未來的學校作文800字

未來的學校
晚上，我躺在床上。想著未來的學校是什么樣子的，我想著想著，漸漸睡著了，進入了夢鄉(xiāng)。
我站在未來學校的大門前，大門口的感應器感應到了學生卡的信息，大門便自動打開了。
一進大門，便會看到個書形的花壇�；▔�里長滿了許多奇異的花朵，它們爭奇斗艷，那是用電子技術創(chuàng)造出來的虛擬花朵，能隨時更換種類、顏色及形態(tài)，還能散發(fā)出各種花的迷人芬芳。
花壇后面，飄著一個個大泡泡。你肯定想知道這些大泡泡是什么吧！這就是我們上課的教室了。你還不知道這泡泡教室的功能吧。告訴你，這泡泡教室能按照老師教的課文，形象的虛擬出相應的環(huán)境及相關內容的游戲，讓我們在玩游戲中輕松掌握所要學的知識。教室里每個人的'書桌上還有一臺性能優(yōu)越的電腦，可連接到每個同學的家中。所有要學的知識，要寫的作業(yè)都在電腦上完成。這樣我們就再也不用背那沉重的書包了。而且，這些電腦都是聲控的，只要你對著它說出你要學習的內容，它就會顯示在你的面前。
學校里的大泡泡不僅僅是教室，有的是圖書館、畫室、音樂廳。來到圖書館，坐在書桌前，你只需要說出書名，那書就會傳送到你面前，翻開書本，故事書中的主人公就會以虛擬的影像“蹦”出來，給你演繹他（她）的故事。而畫室呢？在畫室里，你只要說出你要學哪一種畫，相應的資料就會呈現在你的眼前，并能測試出你的水平及缺點，根據你的情況，制定出適合你的課程教導你。音樂廳呢，那是我們上音樂課的地方。那兒有很多音樂符號樣子的桌椅讓我們沉醉在音樂的世界里盡情地歡唱。
參觀了我們的教室、圖書館、畫室及音樂廳。你一定奇怪我們學校的操場在哪吧！告訴你，我們的操場在地底下呢！地底下有足球場，有草地，有網球場，有游泳池等等。對了，還有游樂園呢！你可以玩過山車、旋轉木馬、鬼屋探險……在這里運用最先進的技術模擬出最舒適的氣候環(huán)境，讓我們盡情游玩。
忽然，一陣清脆的鬧鈴聲把我驚醒了。原來是一場夢��！不過我相信，只要認真學習，學好了本領，總有一天我能建出一所這樣的學校。

【每日寫作指導：感動話題作文指導……】

　　[題目設計]

　　在我們生活中，另我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景……

　　生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情。（next88）請以“感動”為話題寫一篇作文。可以敘述經歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評述世態(tài)，等等。

　　注意：

　　1、立意自定。2、文體自選。3、題目自擬。4、不少于800字。

　　[寫作指導]

　　人的情感、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響，并才受到偶發(fā)事件的牽動和制約。感動之于人即是如此。明白這一點，我們以“感動”為話題寫作文，就要首先調動生活積累，回憶起曾經讓我們感動的人或事，情或景，并選取其中內蘊豐富，值得反復咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。寫這樣的話題作文，從內容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，也可寫造化奇觀，鬼斧神工。但有一點，這絕對是令你感動，也能令讀者感動的事情。

　　說到讓人感動的事，決不是讓你去瞎虛構，胡編亂造。想起1999年高考“堅韌——我所追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱”題，有很多考生寫什么自己的父母死去，寫什么自己遭到車禍等等。以此來說明自己是如如何何的堅韌、堅強。所寫事情令人感動嗎？能夠賺得閱卷老師的一把同情淚水嗎？答案是不言而喻的。所以，寫這類文章，一定要采擷生活中足以令人感動的事，用樸實率真的文字加以表現即可。

　　自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而異。以記敘為主，將上述材料寫成文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據行文需要，將上述材料加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成“形散神凝”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，沒有抒情或議論，將感情融入敘事當中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，去把玩，也未嘗不可。文無定法，只要文章內容能夠圍繞話題，闡發(fā)“感動”的深層內涵，表現積極的價值取向，應該說，就都合乎題意要求。

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