秋天的色彩
秋天的色彩1
. 秋天的色彩秋娃娃來了，它把自己五彩繽紛的顏色帶來了。
秋天是金黃的，是被那成熟的稻穗兒染黃的。秋風(fēng)吹過，遠遠望去，整個田野就像一片波濤起伏的金色海洋。沉甸甸的稻子搖擺著身子，農(nóng)民伯伯露出了微笑。
秋天是火紅的，是被那一片片楓葉染紅的。一陣陣秋風(fēng)吹過，遠遠望去，整個樹林就像一片紅色的海洋。
秋天是白色的，是被那朵朵棉花染白的。一陣陣秋風(fēng)吹過，遠遠望去，就像淘氣的云朵不小心摔倒了，從天上掉了下來。
��！秋天真美呀，我喜歡這五彩的秋色。 .
秋天的色彩2
教材分析：
綱要中指出：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美。兒童散文詩就是一種介于詩歌和散文之間的兒童文學(xué)。它具有詩的意境和散文詩的形式，它注重自然地節(jié)奏感和音樂美，篇幅短小，還具有想象豐富，感情真摯，語言天真，意境優(yōu)美，音調(diào)和諧，節(jié)奏感強等特點。《秋天的色彩》把菊花、楓葉、松樹、大地擬人化，講述了在它們眼中秋天的顏色。黃、紅、綠都是生活中最為常見的顏色，且孩子們都喜歡鮮艷明快的色彩。中班幼兒的語言發(fā)展正處于關(guān)鍵期，由詞轉(zhuǎn)向短句。想象情感特征會充分展現(xiàn)，并從運用中獲得自由表現(xiàn)的愉快體驗。所以把本次活動定在中班開展。
說目標(biāo)：
欣賞散文詩除了理解散文詩的內(nèi)容之外，我們還應(yīng)感受散文詩的優(yōu)美語言，這其中需要幼兒積極參與，樂意欣賞，能創(chuàng)造性地運用語言并發(fā)揮藝術(shù)想象力。為了達到此目的，制定了一下目標(biāo)：
目標(biāo)：
1、欣賞，理解散文詩，感受散文詩的意境美。
2、能根據(jù)散文詩的形式仿編，體驗創(chuàng)作的樂趣。
中班幼兒已具有一定的口語表達能力，為活動的開展奠定了一定的基礎(chǔ)。所以把本此活動的重點定為：
重點：欣賞，理解散文詩。
仿編對于中班幼兒而言，缺少相關(guān)的經(jīng)驗，所以把本次活動難點定位：
難點：仿編散文詩。
說準(zhǔn)備：
為了更好地服務(wù)于活動，達到預(yù)設(shè)效果，我做了一下準(zhǔn)備。
1、菊花、楓葉、松樹、大地、柏樹、梅花、雪娃娃、小朋友等實物圖
2、字卡片：秋天
3、顏色：黃、紅、綠、白
4、輕音樂圖文結(jié)合的教學(xué)手段，符合中班幼兒的認知特點，有助于更好的理解散文詩。
說過程：
一、談話引題師：小朋友，你覺得秋天是什么顏色的？為什么？
�。ㄖ苯犹釂�，能集中幼兒注意力，以幼兒為主體開展活動）
二、理解散文詩
1、分段理解師：菊花也想來說說秋天的顏色，聽聽它是怎么說的，它說秋天是黃顏色的。
提問：為什么菊花說秋天是黃色的呢？
楓葉說秋天是什么顏色的？
那你來猜猜看，松樹又會怎么說呢？（采用不同的提問方法，讓幼兒知道在菊花、楓葉、松樹眼里，秋天的顏色是和自己身上的顏色一樣的。同時，也了解到秋天的特點，有菊花開了，楓葉紅了等。）師：聽了它們的話，大地媽媽也有話說了。想一想，大地媽媽會說什么？它覺得秋天是什么顏色的，為什么？（主要是理解大地媽媽為什么會說多彩，多彩這一詞的意思是什么。知道菊花、楓葉、松樹都生長在大地媽媽的懷抱里。）
2、配樂完整欣賞
�。�1）聽教師有感情的朗讀。
（2）幼兒跟念一遍（完整欣賞散文詩，使幼兒感受散文詩的意境美，語言美。）三、仿編散文詩師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬天會有什么，會開什么花？那冬天又是什么顏色的呢，請小朋友看老師手上的圖片，我們一起來編一編。（語言是在運用中發(fā)展起來的，將所學(xué)知識通過仿編的形式，進一步小結(jié)，提升，運用，體驗了仿編帶來的樂趣。）
說亮點：
1、采用了圖文結(jié)合的教學(xué)手段，深入淺出的教學(xué)方法。讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識，掌握知識，運用知識。
2、抓住季節(jié)特征，對冬天的色彩進行了仿編。貼近幼兒的生活取材，潛移默化地激發(fā)幼兒欣賞散文詩的興趣。
秋天的色彩3
秋天，是一幅美麗的畫，是一片淡淡的清香，還是一陣忙碌的聲響?讓我們走進秋的世界，一起感受秋的美妙。
抬頭望，天空熱鬧非凡。幾朵白云在天空飄來蕩去，一排排大雁穿梭在白云間。它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，像是在對我們說：“再見了，明年春天，我們還會回來看你們的�！�
信步走，層林盡染。楓林像著了火似的，紅彤彤的落葉給山路鋪上了一層紅地毯。路旁的那幾簇灌木叢，把楓樹襯托得更加亮麗，更加引人注目。銀杏樹上，金黃的葉子，像一把把輕盈的小扇子，給我們送來一陣清涼。大樹搖搖手臂，“唰唰”，一片又一片的葉子掉下來，像是發(fā)給大地一封封金色的信。咦，那個黑影是什么?哦，原來是來找糧食的小動物。它們奔跑在地毯上，踩得葉子沙沙作響，像是在給安靜的山林彈奏了一曲歡快的交響曲。
果園里，水果們簇擁在一起。水靈靈的葡萄、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨……這些水果在陽光的照射下、雨露的滋潤下茁壯健康地成長.。
你聽，遠處傳來一陣“轟轟”聲響，難道雷公公也來湊熱鬧了嗎?原來是收割機在田野奔跑。谷子、麥子、玉米都跑進農(nóng)民伯伯的懷抱，堆成一座座小山�？粗@累累碩果，他們露出了會心的微笑。
叮咚、叮咚，小河發(fā)出了清脆的歌聲。落葉飄蕩在河面上，小魚成群結(jié)隊地穿梭在落葉底下，好像在水里捉迷藏，又好像在聊天，可愛極了!
秋天是個多彩的季節(jié)，豐收的季節(jié)，歡快的季節(jié)。我愛秋天!
秋天的色彩4
秋天是什么顏色？
秋天是紅色的。你看，那一朵朵紅色的月季花，就像一個個燃燒著的火球，在綠葉的襯托下，格外引人注目。從遠處看去，一棵棵月季就像一棵棵閃著紅光的圣誕樹。楓葉在月季的催促下，也漸漸的變了顏色。一陣涼風(fēng)拂過，紅色的楓葉輕輕悄悄地從樹上落了下來，穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上。蘋果樹也不甘落后，使出渾身的勁兒，冒出一個又一個紅撲撲的蘋果，就像一只只紅紅的小燈籠，高高低低的掛著，真讓人垂涎欲滴。
秋天是什么顏色？
秋天是金色的。你看，桂花樹在秋風(fēng)的撫摸下開出一朵朵小花，猶如一顆顆小星星，一閃一閃布滿整棵桂花樹。這可把蜜蜂們忙壞了，它們飛來飛去地采著花粉，準(zhǔn)備釀出又香又甜的花蜜。田野里的水稻成熟了，秋姑娘不斷地向我們招手，迫不及待的要把豐收的喜訊告訴我們，公園里，菊花也迎風(fēng)綻開了笑臉，像圓球，像玉珠，給我們帶來了一個金色的世界。
秋天是什么顏色？
秋天是綠色的。吸足了春天的雨露，經(jīng)歷了夏天的驕陽，小草依然碧綠如茵。松樹依然蒼翠欲滴。楊柳上的柳條也依然掛滿了綠綠的柳葉。
秋天是什么顏色？是紅色的，是金色的，是綠色的？誰也說不清，誰也說不準(zhǔn)。
我說，秋天是五彩繽紛的，有紅的，金的，綠的……讓人看了心曠神怡。
秋天的色彩5
秋天是個花果成熟的季節(jié)，也是個色彩豐富的季節(jié)。
在秋天的果園走，蘋果掛在樹上，像盞盞紅燈籠；橘子好像金色的耳環(huán)；梨柿黃色的寶葫蘆；紫色的寶石是成熟的葡萄；掰開的柚子像白色的水晶。
遼闊的菜園中，土豆像白色的胖娃娃，露著笑臉，好像在說：“快把我?guī)Щ丶野�！”紅薯在地里堆成個山，香菜豐收了，飄著淡淡的香氣。
農(nóng)民伯伯享受著豐收的喜悅。
秋天的色彩6
秋是美的'，但秋是什么顏色呢？是紅，是黃，還是綠？抱著這個問題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。
我首先來到公園，還沒進公園就聞到陣陣花香，聽到悅耳的鳥聲，��！真是鳥語花香啊！一進入公園大門，就看到許多樹葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。
花壇里，五顏六色花朵爭先恐后地開著，
那美麗的顏色真招人喜歡有黃的、紫的、白的、還有深黃的。那白得像雪。粉得像霞的。黃的像金子……漂亮極了！真想摘幾朵��！可是老師說：“不能采摘小花�！蔽抑缓么蛳@念頭。我又好好欣賞了一番這些可愛美麗的菊花姑娘。我湊近她們，逗她們玩，我真想跟她們交上好朋友。
我走上田埂，看見了一叢叢，一簇簇的狗尾巴草長得密密麻麻，一陣秋風(fēng)吹來，它們歡快地扭動著毛茸茸的小尾巴，好像在歡迎我。
我走進田野，我看見金黃金黃的稻谷笑彎了腰。一陣陣秋風(fēng)吹來，田野里散發(fā)著清幽的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，樂得農(nóng)民伯伯笑開了花。
我又來到了果園，看到許多果實都成熟了，沉旬旬地掛滿枝頭。蘋果紅紅的，高高的掛在枝頭，就像一個個小皮球躍向空中。大棗紅紅的，吃一口甜甜的。黃黃的柿子掛在樹上，像一盞盞小燈籠。梨樹上的梨黃黃的，像一個個黃色的葫蘆。再向下看，葡萄架上的葡萄紫晶透亮，像一顆顆紫色的寶石閃閃發(fā)光。你看那邊的石榴笑開了嘴，露出了紅紅的牙齒，好像在歡迎我。
��！多么美麗的秋天，多么美麗的田野��！欣賞著這迷人的景色，我真舍不得離開！
秋天的色彩7
秋天是那樣美麗，那么多姿多彩。漫步林間小道，我抬頭一望，就會看見樹葉從天而降，他們仿佛是可愛的小蝴蝶，在我身旁翩翩起舞，再抬頭望去，我又欣賞到那千變?nèi)f化的云彩。
秋天也是讓人饞涎欲滴的秋天，外婆家的果園更是豐盛，累累的果實正在舉辦“誰最可愛”的聯(lián)歡會，柿子樹上綴滿了一個個跳跳球似的紅果；小金桔顯然是兒童時期，雖然它還沒成熟，但是，它那靈巧的小腦袋卻一個個伸了出來，小金桔是那么逗人喜愛！既是主持人又是裁判的“合格證”宣布：“大家都一樣的美麗、可愛……”
秋天的落葉還會送信，那是祝愿即將遠行的大雁的平安信，也是告訴正在覓食的大棕熊的報告信。
啊！多么迷人的秋色呀！
秋天的色彩8
秋天的色彩作文
人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。
再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當(dāng)作響。往遠處看，秋風(fēng)吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現(xiàn)六？一節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了哦，秋天是紅色的！
一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病哦，秋天也許是白色的！
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑哦，秋天應(yīng)該是藍色的！
秋天的色彩9
我見證過春天的嫩綠，感受過夏天的火紅，觀賞過冬天的潔白。秋雨綿綿，漫步在鄉(xiāng)間的小道，我輕輕地問：“秋天是什么顏色的呢？”
“秋天是金黃色的！”遠處，金黃色的稻谷伸長了脖子，正熱情地呼喊我。一望無際的稻田，在微風(fēng)中時起時伏，好像翻滾著的一排排金色波浪。
“秋天是橙色的！”枝頭，一個個橘子爭先恐后地說。他們有的像忠誠的士兵，正在枝頭筆直地站崗。有的像害羞的小姑娘，躲在樹葉后面……，他們?nèi)齻�一群，五個一伙，像親密無間的伙伴，或放聲歌唱，或竊竊私語。
“秋天是綠色的！”路邊，一排排“小辣椒”不服氣地說。我趕緊湊過去看個仔細，這群像羊角一樣的“小辣椒”，四周長有方方正正的棱角；我摸了摸，它表面還長著輕柔的絨毛，最奇怪的是，這種植物還是倒著長的！我忙向他們問好：“小秋葵們，你們好！”他們異口同聲地說：“秋天真的是綠色的，不信，你問他們！”我順著他們指的方向望去，哇！一片綠色。細長的豆角、“大肚子”葫蘆和“感嘆號”絲瓜……他們正在秋風(fēng)的吹拂下愉快地“蕩秋千”呢！
“秋天是紫色的！”腳下，一個“胖娃娃”似的茄子怯生生地拉著我的衣角。他的全身都是紫色的，油亮油亮的。一看見我看他，他淺紫色的臉一下子漲成了深紫色。
“秋天是紅色的！”火紅的楓葉飛舞到我面前，微笑地提醒我……
“不對，秋天是褐色的！”板栗們急不可耐地從毛茸茸的殼里“蹦”出來，大聲地反駁道……
看著植物們用期盼的眼神望著我，我感慨萬千地說：“原來秋天的色彩是五彩斑斕的��！”
秋天的色彩10
秋天到了，它趕走了炎熱的夏天，給我們帶來了迷人的色彩。
有人說，秋天金黃色的，可我覺得秋天是五顏六色的。
天空是碧藍的，云朵是雪白的。公園里到處開滿了菊花，白的像雪，黃的似金，還散發(fā)出陣陣清香。小草還是那么綠，樹上的葉子卻變黃了，像一只只小蝴蝶在空中飛舞。
秋天是收獲的季節(jié)，莊稼熟了，水果也熟了。紅通通的蘋果，黃澄澄的鴨梨，橙色的柿子，紫得發(fā)黑的葡萄，還有紅里透粉，樂開了花的石榴，看了就讓人流口水。
我喜歡這五彩繽紛的秋天。
【秋天的色彩】相關(guān)文章：
1.秋天的色彩
2.秋天的色彩
3.秋天的色彩
4.秋天的色彩
5.秋天的色彩
6.秋天的色彩
7.秋天的色彩
8.秋天的色彩