假如我是……
假如我是……1
網(wǎng) 址 ao ue假如我是……2
音樂教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。假如我是音樂教師，我卻會(huì)在春暖花開的時(shí)候，用音樂這心靈的鐘聲去敲響、去感染自己的學(xué)生。我一定要做一名音樂教師。
假如我是音樂教師，我會(huì)開設(shè)許多音樂班，如樂器班、樂理班各演唱班……上課前，讓他們唱一段自編的小曲，在上課時(shí)，教他們樂理知識(shí)。讓他們懂得：音樂可以感受美好人生。
假如我是音樂教師，我不會(huì)讓學(xué)生們整天在教室里練習(xí)。在陽光明媚的春天，讓他們拿著樂器來到百花叢中，聽著那一只只飛翔著的鳥兒的歡樂叫聲，演奏幾首優(yōu)美的樂曲，令人如癡如醉。在炎熱的夏天，拿著音樂課本在江邊游玩觀賞，用他們的童聲唱出一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。在碩果累累的秋天，我?guī)е嗟膶W(xué)生去秋游，讓他們欣賞大自然豐收的美麗景色，回到教室里后，把自己在秋游時(shí)的情景編寫成歌。在寒冷的冬天，我?guī)е麄內(nèi)タ囱�，打雪仗，玩雪球，讓他們觀看這雪白的世界。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫街R(shí)，在歡笑中受到音樂的啟發(fā)。
假如我是音樂家教師，我會(huì)像慈祥的母親那樣無微不至地照顧我的學(xué)生。噍，那個(gè)小朋友在彈古箏時(shí)把手彈破了，血流不止，我的心亂如麻，忙把他帶到醫(yī)務(wù)室。給他包扎好，我才松了口氣。哦，這個(gè)小女孩名叫玲玲，她父母的離異，使她沒人看管，像足球一樣被父母踢來踢去，我知道后，把她帶回家，像母親一樣照料她，我用音樂去感染她，使她的情緒穩(wěn)定下來。
當(dāng)我的學(xué)生們長大成才，有的成了音樂家，有的成了歌唱家，有的成了歌星時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
當(dāng)然，這些“假如”只是我的想像，并不是事實(shí)，但我相信，這個(gè)美好的愿望會(huì)成真的。
假如我是……3
假如我是一棵樹，春天，我要最早發(fā)芽，第一個(gè)長出鮮嫩的綠葉，告訴人們：春天來了。 假如我是一棵樹，夏天，我會(huì)撐開一把大傘，讓人們來避暑，讓孩子們?cè)跇湎卤M情地游戲，讓老人們?cè)跇湎聰[上一桌好棋。假如我是一棵樹，秋天，我要讓枝頭掛滿果實(shí)，香氣撲鼻，讓所有的人都能吃到香甜的水果。 假如我是一棵樹，冬天，即使人們從我身上砍下枝條當(dāng)柴用，我也不會(huì)生氣，因?yàn)槲以敢鉃槿藗儙嘏?/p>
假如我是一棵樹，在圣誕節(jié)來臨的時(shí)候，我要和松樹一樣，在自己的枝條上掛滿彩色的小燈，讓自己也充滿節(jié)日的氣息。 假如我是一棵樹，在六一兒童節(jié)到來的時(shí)候，我會(huì)在枝頭掛滿各式玩具，有男孩子喜歡的火車、足球、變形金剛，也有女孩子喜歡的跳繩、毽子、洋娃娃。 但生命總有盡頭，一年夏天，我被連根拔起，運(yùn)到了造紙廠。我知道，這將是我生命的最后一刻，我將會(huì)變成一張紙，一張潔白的紙。 我雖然死了，可我的這一生活得非常幸福！
假如我是……4
假如我是小偷，我要偷走世界上所有的戰(zhàn)爭(zhēng)武器，讓世界從此消失戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
假如我是小偷，我要偷走世界上所有的污染源，讓藍(lán)天永遠(yuǎn)湛藍(lán)，綠草永遠(yuǎn)嫩綠。
假如我是小偷，我要偷走人類所有的不愉快，讓所有的人天天笑容燦爛。
假如我是小偷，我要偷走所有疾病的傳染源，讓男女老少個(gè)個(gè)健康家庭團(tuán)圓。
假如我是小偷，……
假如我是……5
隔著一道玻璃窗，眼前的風(fēng)景飛逝而過，游覽車內(nèi)吵吵鬧鬧，導(dǎo)游站在前方講解下一站景點(diǎn)，多數(shù)人都遇過這般情景。旅游中，導(dǎo)游是一個(gè)非常重要的角色，可使參加旅行的人對(duì)于景點(diǎn)當(dāng)?shù)赜懈钊氲牧私猓哂挟孆堻c(diǎn)睛之效，要如何為旅客們導(dǎo)覽，是一個(gè)十足的考驗(yàn)。我閉上眼，沉思——假如我是導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)以幽默的口氣詳細(xì)解說。記憶中的導(dǎo)游，說話聲調(diào)沒有高低起伏，講解彷彿在念資料，讓人感覺單調(diào)無趣，忍不住離開導(dǎo)游身旁，自由活動(dòng)。如果是我，我會(huì)穿插旅游趣事，設(shè)計(jì)知識(shí)小游戲，不會(huì)單講景點(diǎn)的歷史。以風(fēng)趣的態(tài)度吸引大家的目光，讓頑皮的孩子安靜聽我介紹，使大人們對(duì)我的服務(wù)點(diǎn)頭贊賞，老幼皆宜。如此一來，不會(huì)因?yàn)闆]人聆聽自己的解說而感到挫折，也讓大家有一個(gè)美好的旅程，并永遠(yuǎn)記得我——一位特別的導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)與大家多互動(dòng)�，F(xiàn)代科技日新月異，人人幾乎都有筆記型電腦、智能手機(jī)，“低頭族”愈來愈氾濫，常常缺乏與他人接觸，身體健康每下愈況。趁著旅游之際，身為導(dǎo)游的我會(huì)帶著大家開闊視野，親切跟團(tuán)員談天說笑，以燦爛的笑容，讓他們放松身心，拋開平時(shí)工作、課業(yè)的壓力，達(dá)到旅行的意義與功效，也會(huì)勸告大家：旅行中盡量避免使用電子產(chǎn)品，畢竟難得出游，不要讓自己的視線局限在網(wǎng)絡(luò)中。我希望自己是一個(gè)活潑開朗，與大家相處如同朋友般自然的貼心導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)認(rèn)真解決游客的疑問與相處問題。大家一同出游，難免都會(huì)發(fā)生些問題與摩擦，這時(shí)我會(huì)善盡導(dǎo)游的責(zé)任，為大家解答疑惑與排解紛爭(zhēng)。小孩子是天真無邪的，對(duì)任何事都充滿好奇心，看見新奇的事物，總會(huì)詢問許多問題，尤其是旅游當(dāng)中，有些導(dǎo)游會(huì)忽略小孩們，我則不會(huì)，我會(huì)耐心回答他們所有可愛的疑問。假如團(tuán)員跟團(tuán)員間有爭(zhēng)執(zhí)，我將扮演居中協(xié)調(diào)的角色，維持和諧的氣氛，決不讓原本開心的旅行留下不愉快的記憶。
導(dǎo)游是一趟旅行中的靈魂人物，而解說的能力、平易近人的個(gè)性與用心的態(tài)度，是旅客對(duì)導(dǎo)游品頭論足的重點(diǎn)。沉思良久，這才發(fā)覺：導(dǎo)游這份與人互動(dòng)頻繁的'職業(yè)，其實(shí)蘊(yùn)含許多待人處世的學(xué)問！假如我是導(dǎo)游，我期待每個(gè)人能以專注的眼神注視我，仔細(xì)聆聽我精采的介紹，與我一同愉悅欣賞良辰美景，品嘗各地特色美食，信任我，一起創(chuàng)造彼此一輩子永難忘懷的回憶！
假如我是……6
假如我是一只小鳥，
我會(huì)在天空自由的飛翔，
幫農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里捉害蟲，
讓莊稼長得更加茁壯。
假如我是一條蚯蚓，
我愿在昏暗的泥土里松土，
也幫農(nóng)民伯伯松土，
也讓莊家長得更加茁壯。
假如我是一只青蛙，
我愿吃那些不干不凈的小蟲子，
讓人們不再痛苦，
讓世界變得更加美好。
假如我是一個(gè)吸塵器，
我會(huì)把世界清理的干干凈凈，
讓空氣中沒有塵埃，
讓人力呼氣通暢。
假如我是一個(gè)拖把，
我援建世界的各個(gè)角落都擦得干干靜靜，
讓世界從此沒有灰塵，
讓世界變得更加美好。
假如我是一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長，
我會(huì)將所有的戰(zhàn)士變成精英，
我會(huì)第一個(gè)沖鋒在前，
讓所有的戰(zhàn)士鼓起勇氣向前沖。
假如我是一個(gè)老師，
我院將我所有的知識(shí)教給我的學(xué)生，
我愿讓它們變成一個(gè)個(gè)博士生，
我愿把所有的兒童都變成神童。
假如我是一個(gè)有神力的孩子，
我會(huì)把世界的人們給醫(yī)愈，
讓世界從此沒有痛苦，
讓世界變得更加美好。
假如我是一個(gè)軍人，
我愿把敵人給殺死，
誓死保衛(wèi)在做過的邊疆，
我不怕艱難不怕痛苦。
假如我是一名科學(xué)家，
我愿將災(zāi)情提前告訴人們，
讓人們共同面對(duì)災(zāi)難，
讓人類從此沒有死亡。
假如我是一名醫(yī)生，
我愿將所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的軍人治好，
讓生靈永不熄滅，
讓人類勇于存活。
假如我是一個(gè)主席，
我會(huì)把全國的人民心連心，
共同抵抗危險(xiǎn)地災(zāi)難，
讓世界所有的人不怕艱難。
假如我是一名翻譯，
我會(huì)將所有國家的人民，
都能互相聽懂自己的話語，
讓別人與你交流。
假如我是一棵小草，
我愿給人類提供足夠的氧氣，
讓空氣中從此沒有塵埃，
讓人類呼吸通暢。
假如我是一朵不起眼的小花，
我愿把世界變得更加美麗，
將世界裝采的五顏六色，
讓世界更加美麗。
假如我是一棵茂密的大樹，
我愿給人類用來夏天乘涼，
讓辛苦的人們休息一會(huì)，
讓他們有充足的力氣再去工作，
我愿將我的生命貢獻(xiàn)出去，
讓人類將我變成一樣美好的景致品。
假如我是很多的大樹組成得神樹，
我愿將人類走出迷宮，
我會(huì)叫人們辨別方向，
讓小鳥有一個(gè)舒適而又溫暖的家。
假如我是一只小貓，
我愿幫人們吃到那不干不凈的小老鼠，
讓人類的莊稼長得更加盛旺。
假如我是……7
當(dāng)有人問你：“你有理想嗎？”你肯定會(huì)說：“有。”我當(dāng)然也不例外，你可能想當(dāng)教師，可能想當(dāng)醫(yī)生，也可能想做商人。而我的理想?yún)s是做一名市長，做一名清正廉潔的好市長。
假如我是市長，我要下令讓那些污水排放超標(biāo)的企業(yè)全部限期整改，否則就要追究其責(zé)任。這樣，才能讓老百姓用上放心的水。
假如我是市長，我將在各個(gè)小區(qū)里社老年活動(dòng)中心，讓老年人在小區(qū)里有免費(fèi)的娛樂場(chǎng)所，老年人可以在里面打牌，打麻將，下棋。使老年人不再寂寞，好好安度晚年。
假如我是市長，我要加強(qiáng)治安管理，在市區(qū)加強(qiáng)警戒。一旦案發(fā)，便以最快的速度布下“天羅地網(wǎng)”，讓犯罪分子插翅難逃。
假如我是市長，我要規(guī)劃好每一寸土地，搞好綠化，使新余的空氣更加清新，也使新余成為名副其實(shí)的“花園城市”。真是一箭雙雕。
假如我是市長，我要加強(qiáng)“在就業(yè)”工程的實(shí)施，使下崗人員都能重新走上新的工作崗位。
假如我是市長，我要搞好投資環(huán)境，吸引外商在我市投資，辦企業(yè)，推動(dòng)新余的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使新余更加繁榮。
“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”，這話說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。假如我是市長，我要禁止，不作，那種違法的事情，成為一個(gè)“為官一任，造福一方”的好官。
假如我是市長，我要想老百姓所想，思老百姓所思，關(guān)心人民疾苦，為百姓干事，辦實(shí)事，成為一個(gè)有口皆碑的好市長。
假如我是……8
假如我是爸爸，我會(huì)每天陪在兒子和媽媽身邊，保護(hù)他們，不讓他們受到傷害。
假如我是爸爸，我會(huì)在每周的周末陪兒子一起度過，陪他到公園，或是游樂園，讓他成為幸福的孩子。
假如我是爸爸，我不會(huì)打罵兒子，即使他不聽話，或者做錯(cuò)了事情，我也要給他講道理，讓他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸，兒子考試不太理想，我會(huì)給兒子鼓勵(lì)，絕不會(huì)發(fā)脾氣，我也不會(huì)打擊他，我要給他信心，讓他下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績。
假如我是爸爸，兒子因?yàn)楹闷娑淹婢呋蚣依锏臇|西弄壞，我不會(huì)責(zé)怪他。
假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，給他一個(gè)非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信，才能換取別人的信任。使他成為一個(gè)守信的人。
假如我是爸爸，兒子生病了，我會(huì)第一時(shí)間把他送到醫(yī)院，這是一個(gè)爸爸的責(zé)任。
假如我是爸爸，我要讓他成為有禮貌的孩子，孝順的孩子，尊重老師，熱愛父母，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他成為一個(gè)真正的男子漢。
假如我是……9
小鳥有一雙輕巧的翅膀可以自由飛翔，如果我是小鳥那多好啊！
假如我是小鳥我會(huì)飛到天空，一朵朵棉花似的白云在飄，到了大海你會(huì)聽到嘩啦啦的響聲一陣陣風(fēng)蕩起了海面顯得格外清爽。
假如我是小鳥我會(huì)飛到學(xué)校里，同學(xué)們的一陣陣整齊的書聲像樂曲一樣。
假如我是小鳥我會(huì)飛到一個(gè)叫‘’和平之林‘’的地方，那里的樹木非常茂盛。那里沒有兇猛的動(dòng)物，都是活潑可愛的動(dòng)物就像一顆顆小草伴陪著森林。晚上可以看見那圓圓的發(fā)光的月亮，月亮好象在眨著眼睛又好象告訴我們明天會(huì)更好！
假如我是小鳥我會(huì)飛到花叢中，看見一只只小蜜蜂一邊在采蜜一邊在述說著明天的故事。
假如我是小鳥我會(huì)飛到宇宙，我看到我們最偉大的“母親‘’地球，我看到那里是中國，那里是美國……都看得很清楚。早上，我還看到太陽公公照著大地，使大地得到了溫暖，晚上，月亮姐姐照著大我們的地球的黑暗會(huì)少一些。
如果我是小鳥那多好�。�
假如我是……10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的各位同事：
非常榮幸能夠站在這里。我這次演講的題目是：“親切務(wù)實(shí)，便民高效”。
如果我是服務(wù)對(duì)象，我不希望看到工作人員冷冰冰的臉色，不希望聽到干巴巴的一句“我們會(huì)處理的，你先回去吧�！蔽蚁胍婪蓪�(duì)我遭遇的問題有哪些規(guī)定、我的權(quán)益會(huì)以何種方式得到保障。我更希望從工作人員口中聽到這樣的話“某某法某某條有明文規(guī)定，你的合法權(quán)益必須得到保護(hù)，我們會(huì)幫助你維權(quán)的�！�
如果我是服務(wù)對(duì)象，我希望在剛剛進(jìn)入人社局大廳的時(shí)候，能有一個(gè)咨詢臺(tái)，有人傾聽我的問題，告訴我應(yīng)該到哪里的哪個(gè)部門尋求幫助，讓我不至于在偌大的辦公樓內(nèi)苦苦尋找。
但是歸根究底，對(duì)于服務(wù)對(duì)象來說，最重要的還是政府部門能夠?yàn)槲覀兘鉀Q問題。某種意義上勞動(dòng)部門和醫(yī)生從事著相同的工作，區(qū)別只是在于醫(yī)生醫(yī)治的是人的身心，而勞動(dòng)部門醫(yī)治的是這個(gè)社會(huì)上不良的勞動(dòng)用工關(guān)系。如果醫(yī)生醫(yī)術(shù)不精治不好病那他就是個(gè)庸醫(yī)，同樣的道理，如果勞動(dòng)工作人員解決不了服務(wù)對(duì)象反映的問題，那么他就是個(gè)不稱
職的國家公務(wù)員。假如我是服務(wù)對(duì)象，不論是親切的態(tài)度、周到的服務(wù)還是熱情的接待，這些都是虛的，作為一名普通群眾，只有切實(shí)高效地解決問題，才是真正為我們做了實(shí)事——當(dāng)然，如果能同時(shí)提高服務(wù)質(zhì)量就更好了。
就在不久以前，我們勞動(dòng)監(jiān)察辦公室來過一對(duì)年輕男女，他們進(jìn)門的時(shí)候猶豫了很久，在我出聲詢問“請(qǐng)問有什么事”之后才期期艾艾地走近前來向我反映情況。因?yàn)樗麄兎从车膬?nèi)容信息量有點(diǎn)大，于是我示意他們稍等，好將他們所說的情況做一下登記。經(jīng)過詳細(xì)的詢問和記錄，我發(fā)現(xiàn)案件的關(guān)鍵點(diǎn)上存在爭(zhēng)議，如果投訴人和被投訴方無法達(dá)成共識(shí)的話，我們勞動(dòng)監(jiān)察部門無法受理，只能請(qǐng)他們?nèi)趧?dòng)仲裁申請(qǐng)仲裁協(xié)調(diào)。本來我這么說的時(shí)候已經(jīng)做好準(zhǔn)備接受非難，生怕對(duì)方說“問這問那的，耽誤這么多時(shí)間還解決不了問題，你們勞動(dòng)部門的工作難道就是每天喝茶看報(bào)嗎？”，然后對(duì)我們留下不好的印象。但想象中的情況并沒有出現(xiàn)，那名男子只是笑著道謝，然后牽著他的妻子走向勞動(dòng)仲裁辦公室。正當(dāng)我暗中松了一口氣的時(shí)候，男子低聲安慰妻子的話語解答了我的疑問：“勞動(dòng)監(jiān)察這里的服務(wù)態(tài)度確實(shí)是好，了解了這么多情況都是為了幫我們解決問題，看來咱們還是很受重視的嘛。”聽到這句話，我的鼻子有些發(fā)酸——做我們這種崗位工作，最需要的就是和群眾間的互相理解。我們耐心傾聽群眾的難處與請(qǐng)求，耐心而細(xì)致的為他們解除疑
惑，無論如何不推卸責(zé)任、不輕言放棄，群眾就會(huì)覺得自己受到了重視，知道我們是在用心幫助他們。能夠幫助投訴人解決問題固然是好，可人力有時(shí)盡，我們的職權(quán)范圍畢竟有限，工作總有遇到困難的時(shí)候，但只要我們用心在做，群眾們就會(huì)看在眼里。
設(shè)身處地的想想，如果我是服務(wù)對(duì)象，有時(shí)候馬上解決問題什么的或許真的沒有想象中那么重要，重要的是政府機(jī)關(guān)、勞動(dòng)部門對(duì)于我們的態(tài)度，看到勞動(dòng)監(jiān)察工作人員所做的努力，知道了他們?cè)诒M力幫助我們勞動(dòng)者維護(hù)權(quán)益，即使問題暫時(shí)沒法妥善解決，我的心里也會(huì)是暖暖的。
認(rèn)真抓好落實(shí)，提高工作效率，強(qiáng)化為民服務(wù)，嚴(yán)格按要求的工作標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)定時(shí)限之前將問題解決——這是急人民群眾之所急；認(rèn)真對(duì)待群眾來信來訪，做到熱情接待，耐心解釋，站在服務(wù)對(duì)象的立場(chǎng)上為他們排憂解難，——這叫想人民群眾之所想。只有做到這兩點(diǎn)，真心誠意為群眾辦實(shí)事，滿腔熱忱為群眾辦好事，我們才能滿臉驕傲地說：“我是一名光榮的國家工作人員，我們的單位親切務(wù)實(shí)、便民高效，我們——無愧于心！”
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