未來作文
未來作文
現(xiàn)在的汽車越來越多，他們行駛在公路上，不停地排放著毒氣，既破壞了壞境，又消耗了能源。讓我?guī)闳タ纯次磥淼钠囀窃趺礃拥陌桑?br />
未來的汽車是多功能的。汽車的方向盤的喇叭按鈕從左到右裝有白，藍，綠三個按鈕。當?shù)孛娼煌〒頂D的時候，按白色按鈕，汽車就會在車頂伸出螺旋槳，一踩油門，螺旋槳就會轉起來，像一架小型直升機在空中飛翔。過了塞車路段，按綠色按鈕，螺旋槳就會縮回汽車里面，汽車又恢復原貌，繼續(xù)在公路上行駛。公路上如果有一輛車都沒有，那就按藍色按鈕，汽車后面就會打開加速器，然后風馳電掣地開了過去。
未來的汽車是安全的。他們的外殼是用新型納米材料制成的，當汽車發(fā)生碰撞時，乘客，司機座位四周就立刻升起氣囊把乘客包裹起來，有效防止司機和乘客受傷，
未來的汽車是環(huán)保的，到那時的汽車動力普遍使用電能和太陽能，因為太陽能都是取之不盡，用之不竭的。這樣又能使地球成為一個清新的家園，真實一舉多得呀！
有朝一日，當我們駕駛著他們在風景如畫的山谷間穿行，遨游在太空中看星星。那感覺，將多么美妙�。�
【每日寫作指導：敘事作文要選擇恰當?shù)臄⑹龇绞健?/p>
敘述是文章的表達方式之一。敘述要求把文章中要表現(xiàn)的人、事件交代明白，使文章線索清晰。敘述在記敘類文章中起著極為重要的`作用。敘述的方式有多種，常見的敘述方式有兩種：順敘和倒
敘。
順敘是按照人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進行的敘述。順敘的文章，讀者容易把握事情發(fā)展的來龍去脈。H版教材六年級第二學期課文《彈琴的姑娘》，說的是一個姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”無論是早上還是晚上，在胡同里經(jīng)常聽到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴聲，練琴的聲音一年四季未曾間斷過。春夏秋冬，小姑娘鍥而不舍地練著琴。課文按照時間順序，敘述彈琴姑娘刻苦勤奮地練琴，同時融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫法，故事情節(jié)顯得清晰自然。
在運用順敘的方式時，要注意用好表示時間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語。另外，要避免平鋪直敘，面面俱到。為此，要注意材料的取舍與詳略。
倒敘不是按時間先后的順序，而是將后發(fā)生的情況先寫，然后再回轉來交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過。這種寫法不僅能使文章曲折有致，波瀾起伏，引人入勝，而且便于突出重點，吸引讀者，增強藝術效果。
回憶性的文章，一般采用倒敘的記敘順序，（next88）也就是從時間上來說，先寫現(xiàn)在，再寫過去。
倒敘法并不是把所有的內容都倒過來寫，只是先敘后面發(fā)生的事情，再講它的由來罷了。這樣，就要注意處理好由倒敘轉向順敘時的文字銜接問題。要有一個很好的過渡，才不會給人以過于突然或是前后割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來是……”或者用問句“為什么會……？”把結果與事情的起因銜接起來。
總之，敘述方式的選用，要從表達內容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用，不要故弄玄虛，為倒敘而倒敘，這樣，反而會適得其反。
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