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      遙遠(yuǎn)的……

      時(shí)間:2017-10-27 20:24:05 抒情作文 我要投稿

      遙遠(yuǎn)的……

      遙遠(yuǎn)的……1

      “小學(xué) om”   曾經(jīng),無數(shù)次在夢(mèng)里夢(mèng)到自己在很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方。遠(yuǎn)方,遙遠(yuǎn),一無所有。  
        還記得小時(shí)候,在街上走著,總聽到一些人在那說話,聽著聽著,感覺自己脫離了世界。雖擦肩而過,但又讓人留戀,不敢面對(duì)生活,像縮頭烏龜。將心靈去放假,同樣,放下了一切,等于完美。把自己的不開心趕跑,無奈地笑著! 
        回到家里,一身輕松。雖背著沉重的負(fù)擔(dān),可是,終究不屬于我。喜歡這樣的心情,那是多么陶醉。也許壓力是負(fù)擔(dān)的起源,但我不敢選擇,怕讓心情低落,讓那傷心獲取方向! 
        雨下個(gè)不停,滴滴嗒嗒。我望著窗外,呆呆地。一陣微風(fēng)拂過,一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)在“洞庭湖”里跳起了歡快的舞蹈。我又看,小雨轉(zhuǎn)眼變大雨,天空也仿佛失去了顏色,水傾滿了我家的小院,我還是那樣望著窗外,呆呆地! 
        那樣癡迷、陶醉,令人回味,仿佛又回到了那個(gè)世界!  “小學(xué) om”

      遙遠(yuǎn)的……2

        小時(shí)候,爸爸媽媽不在家,就把我和妹妹放在爺爺家。爺爺奶奶都已年邁,但為了我和妹妹,仍然不停地勞作。那時(shí),爺爺總是夸我能干。在別人看來,我是一個(gè)很聽話的小女孩,除了在家照顧妹妹,還會(huì)幫爺爺奶奶做家務(wù)。

      遙遠(yuǎn)的……

        我的爺爺待人很溫和。他瘦高的個(gè)子,滿嘴花白的胡子,一笑額頭上就會(huì)很明顯地現(xiàn)出一條條深深的皺紋。他養(yǎng)了一頭老黃牛,每天都會(huì)早早地把牛兒牽到林中去放牧。他哼著歌,臉上是一種悠閑自得的神情。到了林子里,把牛放了,就坐在石頭上拿出他那長長的煙桿,呼呼地抽起煙來。我想,只有這時(shí)候爺爺才不會(huì)感到累吧。記得那時(shí)我最喜歡用我那臟臟的小手去摸爺爺?shù)暮,喜歡聽他講以前的生活,聽他唱歌。

        一天,我又跟爺爺一起去林子里放牛。爺爺坐在石頭上悠閑地抽煙。還是小孩子的我對(duì)于樹林里的那些野果子很好奇,獨(dú)自一個(gè)人在林子里亂竄,采摘品嘗著那些稀奇古怪又有淡淡香甜味的野果子。林子里荊棘刺叢很多,我一不小心就踩中了野刺,痛得“唉喲、唉喲”地大叫起來。爺爺聽到我的哀叫,趕忙放下手中的煙桿,滿臉焦急地跑過來。看到血從我的鞋底滲透出來,他更是手忙腳亂,為了不讓我傷口受到感染,他想盡了一切辦法給我包扎好。但深山老林里,沒有什么藥止血,爺爺扶著一瘸一拐的我,走了好久才回到家里。看著爺爺臉頰上不斷落下的豆大的汗珠,我忍不住想到:有爺爺?shù)暮⒆,真好?/p>

        時(shí)間流逝,病魔無情。我永遠(yuǎn)忘不了那年夏天,爺爺患了一場大病,醫(yī)生告訴我們,這種病很難醫(yī)治,加上爺爺年齡大了,要作好心理準(zhǔn)備。我們?nèi)叶己軗?dān)憂緊張,爸爸媽媽整天陪著爺爺。記得爺爺走的那天,我看見躺在病床上的他臉色蒼白,呼吸困難,似乎想要對(duì)我們說什么,卻一句話也講不出。他就這樣帶著遺憾離開了我們。

        時(shí)間會(huì)沖淡生活中的很多經(jīng)歷,但爺爺那張慈祥干枯的臉卻永遠(yuǎn)深深地刻在我腦海。我常常會(huì)對(duì)著天空說:“爺爺,你在哪兒?我好想你!

      遙遠(yuǎn)的……3

        每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵花,它伴著一種特殊的成長萌芽,是否會(huì)更綺麗地開放?

        ——題記

        蘆葦托起了小小的江心洲,絮絮地飄舞在驚蟄天里。平凡的少女小芽悄悄地成長,也默默地編織著自己的夢(mèng)想之花。

        書本開頭,節(jié)奏明朗,我卻懷著些許悲情色彩讀它。江心洲真的是一個(gè)很小的地方,不管小芽她有多優(yōu)秀,怎會(huì)山雞變鳳凰?小芽,花紅,管心宏,賀天宇,幾個(gè)初諳世事的孩子,懷揣著青春的小小動(dòng)蕩,上演著鮮為人知的小小悲喜。管心宏遞來的字條,賀天宇送來贖罪的小貓,代李小娟轉(zhuǎn)達(dá)的情書,對(duì)于一個(gè)14歲少女來說,都是那段懵懂時(shí)光的悸動(dòng)。而在旁人眼里,有些幼稚的味道。

        當(dāng)瑣碎的事情都變得滋滋有味起來,那就是生活的可悲了?蓱z的小芽就默默潛長于這個(gè)與世無爭的地方,不痛不癢地生活。我開始替她擔(dān)心起來。真難為了這個(gè)女孩兒,不是不想追求,只是不知道夢(mèng)在何方。如果說黃規(guī)章激起了小芽為學(xué)習(xí)奮斗的夢(mèng)想,那么溫衛(wèi)庭和葉飄零的到來,徹底讓她為了夢(mèng)想奮勇地插上了一雙翅膀。

        對(duì)于以后的小芽來說,那個(gè)富有夢(mèng)想激情的青春,一定是轟轟烈烈的。葉飄零用一雙城里人最為纖細(xì)溫婉的手,幫助小芽塑造了優(yōu)雅的身形。不論在藝術(shù)照中,還是在舞臺(tái)上,小芽靜若處子,動(dòng)如脫兔,那一張一張的年輕笑臉壘成了她夢(mèng)想的雛形——做一個(gè)像葉飄零一樣的優(yōu)雅端莊,心靈手巧的女人。盡管她不知道那樣的女人有多苦,她還是會(huì)在多年后想起她神秘的臉孔,感謝她賦予她擁有最初夢(mèng)想激情的年華。

        而對(duì)于溫衛(wèi)庭,那個(gè)似乎是葉飄零丈夫的男人,永遠(yuǎn)是小芽心目中裸露的最柔軟的一塊。他拉二胡,讀西方愛情詩,寫劇本。并將許多給小芽看。他堅(jiān)信她是個(gè)有靈氣的女子,并應(yīng)該有一個(gè)非同尋常的夢(mèng)想。為此,小芽跟他去了許多地方。去藝校報(bào)考,參觀自己的影展。我能感受到少女內(nèi)心的磅礴,當(dāng)她看到那張自己在海灘前飛奔的照片時(shí),我也被震撼了。背景就是江心洲,但卻因那個(gè)目光熾熱的少女變得栩栩如生。天地和沙粒都悸動(dòng)了起來,烘托著那個(gè)似在追求夢(mèng)想的少女。溫衛(wèi)庭等人將小芽帶進(jìn)一種意念的世界,無關(guān)背景,無關(guān)事實(shí),彼時(shí)的夢(mèng)想就在此時(shí),少女瞳孔深邃,仿佛夢(mèng)想就在眼前,觸手可及。

        最后的最后,小芽考去了上海,出了江心洲。不管她的人生最后是庸庸碌碌還是不同凡響,她青春的夢(mèng)想也會(huì)一直盛開在心里,便也無憾此生。我閱讀完這本書,就像看見了一個(gè)少女完完整整的富有理想的青春。作者在最后很有深意地讓小芽乘船離開時(shí)看見了溫衛(wèi)庭生前一直沒看見卻很想看見的龍豬,這是不是暗示著另一種愿望,仿佛溫衛(wèi)庭生前沒完成的,小芽也可以轟轟烈烈地續(xù)寫。

        那個(gè)年代,小芽以夢(mèng)為馬,伴隨著成長的酸甜苦辣,透明了自己的生命,也讓自己的每一朵夢(mèng)想都開了一次花。

      遙遠(yuǎn)的……4

        經(jīng)常記起小時(shí)候的童趣,特別是在吃上,有著一串串令人難忘的記憶。

        還是個(gè)孩子的時(shí)候,對(duì)吃很敏感,也許這對(duì)所有孩子來說,都是先天性的吧。我那時(shí)候,就是每天盼著母親能做頓好吃的飯。但是,那時(shí)候農(nóng)村普遍很窮,大都是吃粗糧,蔬菜也很少見到,能顧上溫飽就算是好日子了,特別是水餃,那真是想都不敢想的美味。

        說到水餃,那時(shí)的農(nóng)村只有在過年的時(shí)候才能吃到。每年農(nóng)歷的五月五日俗稱端午節(jié),有時(shí)也能吃上一回。多數(shù)是素餡餃子。記得父親有病,母親特別給父親做了一次水餃。那是從生活中購買油鹽醬醋的錢中,硬擠出的二兩豬肉。餃子皮的白面也是不常吃的,僅有白菜才是普通百姓家常吃常見的大眾菜。這次當(dāng)然是白菜豬肉餡的了,而且是菜多肉少。

        我高興地地看著母親做好餃子餡,那香味引得我的口水早就在舌頭下面打轉(zhuǎn)。好不容易等到水餃出鍋了,卻只有那么可憐的一碗。我眼巴巴地看著那只碗,仿佛那碗里盛著的是世界上最好的美味。母親在端給父親之前,用筷子夾了一個(gè)水餃,遞到我面前,說:“你嘗嘗吧!蔽亿s緊接過來,一口含在嘴里,隨著眼饞和嘴饞的勁,哪還來得及認(rèn)真咀嚼和品味,就囫圇呑棗而下。母親看我吃下去,就問我:“什么味道?熟透了嗎?”我咂著嘴,貪婪地回味著那從未有過的美味,好像除了熱就是太香了!我“嗯”了一聲,算是作了回答。

        我成了家,逢到妻子問我要吃什么水餃,我都會(huì)回答:“豬肉白菜餡的!笨墒敲棵砍云,卻再也找不到當(dāng)年那種讓人特別嘴饞的感覺了。

      遙遠(yuǎn)的……5

        我不知身在何處,遠(yuǎn)來的遙望,近來的憂郁,一絲的海風(fēng)伴著我慢慢牽動(dòng),海風(fēng)的安靜似乎奪走了我的心。

        大海發(fā)出了沙沙的響聲在我的心中回蕩,淚水奪眶而出 ,一顆顆落在我的心頭,像珠子一樣落了下來,耳邊那動(dòng)聽而又傷感的旋律繚繞著我。大海無邊無際在末端一縷希望生了起來,陽光照著大海,海面波光粼粼熱帶魚成群的游啊游,我抬起頭遙望著大海的邊際。

        海風(fēng)吹起了我的頭發(fā),紅潤的嘴唇微微的動(dòng)了下,嘴角泛起了美麗的笑容,大海像一個(gè)安靜的孩子,被陽光撫摸著。輕輕的海風(fēng)吹著海邊的石頭,這優(yōu)美的旋律使我跳起了與眾不同的舞蹈!

        在這里我可以放心的聽著大海的心聲,仔細(xì)聽,大海的聲音在我的耳邊回蕩。

        一順間的幸福背后蘊(yùn)藏著超越幸福的痛苦,大海的幸福是無奈的,凄涼的,因?yàn)闆]有人去關(guān)心大海,只有懂得愛大海,才是真正了解大海的人。啊,遙遠(yuǎn)的大海!

      遙遠(yuǎn)的……6

        有一種眼神,它看著深邃,在短短幾米的幾米的距離,卻感到那么遙遠(yuǎn),在那嚴(yán)肅中透露出一種責(zé)任,它不僅僅使人生畏,還是人深思。

        那次,是我第一次體會(huì)到,也是第一次知道,原來,還有一種遙遠(yuǎn)的眼神。那是一個(gè)多云的下午,我因考試成績不如意,沮喪的走在去水房的路上,本來就不開心,所以走到水房打水就更沒心情了。于是,我打開水龍頭,漫不經(jīng)心的在旁邊站著,想等到出熱水時(shí)我就接。我眼睜睜的看著那些水從我眼前就像時(shí)間一樣流逝而默不作聲,正當(dāng)我發(fā)呆似的傻站著時(shí),那位燒開水的老爺爺突然沖過來,迅速的關(guān)上了水龍頭,還沒等到我反應(yīng)過來,她就開始盤問我是哪個(gè)年級(jí)、幾班的。見我不作聲,也許他早已知道我是七年級(jí)的了,便開口說:"你們還是學(xué)校的尖子生呢!什么尖子生,竟這樣浪費(fèi)水······”他說了好多,都是我未曾想到過的,漸漸的,他那股嚴(yán)厲的批評(píng)打動(dòng)了我,像一支支箭一樣刺穿我的心,我不僅為自己的行為而汗顏,竟是那么深邃,那么遙遠(yuǎn),即使我們只隔著幾米的距離。而我也終于認(rèn)識(shí)到,他的遙遠(yuǎn)的眼神是經(jīng)歷了歲月的滄桑和辛苦的勞動(dòng)而形成的。他看我之所以是那種眼神是因?yàn)槲依速M(fèi)了水資源,浪費(fèi)了他的汗水。

        他那深邃又遙遠(yuǎn)得眼神我會(huì)刻骨銘心一輩子,那眼神對(duì)于我來說之所以遙遠(yuǎn),是因?yàn)槟欠N眼神給予我的不僅僅是一種批判,它還教會(huì)了我要懂得尊重別人,懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

        那天,我走在學(xué)校的小路上,在周圍是永不會(huì)放棄一絲綠意的冬青,我想了很多:那是別人的勞動(dòng)成果,是別人用一滴滴的汗水,辛勤的勞動(dòng)換來的,怎弄容下一個(gè)人輕易浪費(fèi)呢?不要說別人了,就連我自己也容不下別人浪費(fèi)自己的勞動(dòng)成果吧!

        大樹春天里的淡雅裝束,是春天費(fèi)盡心思用嫩葉為他裝扮的,然而,到了秋天,樹葉不得不消失的時(shí)候,大樹珍惜春天的勞動(dòng)成果,把樹葉變?yōu)樽约旱酿B(yǎng)分重新吸收。自然界里的植物尚且懂得珍惜勞動(dòng)成果的道理,我便更應(yīng)用老爺爺那遙遠(yuǎn)的眼神來警醒自己————要珍惜勞動(dòng)成果。

      遙遠(yuǎn)的……7

        記得那時(shí)候貌似所有的女孩子都偏愛穿白襯衫的男孩子,干凈清爽,富有魅力?赡翘煸谛iT口,你穿著牛仔外套就那樣不聲不響地闖入了我的世界。

        高中的我偏內(nèi)向,寡言少語的被大家認(rèn)為高冷,分班那么久連你叫什么都不知道,只依稀的記得班里好像有你這么一個(gè)人。有一天與朋友約好一起去玩,走到校門口的拐角看到了正走向校門口的你,也許是陽光的照耀下你變得格外耀眼,我竟有些慌張,心怦怦地跳著。好像是瓊瑤小說里寫的那樣,我看見什么落在了我的面前。那是愛情。

        偶然看到一句話,喜歡一個(gè)人,也許是因?yàn)樗路系奈兜,他說話的語調(diào),也或許是他不經(jīng)意說出來的句子。就像最初我?guī)缀跻庾R(shí)不到我喜歡你,但我喜歡有你陪伴的每一天,喜歡與你經(jīng)歷的每一次聊天,喜歡你在身邊的陽光。沒有占有,無關(guān)結(jié)局。很久以后我才知道原來那時(shí)候你也是喜歡我的。你會(huì)下課裝作沒事的樣子去我附近轉(zhuǎn),在所有人不在意的時(shí)候去我旁邊閑聊幾句,你那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來我并不像想象中的內(nèi)向,只是懶得交流。慢慢的這份感情就理所當(dāng)然得開始了。

        你對(duì)我是真的很好,有的時(shí)候我笑著打趣說,你就像父親照顧女兒一樣寵著我。你什么都不說,只是默默地把我照顧的更好。高考前夕我突然厭倦了學(xué)習(xí),每天沉迷于看小說追劇看電影,成績下滑的嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)大家都默認(rèn)了是你影響了我,勸說我無用之后把矛頭針對(duì)你,現(xiàn)在想想那時(shí)候的你每天愁眉不展是為了我吧。于是在所有人都不支持我們這段出現(xiàn)太早的感情時(shí)你為了我也選擇分手。身邊少了你的陪伴,我做什么都好像缺少了動(dòng)力,卻把小說和電影放在一邊,補(bǔ)上之前拉下的學(xué)業(yè)。我說過我會(huì)跨過山川湖海和無數(shù)個(gè)晝夜向你走去,在所有人的`祝福下與你在一起。

        以前我總認(rèn)為青春應(yīng)該有著轟轟烈烈的模樣,可你的出現(xiàn)讓我覺得兩個(gè)人在一起變得更好才是真。最后我們結(jié)束了對(duì)我們而言很重要的高考,我與你也考上了兩個(gè)相隔很近的城市。你依舊像以前一樣照顧我,雖然有不可避免地爭吵,但我們過的很幸福,最后道歉的也永遠(yuǎn)是你。在每個(gè)你在我身邊或不在我身邊的日夜,我都希望陪我走完人生的是你。穿過陳舊的高樓大廈的影子,越過自我犧牲的腳注,在某處有著蔚藍(lán)的天空,所愛之人就在穹頂之下,經(jīng)過深夜酒吧的戰(zhàn)歌,穿過蜿蜒的汽車長龍,那兒有寂靜的星,靜謐的夜,還有我愛的人。

        記得那天,藍(lán)天陽光,和風(fēng)飛鳥,你就這樣,在我心里,在不曾離去。

      遙遠(yuǎn)的……8

        一、設(shè)計(jì)思想:

        本課是一篇科普文章,介紹了幾千萬年前恐龍世界的樣子。主要讓學(xué)生想象和體悟幾千萬年前的恐龍世界,了解雷龍、冠龍、暴龍的特點(diǎn)。由于課文內(nèi)容遠(yuǎn)離孩子們的現(xiàn)實(shí)生活,本課運(yùn)用了聲音、圖像、視頻等多種現(xiàn)代教育技術(shù)來輔助教學(xué),突破重點(diǎn)。同時(shí),課前安排孩子們認(rèn)真閱讀有關(guān)恐龍的書籍,在家長的幫助下,上網(wǎng)查找恐龍的圖片、資料,加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),無形中也訓(xùn)練了學(xué)生搜集、整理信息的能力。

        二、本課時(shí)教學(xué)目標(biāo):

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解幾千萬年前的恐龍世界,激發(fā)學(xué)生探求大自然奧妙的興趣。

        2、在反復(fù)多次的課文朗讀中正確認(rèn)讀本課十八個(gè)生字。

        3、逐步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),自讀自悟,增強(qiáng)學(xué)生的自主精神和創(chuàng)造精神,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

        三、教學(xué)重點(diǎn):

        通過朗讀、想象和體悟幾千萬年前的恐龍世界,了解雷龍、冠龍、暴龍的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生探索大自然奧妙的興趣。

        四、教學(xué)難點(diǎn):

        了解課文中恐龍的特點(diǎn)。

        五、教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體課件

        六、教學(xué)過程:

        (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        1、(板書課題)同學(xué)們,上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了第18課《遙遠(yuǎn)的恐龍世界》,(學(xué)生齊讀課題)在課上,我們一起朗讀了課文,認(rèn)識(shí)了生字,下面老師要考考你們。

        2、出示生字幻燈,指名讀、開火車讀、齊讀生字。

        3、看來同學(xué)們很好地掌握了生字,下面我們一起走進(jìn)恐龍世界。

        (二)學(xué)習(xí)課文第一自然段

        1、打開書86頁,自己大聲地讀讀課文的第一自然段。(生讀)

        2、誰來說說你讀懂了什么?(指名說)指名朗讀第一自然段。

        3、小朋友,你們心中的恐龍世界是什么樣子的?老師來讀,你們閉眼想象。

        4、課件播放《遙遠(yuǎn)的恐龍世界》影片片段。

        5、文字、視頻的多重沖擊后學(xué)生談感受。

        (三)朗讀課文,認(rèn)識(shí)三種恐龍

        1、很久很久以前,恐龍居然是大地的主人,真是太神奇了。我們的課文就給我們介紹了這個(gè)神奇的恐龍世界中三種非常有特色的恐龍,誰知道是哪三種?(指名說,板書三種恐龍的名字。)

        2、聽老師要求,有兩個(gè):第一:請(qǐng)同學(xué)們放開聲音,自由地讀讀課文的第2、3、4自然段,一邊讀一邊比較,選出你最感興趣的一種恐龍;第二:再把你最感興趣的恐龍那段讀一讀。(教師巡視并指導(dǎo)學(xué)生去讀)

        3、了解恐龍?zhí)攸c(diǎn),滲透學(xué)法。

        (1)教師根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)總結(jié),指導(dǎo)要點(diǎn),感情朗讀。

        指導(dǎo)要點(diǎn):

        雷龍:

       、僮プ 袄埌l(fā)出如雷的聲音!(課件播放雷龍鳴叫的聲音)指導(dǎo)學(xué)生讀出氣勢,使學(xué)生明白雷龍名字的由來。

       、谧プ 伴L長的脖子”指導(dǎo):雷龍伸長了脖子,直立起來有六七層樓房那么高,讓學(xué)生看窗外的樓房想象進(jìn)行比較,再看圖片,突出雷龍的高大,之后帶感受朗讀,讀出雷龍的高大。

        ③抓住“笨重的身體”指導(dǎo):雷龍非常重,如果以世界上最大的動(dòng)物大象體重為標(biāo)準(zhǔn),一只雷龍的體重就相當(dāng)于六七頭大象的體重,走不動(dòng)了,得移動(dòng),每走一步,大地都會(huì)發(fā)出震顫的聲音。指導(dǎo)讀出雷龍笨重的感覺。

       、軒焼枺哼@么個(gè)身材高大的龐然大物,站在你面前,你害怕嗎?為什么?知道雷龍是素食動(dòng)物,體會(huì)它的性情溫和。

       、葜该矚g雷龍的學(xué)生朗讀這一自然段,其他學(xué)生邊聽邊想象雷龍這個(gè)龐然大物的形象。

      遙遠(yuǎn)的……9

        在我人生記憶中,永遠(yuǎn)生長著一棵枝葉茂郁的白果樹,數(shù)十年來這棵樹時(shí)而朦朧,時(shí)而清晰,時(shí)而搖曳,時(shí)而沉靜,一直親密地伴隨我跋涉著人生的歷程,不枯不逝,無日無夜。因?yàn),它是我還很小的時(shí)候,由父親為我移植,并用心血澆灌而成的。

        父親祖居四川綿陽,據(jù)他講,家境尚可,前店后坊,經(jīng)營四川卷煙。兵荒馬亂的1933年,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍四方面軍來到川陜交界的四川綿陽一帶,建政權(quán),喚民眾,打土豪,分田地,擴(kuò)充隊(duì)伍,宣傳北上抗日。正在上小學(xué)的父親和同學(xué)們景從響應(yīng),甚至是熱血沸騰,心潮逐浪,迅速接受工農(nóng)紅軍的新鮮主張,踴躍報(bào)名,毅然走上了投筆從戎之路,成了紅九軍二十七師政治部的一名戰(zhàn)斗宣傳員。

        1936年隆冬時(shí)節(jié).?dāng)?shù)以千計(jì)的川北子弟與紅西路軍大部隊(duì)經(jīng)過千萬里跋涉,奉命來到寒風(fēng)凜冽、冰封雪蓋的甘肅河西走廊,上演了中國戰(zhàn)爭史上一幕異常慘烈悲壯、血沃河西的戰(zhàn)爭慘劇。后有追兵,前有堵截的兩萬多水土不服、毫無給養(yǎng)的紅軍將士,憑著雙腿與青馬鐵騎周旋,在彈盡糧絕,饑寒交迫,求援無望,進(jìn)退無路的嚴(yán)酷情勢下,與裝備精糧、數(shù)倍于己的兇悍之?dāng)痴归_一次又一次的殊死血戰(zhàn),最后寡不敵眾而失敗。遙想當(dāng)年的情景,真可謂慘動(dòng)天地,壯泣鬼神。在康隆寺最后一戰(zhàn)中,父親和他的幾個(gè)戰(zhàn)友幸存下來,輾轉(zhuǎn)于祁連山中,爬冰臥雪,忍饑挨寒,最終流落于民樂山村,被善良鄉(xiāng)親設(shè)法搭救,象祁連山中的芨芨草一樣,在風(fēng)霜中隱姓埋名,頑強(qiáng)生存,直到新中國建立。然而,父親再也沒有回到那生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)。

        從我懂事時(shí)起,我就不明白,父親為什么對(duì)自己那段槍林彈雨中出生入死的經(jīng)歷談得很少很少.甚至連曾和他在腥風(fēng)血雨中同生共死的戰(zhàn)友也很少提及。我想,也許是往事太為悲壯慘烈而不堪回首,也許是時(shí)日久遠(yuǎn),茫然無從記憶,也許是痛定思痛后不忍再去觸摸那驚魂震魄的傷痕,也許是……然而,唯獨(dú)他的思鄉(xiāng)之情卻隨年而濃,老而愈篤,對(duì)川北家鄉(xiāng)的草木水土夢(mèng)系魂?duì),?duì)故鄉(xiāng)的一人一事歷歷如珍。

        父親生性沉默寡言,重苦干實(shí)作。但他一提起故鄉(xiāng)的話題,卻是那樣的情濃意盎,或是講他的哥哥如何跟著紅軍隊(duì)伍走了幾天幾夜送他出征;或是講他的家鄉(xiāng)冬天很少下雪結(jié)冰,有一年卻出奇的寒冷,家門前的池塘居然結(jié)起了一層筷子厚的薄冰,圓圓的冰面在陽光下象一面光滑的明鏡,他和街上的小伙伴們驚喜好奇試著往上面站,結(jié)果“鏡子”破碎了,他們都成了“落湯雞”。父親談的最多的,給他印象最深的莫過于他家門前的白果樹了,在父親的心目中,這棵樹總是那么亭亭如蓋,四季常青。就是這棵白果樹,一直陪伴著他在家鄉(xiāng)度過了十六個(gè)寒暑,就在這棵白果樹下,他揮手告別了再未復(fù)見的鄉(xiāng)親父老。在父親68年風(fēng)飄雨打的萍絮生涯中,只有這棵白果樹深深植根于他的生命之壤。每憶必提,久久不能忘懷。

        兒時(shí)的我們,固然少不更事,長大后,也不曾有過父輩的辛酸經(jīng)歷,又怎能懂得老人的望鄉(xiāng)之情、故園之思?年歲稍長且也飽嘗了和平時(shí)期的離鄉(xiāng)之苦后,方才對(duì)父親刻骨銘心之情有所解曉。父親心中的那棵白果樹啊,不僅是他和小伙伴遮風(fēng)擋雨嬉戲玩樂的樂園,也是他生命中對(duì)故鄉(xiāng)珍貴的烙印,它既是父親故鄉(xiāng)的標(biāo)志,又是父母兄弟親人的象征,更是他投軍離鄉(xiāng)的見證。歲月的流逝,可以使戰(zhàn)爭的硝煙消散,也可以把父親出生入死的可怖記憶消磨殆盡,唯有那棵白果樹,深深植根于父親的心中,在他生命旅途的艱辛跋涉中,能不時(shí)給他以乏困時(shí)的小憩.燥熱時(shí)的涼蔭,夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)的安慰,苦痛時(shí)的舒適。

        我想象,在如火如荼的歲月中,年少的父親,跟隨著長征的隊(duì)伍,翻雪山,過草地,家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn),同伴越來越少,嚴(yán)酷環(huán)境中他一定刻念他溫暖的家園,深戀他永違的白果樹。我知道,全國解放后,直到1987年辭世,在38年的漫長歲月里,他多么渴望能夠返回故鄉(xiāng),哪怕只是一趟;他多么渴望再見到那棵久違的白果樹,哪怕只是一睹。但先是經(jīng)濟(jì)原因,后是政治原因,再后是他健康的原因,終究是無力遂愿,情何以堪,這是一種怎樣的煎熬啊!

        世紀(jì)之末的五月,我攜妻將子南下尋根,踏上了四川綿陽這塊陌生而親切的土地,以了卻父親未了之情。我找到了父親生前留下的地綿址:“陽江油縣中壩鎮(zhèn)火炮街”。老街猶在,但父親敍說描繪的房舍已蕩然無存。遍訪街坊鄰里,概沒能知父親一家的音信。我們尋找那棵白果樹,想象它枝葉葳蕤的樣子,但眼前高樓鱗次櫛比,小區(qū)花木扶疏,哪里還有白果樹的影子。在江油縣檔案館,我們翻出了一本塵封灰蓋的《紅西路軍烈士名錄》,那上面記載,1933年紅軍出發(fā)時(shí),僅江油一縣就有7000多人參加了紅軍,但革命勝利后生還故鄉(xiāng)或取得聯(lián)系的卻十不及一。我輕輕地翻閱著那本名錄,6000多個(gè)鮮活的生命就濃縮在薄薄的冊(cè)頁中,而每一個(gè)名字的后面又不知隱藏著多少驚心動(dòng)魄,悲壯慘烈的場面和故事,我的心為之震顫了,也終于深深地理解了父親為什么很少提念他千辛萬苦的經(jīng)歷。比起那些拋頭顱、灑熱血,在腥風(fēng)血雨中埋骨沙場、淹默無聞的同伴戰(zhàn)友們來,父親能僥幸活下來,他是幸運(yùn)的。祁連山下埋忠骨,何必馬革裹尸還。我想,父親的在天之靈恐怕是百味雜陳的,往者已矣,來者可追,就讓故鄉(xiāng)的那棵白果樹永遠(yuǎn)活在我們子孫后代的心中吧!

      遙遠(yuǎn)的……10

        累。十八九歲,一個(gè)高二學(xué)生,怎么有資格喊累。

        一

        習(xí)慣一個(gè)人晚上在二樓的欄桿上趴著,望著對(duì)面朝暉初中微亮的余光,里秀河的靜謐。抬頭看看自己頭頂上的那片天,黑夜里那片渺無人際,深沉高遠(yuǎn)的天空。小伙伴與我約好晚上一起回寢室,但我總以各種借口而逃避?赡苁橇(xí)慣了夜晚一個(gè)人走路。習(xí)慣了走在那條小道上,偶然碰到幾個(gè)老同學(xué),打打招呼,或是微笑。習(xí)慣了一路走到寢室,聽到男寢里傳出來的跟不上節(jié)奏的歌聲,響亮的尖叫聲,嬉笑聲。想起我們高一也曾這樣過來。雖然只過去了一年,心智卻成熟了不少。

        我們總在回憶里慢慢成長,跌跌撞撞地挑戰(zhàn)成功,一次次地面臨失敗,卻總是信心滿滿地對(duì)自己說:“加油!”童言無忌,心有不甘。不過是為了心中的夢(mèng)想。

        二

        每個(gè)人都有夢(mèng),我們都懷揣著夢(mèng)想來到這個(gè)世界,不為別的,只為生活的資本,存在于這個(gè)社會(huì)的意義。十八九歲,距離夢(mèng)想,不遠(yuǎn)不近,正是努力奮斗的年紀(jì)。怎么可以說累。

        從沒有把考試看得那么重要,這次期中考試是一次例外。那天在走廊上,曾信誓旦旦地答應(yīng)鉆鐘,要考班級(jí)前十。而現(xiàn)在卻底氣不足,困難。我也想問問自己:“不就是個(gè)班級(jí)前十,有那么困難嗎,又不是以前沒有考過!蔽乙膊恢涝撛鯓踊卮鹱约骸]有答案的問題,沒有希望的現(xiàn)在。也曾有過頹廢,也曾放棄過一段時(shí)間,不過是每天嘻嘻哈哈鬧鬧,和同桌有說有笑,看到帥哥,指指點(diǎn)點(diǎn),討論很久。上課睡會(huì)覺,下課聊聊天,中午到處逛逛。那是高二上學(xué)期期中考試前的日子,我就這么漫無目的地浪費(fèi)了兩個(gè)月。但后來想想,我每天這么學(xué)學(xué),還能考年級(jí)一百五六十位,也不差了。所以,決定重振。因?yàn)槟菢拥纳詈芡絼,沒有壓力,沒有動(dòng)力。

        我沒有那么堅(jiān)強(qiáng),可是不得不在你們面前笑得很開心。我沒有那么刀槍不入,只是想偶爾被溫暖地?fù)肀б幌。你們總說我很樂觀,我也是迫不得已,但有時(shí)會(huì)耍耍小性子:你們總說我沒有脾氣,難道要我大吼大叫,那樣你們一定會(huì)覺得我瘋了。你們總說我愛發(fā)呆,或許是習(xí)慣了吧,經(jīng)常想些亂七八糟的東西。

        三

        心情漸漸好轉(zhuǎn),收到你的短信,那一瞬間,眼淚奔涌而出,我不知道該說什么,就是淚水止不住地流出來。是的,我就是這樣容易被感動(dòng)。母親曾說過,我是別人在我最艱難的時(shí)候,給我一顆糖就可以哭得稀里嘩啦的孩子;蛟S吧。其實(shí),你的每一句話都很對(duì),才發(fā)現(xiàn)你的成熟和男人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。一直想親口對(duì)你說聲謝謝,卻怕你會(huì)覺得我們之間太陌生,所以一直沒敢開口。那天在圖書館,你耐心地教我數(shù)學(xué)題目,你永遠(yuǎn)不會(huì)懂,我有多感動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就有一種想把那畫面拍下來的沖動(dòng)。我真的想對(duì)你說聲謝謝,我的朋友。你跟我說了很多,我不知道要怎么回你,只想告訴你:“累了,要休息!奔佑,將來的一年零兩個(gè)月,給高考畫上圓滿的句點(diǎn)。

        現(xiàn)在覺得小四《愿風(fēng)載塵》里的那段話,講得對(duì)極了:

        “要經(jīng)歷過夢(mèng)想,才能看得清現(xiàn)實(shí)。要經(jīng)歷過痛苦,才能感受到幸福。要放棄很多的堅(jiān)持,才能得到微小的回報(bào)。要襤褸很多年,才可以披掛上那襲寒冷的戰(zhàn)衣。要經(jīng)歷很多很多的失敗,才能站上那一片荒蕪人煙的山岡!

        我想,每個(gè)人都是這樣過來的,或許你只看到他的熠熠閃光,卻不能體會(huì)到他背后的辛酸與苦楚。我們都要加油,為自己,為父母,為未來,為夢(mèng)想!

        后記:高二的最后一次期中考試,感覺壓力很大。本來打算考完后,好好睡一覺。沒想到,回到家,卻是大哭了一場。現(xiàn)在也釋然了。好久沒有這么痛痛快快哭過了,今天把該發(fā)泄的都發(fā)泄了。明天又是新的一天,又會(huì)有新生的太陽。加油。

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