一張未來的課桌
擁擠的教室里，在一張小小的課桌上，我和同桌常常因?yàn)?ldquo;三八分界線”大動(dòng)肝火，甚至動(dòng)其拳頭。于是，我想要有一張多功能的課桌多好啊。
這張未來的課桌雖然看上去和普通課桌沒有什么兩樣，但同學(xué)們只要仔細(xì)瞧瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)課桌的外上角多了3個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕，是清理桌面亂七八糟文具和書本的.，別小看它，它可是課桌的“小管家”，它能按“主人”的意愿瞬間將桌面所有東西收拾又整齊又干凈。它可是消除同學(xué)們“三八分界線”的關(guān)鍵哦。接著說第二個(gè)藍(lán)色按鈕，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到各種難題需要幫助時(shí)，只要一點(diǎn)它，它就是“不懂說話的老師”，也相當(dāng)于電腦上的百度谷歌收索功能，比用字典和其它工具方便多了，但與電腦不同的是，它既對(duì)視力毫無影響，又沒有對(duì)身體產(chǎn)生輻射，因?yàn)樗商厥獠牧现瞥伞?再介紹第三個(gè)綠色按鈕，就像它的顏色一樣和大自然息息相關(guān)，它里面裝有一種神奇的移動(dòng)裝置，能讓同學(xué)們坐著就可以遨游整個(gè)地球的自然風(fēng)光，當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，可以到南極洲看企鵝，也可以到北極洲看北極熊，哈哈，它好像具有西游記孫悟空一萬八千里的本事哦。這樣，同學(xué)們?cè)诜潘尚那闀r(shí)，又可以增加許多天文地理的知識(shí)了，真是一舉兩得。
什么？如果同學(xué)們認(rèn)為這張小課桌除了上面三種功能外就沒有神奇了，那同學(xué)們又錯(cuò)了。因?yàn)樗�有保護(hù)同學(xué)們身體健康的功能。哪一天，當(dāng)同學(xué)們身體即將生病時(shí)，只要同學(xué)們的手接觸這張未來的課桌，它就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)讓同學(xué)們趕緊去醫(yī)院看病去。
唉，剛寫到這，同桌又警告我不要讓文具課本跨過“三八分界線”。趕緊讓未來的課桌出現(xiàn)吧，我想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿，從現(xiàn)在開始更要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
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