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      未來(lái)的學(xué)校

      時(shí)間:2017-08-09 16:59:03 想象作文 我要投稿

      未來(lái)的學(xué)校

      未來(lái)的學(xué)校1

        20xx年,我們學(xué)校的中心地帶有一座小屋,里面安裝了六十幾臺(tái)電腦,校園里的一切都由這些電腦指揮。

        如果有人走到校門口,感應(yīng)大門前會(huì)馬上出現(xiàn)兩個(gè)指紋測(cè)試器,隨后就有機(jī)器人的聲音出現(xiàn):“請(qǐng)伸出手來(lái),我要測(cè)指紋……”校門就這樣嘮叨著,直到那人把手放到指紋測(cè)試器上,它才停止“老和尚念經(jīng)”。開(kāi)始測(cè)指紋了,如果正確,校門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);如果不正確,那人的腳下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán),一轉(zhuǎn)就把他帶到離校園十五米以外的地方。

        走進(jìn)校園,來(lái)到操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)器材們有的蹦蹦跳跳,有的會(huì)圍著你轉(zhuǎn),還有的在地上打滾。每種器材都在迎接你,好像在說(shuō):“歡迎光臨!歡迎光臨!”當(dāng)你拿起一個(gè)籃球時(shí),其他籃球就會(huì)安靜下來(lái),在你身后排成一個(gè)很長(zhǎng)的隊(duì)伍。更有趣的是,你拿著一個(gè)球,向籃筐投去,落地時(shí),它會(huì)自動(dòng)跳到隊(duì)伍末尾,然后排在第一個(gè)的籃球跳到你手里。

        走進(jìn)教室,黑板上有一個(gè)錄音器,只要老師在離錄音器2米內(nèi)說(shuō)一句話,再說(shuō)“粉筆寫(xiě)”,粉筆就會(huì)自動(dòng)跳上黑板,正確、端正、快捷地寫(xiě)出每個(gè)字,這樣老師就輕松多了。

        同學(xué)們的課桌特別干凈,每當(dāng)上完一節(jié)課,課桌就伸出兩只“手”,把桌面上的書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。放學(xué)了,課桌里有臟東西,兩只“手”就把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。

        乘上電梯,來(lái)到音樂(lè)教室。鋼琴上連著一個(gè)掃描器,只要在鋼琴上放一本音樂(lè)書(shū),然后掃描一首歌的題目,鋼琴就會(huì)自動(dòng)“彈”起這首歌來(lái)。如果需要聽(tīng)原唱,只要按“唱”就可以了。

        這就是我們未來(lái)無(wú)所不能的學(xué)校。

      未來(lái)的學(xué)校2

        再過(guò)很多年,校園是綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),是多么美。

      未來(lái)的學(xué)校

        教學(xué)樓被刷成粉紅色,體育館被刷成淡紫色,籃球架子在操場(chǎng)上,被勤勞的勞動(dòng)人們刷成白色和藍(lán)色,很鮮艷,也很漂亮。體育館里面有羽毛球架子,它是那么簡(jiǎn)樸、整潔。乒乓球桌也是那么整潔,那么漂亮。在操場(chǎng)上,有健身器材、有秋千等等,都是我們娛樂(lè)的地方,操場(chǎng)也比以前的好了,原來(lái)有很多石頭,沙土,可現(xiàn)在就不一樣了,是水泥磚地,磚上面還有很多漂亮的圖案,比如:卡通小丸子,明星姚明等等。

        教師的墻上面,有很多漂亮的圖案,是山山水水,花草樹(shù)木,讓同學(xué)們進(jìn)到教室里就能感受到大自然的美。

        這是未來(lái)的校園,是多么美!

      未來(lái)的學(xué)校3

        學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個(gè)家,是個(gè)既溫馨又美麗的地方。

        未來(lái)的教學(xué)樓、辦公樓是全新房型“泡泡房”組成的。“泡泡房”是一個(gè)個(gè)直徑為20米,不會(huì)爆炸的圓形房間。這種房間可以預(yù)測(cè)到地震、臺(tái)風(fēng)等各種各樣的自然災(zāi)害。當(dāng)有地震、洪水來(lái)襲擊人們時(shí),泡泡房子就會(huì)升到5米的高空,和鳥(niǎo)兒們一起飛翔。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí),泡泡就會(huì)鉆進(jìn)地下世界。再請(qǐng)你看看泡泡里面吧!首先要找到泡泡的門。這可是很不好找的,不過(guò)只要亮出你的學(xué)生證,門就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的眼前了。走進(jìn)泡泡里一看,哇,好漂亮啊!講臺(tái)和黑板都一干二凈,同學(xué)們認(rèn)真地做著課題作業(yè)?吹竭@種景象,你一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn):“學(xué)生怎么都跨著馬步寫(xiě)呢?而且他們的書(shū)本、文具怎么會(huì)飄起來(lái)呢?”我來(lái)告訴你吧!這就是高科技,隱形桌和隱形椅。用隱形桌椅是因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂上老師組織做游戲就有更大的`空間。

        從泡泡里了望窗外,可以看到操場(chǎng)。操場(chǎng)很大,有5670平方米。操場(chǎng)上有3個(gè)大沙坑、1個(gè)噴泉、1圈200米的圓形跑道,還有3個(gè)籃球架和一個(gè)排球場(chǎng)。

        這就是未來(lái)美麗的學(xué)校!

      未來(lái)的學(xué)校4

        2204年,科學(xué)家發(fā)明了一座學(xué)校,這座學(xué)校很神奇,接下來(lái)就讓我向你們介紹這座學(xué)校的神奇之處吧!

        這座學(xué)校的外形就像一個(gè)巨大無(wú)比的南瓜,每一天這座學(xué)校就會(huì)換一種顏色,顏色會(huì)隨著校長(zhǎng)的心情變化。如果校長(zhǎng)不高興,學(xué)校就會(huì)變成紅色,如果校長(zhǎng)高興,學(xué)校跑就會(huì)變成溫暖的淡綠色。

        這座學(xué)校的功能十分強(qiáng)大。第一處,學(xué)校的大門是一塊又堅(jiān)固又巨大的石頭,學(xué)校里沒(méi)有保安,學(xué)生如果想要進(jìn)入學(xué)校,必須得用專用的學(xué)生證在石頭上按一下,才能進(jìn)入學(xué)校。如果有人假裝自己是學(xué)生想要進(jìn)入學(xué)校的話,大門就會(huì)啟動(dòng)人臉?lè)治龉δ,分析出?lái)如果不是學(xué)生,大門就會(huì)啟動(dòng)無(wú)聲報(bào)警,把警察叫來(lái)抓住壞蛋。

        第二處,學(xué)校的操場(chǎng)有四層,第一層是跑步場(chǎng),第二層是籃球場(chǎng),第三層是足球場(chǎng),第四層是游泳館,如果遇到下雨天,,操場(chǎng)就會(huì)啟動(dòng)保護(hù)膜,把操場(chǎng)包圍起來(lái),,如果是突然下雨,保護(hù)膜會(huì)感應(yīng)到雨點(diǎn)有沒(méi)有落下來(lái),,當(dāng)雨點(diǎn)落在半空時(shí),保護(hù)膜就會(huì)提前啟動(dòng)。

        第三處,學(xué)生們不用背書(shū)包上學(xué),教室里會(huì)有專用的點(diǎn)觸板,點(diǎn)觸板上會(huì)有數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)······如果一點(diǎn)數(shù)學(xué)書(shū),數(shù)學(xué)書(shū)就會(huì)跳出來(lái)。如果點(diǎn)語(yǔ)文書(shū),語(yǔ)文書(shū)就會(huì)跳出來(lái)。

        這座學(xué)校是不是特別神奇呢?你們想要來(lái)這座學(xué)校嗎?、

      未來(lái)的學(xué)校5

        轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛快的流逝,二十年過(guò)去了,我想起了我那美麗的母!,F(xiàn)在,它會(huì)是什么樣的呢?

        我飛快地趕到母校,生怕它沒(méi)了似的。剛到母校時(shí),我目瞪口呆,門衛(wèi)輕輕地拍了拍我的肩,我一下醒悟了過(guò)來(lái)。我不相信眼前的場(chǎng)景,忙問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這是什么學(xué)校?”“群星小學(xué)!遍T衛(wèi)笑著說(shuō)。

        我大步流星地走了進(jìn)去,啊!學(xué)校的顏色變得多姿多彩,有粉色、藍(lán)色、紫色……多像童話中的城堡啊!我整個(gè)人都沉浸在童話世界里。

        不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲,我聞聲趕去,我看到了以前的同班同學(xué),有徐慧、程子月、周燕子……我開(kāi)心地說(shuō)了一聲:“嗨,徐慧!薄澳阋瞾(lái)了!薄澳钱(dāng)然!我怎么能不來(lái)呢?”我笑著說(shuō)。子月大聲說(shuō):“既然大家都來(lái)了,我們就一起去參觀一下學(xué)校,好嗎?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。此時(shí),我感覺(jué)周燕子還是像一只小燕子一樣活潑;子月依然那么有主見(jiàn);徐慧還像以前一樣可愛(ài)……

        我們邊走邊說(shuō),到了五A班門口時(shí),子月說(shuō):“一走到這,我就想起了跳長(zhǎng)繩的活動(dòng),一開(kāi)始只得了全校第二名,年級(jí)第一名。”周燕子似乎有點(diǎn)不滿,開(kāi)口說(shuō):“但是經(jīng)過(guò)我們的努力,第二次不但年級(jí)第一,還全校第一呢!”

        我們走進(jìn)教室,大吃一驚,就連教室都是五顏六色的,每個(gè)人的桌子上還有一個(gè)微型的字典機(jī),只要有不會(huì)的字,把拼音或部首輸入進(jìn)去,立即可以找到不會(huì)的字。燈也有各種顏色,有蘭、白、紅……

        不一會(huì)兒,我們把母校參觀遍了,卻舍不得離開(kāi)。

        到了樓下時(shí),不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一個(gè)雙鬢已白的老人,她是謝老師嗎?

        我依依不舍地走出了校園,想起了以前的往事,覺(jué)得又稀奇,又新鮮。這時(shí),我的心里默默吶喊:“再見(jiàn)了,母校!”

      未來(lái)的學(xué)校6

        學(xué)校是我們的樂(lè)園,未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢?我們一起去看看吧!

        走近學(xué)校,你會(huì)被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的,未來(lái)的學(xué)校。你也許會(huì)問(wèn):這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎?不會(huì)的,這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起,很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”,也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看,多方便。

        走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣,還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的,用起來(lái)可舒服啦!講臺(tái)上怎么沒(méi)有老師講課呀?原來(lái),同學(xué)們每人手里都有一臺(tái)掌上電腦,電腦里,老師正在講課呢!而且,同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成,方便吧!

        正好是下課時(shí)間,同學(xué)們都去哪兒了?噢!同學(xué)們?cè)瓉?lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢?原來(lái),操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園,上面種上了各種奇花異草,花園旁邊還有一個(gè)人工湖,湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著。你看,風(fēng)景多美呀!

        在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè)!

      未來(lái)的學(xué)校7

        今天,我被一陣叫聲驚醒了,我一看時(shí)間,快要遲到,我立馬駕上筋斗云像箭一樣的速度來(lái)到了門口,曾經(jīng)的保安早已不在,早已變成了機(jī)器人。走進(jìn)學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)已變成了像游樂(lè)園一樣的場(chǎng)所。操場(chǎng)上有許多的伙伴在你追我趕地做游戲。突然之間下起了傾盆大雨,可是不用擔(dān)心操場(chǎng)已經(jīng)啟動(dòng)了防雨功能了,以后我們下雨也可以來(lái)操場(chǎng)玩了。

        再去看一看我們的食堂,里面沒(méi)有人,只有機(jī)器人,午餐時(shí)只要想吃什么就有什么,我試了試靈不靈,果然想要吃什么就有什么,還是免費(fèi)的,不用花一分錢。

        最后再讓我們一起去看一看,我們學(xué)習(xí)的地方變得怎么樣了?矗灰c(diǎn)一下黑板,就可以學(xué)習(xí)到課文,不過(guò)還有更高級(jí)的呢,桌子可以當(dāng)字典使呢,想要查什么字就有什么字。

        這就是我們未來(lái)高科技的學(xué)校你們喜歡嗎?

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        未來(lái)的校園是什么樣子的呢?在我的想象中,它是這個(gè)樣子的:在校園門口,你會(huì)見(jiàn)到一個(gè)檢驗(yàn)平板,只要你把學(xué)生卡放在平板上用力一按,大門就會(huì)打開(kāi)。

        在校園的正中間,有個(gè)大花壇,一年四季,爭(zhēng)奇斗艷,叫四季花壇。走過(guò)大花壇,你會(huì)見(jiàn)到一幢幢高大的教學(xué)樓。

        教學(xué)樓里面有幾個(gè)觀光電梯,只要你說(shuō)出哪個(gè)地方的名字,它就會(huì)把你自動(dòng)送到你要去的地方。下課的時(shí)候你可以到操場(chǎng)的地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去運(yùn)動(dòng),那里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一年四季都不怕風(fēng)吹雨打。

        如果上課的話,那里有條通往教學(xué)樓的通道,沿著它就可以到教學(xué)樓了。你說(shuō),是不是很方便呀?

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        在未來(lái),我們的校園到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,到未來(lái)去看看吧!

        穿過(guò)一條條馬路,就來(lái)到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門,能將你的照片輸入電腦,在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。

        走過(guò)校門,就來(lái)到了大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái),為了方便快速通過(guò),樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說(shuō)出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!

        教室在二樓,推門一看,每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦,旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆,寫(xiě)字時(shí),只要握住筆桿,就會(huì)出現(xiàn)一道激光,這時(shí),就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給老師。教室的墻壁也很神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。

        欣賞完了教室,再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人,游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí),泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú),把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。

        未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來(lái)!

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        現(xiàn)代的科技日新月異,你能想象20年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢?那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī),到20年后的學(xué)校去看看吧。

        當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門,首先看到的就是一個(gè)空間傳送門,輕輕一點(diǎn)按鈕,它立刻就能把你傳送到你要去的課室里,真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園,這時(shí),你可能要問(wèn)了,這個(gè)未來(lái)的校園為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢?哈哈,還是讓我為你揭開(kāi)其中的奧秘吧,為了節(jié)省空間,學(xué)校的操場(chǎng)、停車場(chǎng)都建在了地下,如果你想到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),那就乘坐專用通道升降機(jī)吧,你就能迅速降到地下操場(chǎng),可以盡情地運(yùn)動(dòng)、玩耍了。

        你一走進(jìn)課室,就會(huì)看到發(fā)光的墻壁,這是怎么回事呢?原來(lái),這墻壁是由垃圾里提取出來(lái)的特殊材料建成的,可以不消耗能源為課室照明,非常地環(huán)保。而且,這個(gè)特殊的墻壁還會(huì)讓整個(gè)課室保持恒溫,讓在課室里上課的師生感覺(jué)很舒適,這是不是很神奇呢?

        開(kāi)始上課了,每位學(xué)生都擁有自己的電子書(shū)和一臺(tái)多功能電腦,戴上耳機(jī),電子書(shū)就開(kāi)始講課了,電子書(shū)能把枯燥的圖畫(huà)變成有趣的動(dòng)畫(huà),讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成,完成后按下”提交“鍵,作業(yè)很快就會(huì)批改好了,如果全對(duì)了,電腦里的小精靈就會(huì)跳出來(lái)夸獎(jiǎng)你。如果你做錯(cuò)題了,它還會(huì)鼓勵(lì)你,讓你繼續(xù)重做,直到正確為止。

        你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎?雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及,但是我想只要我們好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn),今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

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