我愛我的家鄉(xiāng)作文600字
我愛我的家鄉(xiāng)
每個人都有自己的家鄉(xiāng)，小吃不同，風(fēng)景不同，風(fēng)俗不同……但我對家鄉(xiāng)的愛是無人能比的。
我的家鄉(xiāng)，歡聲笑語，人們快樂的生活著。說到武漢那可離不開熱干面，正宗的熱干面就蔡林記的。傳說，一個叫蔡林記的人開了一家面館，生意并不紅火。有一天，他一碗面都沒賣出去，他就把那些面弄干，然后拌上芝麻醬等調(diào)料做給自己吃，覺得很好吃，就讓鄰居嘗嘗，鄰居也覺得好吃，就取名叫熱干面，從此，熱干面就“一炮走紅”了。當(dāng)然除了熱干面，還有老通城的三鮮豆皮、四季美的湯包、五芳齋的湯圓、談炎記水餃等大大小小的美食店，星羅棋布的散在廣場和街巷里。
橋也是武漢的特色之一。恐怕沒有哪個城市能與其媲美。例如天下第一橋——長江大橋。毛澤東曾感慨“一橋飛架南北，天塹變通途。”
武昌的黃鶴樓是我國四大名樓之首。凡是到武漢游覽的人，沒有去黃鶴樓看看，就好像到了北京沒看到長城一樣。站在黃鶴樓上向下看，滾滾江水猶如一條條巨龍在江上“飛騰”著。
您還可以到東湖逛一逛，聽濤、磨山、楚城、梅園風(fēng)景秀。中午吃飯的時候，您可千萬不要忘記吃武昌魚，鮮嫩可口，入口淡香，很好吃。下午您還可以去漢陽歸元寺去數(shù)羅漢，求福許愿，燒香拜佛磕個頭。晚上餓了，您還可以去吉慶街的大排檔，吃著美食，聽著小曲，看著表演，品著楚味有勁頭。精武鴨脖要少吃，那個玩意辣舌頭。
這就是武漢，一個追求理想的城市，一個讓時代更加美好的城市，一個讓人們喜歡的、快樂的、幸福的城市。
【擴展閱讀：寫作指導(dǎo)，中學(xué)生如何提高寫作能力】
很多同學(xué)怕寫作文，常常為此苦惱。究其原因，主要表現(xiàn)在三個方面：有的苦于沒有東西寫，有的不知道怎樣串成文章，有的擔(dān)心寫不具體。
我認為，中學(xué)生要想提高寫作能力，必須從積累材料和訓(xùn)練表達這兩方面入手。
古人云：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江河。”要寫好作文，語言材料和生活感悟的積累是基礎(chǔ)。只有厚積，才能薄發(fā)。同學(xué)們積累材料，主要有以下途徑：
一、閱讀與摘記
這里的閱讀不僅僅是指語文課內(nèi)的閱讀，更不等同于語文課本的學(xué)習(xí)，還包括大量的課外閱讀。只憑借語文課內(nèi)的閱讀，是難以滿足積累語言材料的需要的'。早在50多年前，葉圣陶先生就指出：“國文課本為了要供同學(xué)試去理解，試去揣摩，分量就不能太多，篇幅也不能太長；太多太長了，不適宜做細琢細摩的研討工夫。但是要養(yǎng)成一種習(xí)慣，必須經(jīng)過反復(fù)的歷練。單憑一本語文書，是夠不上說反復(fù)的歷練的。所以必須在國文教本以外再看其他的書，越多越好。”要進行大量的課外閱讀，首先要有閱讀的條件，同學(xué)們可在圖書室借書，也可以自己訂課外書，或者同學(xué)之間互相交流。對于一本好書，反復(fù)誦讀，在讀中自悟，在讀中自得，記住其中的要點，自己的感受以及好詞佳句，古詩名句和名人名言等，分門別類地摘在筆記本上。再對這本書其他內(nèi)容進行快速的瀏覽，得到想要的要點或具體的信息，就停下來，把它們記下。讀完全書以后，回顧全文內(nèi)容，根據(jù)要點列成提綱，從而整體把握。而我校的讀書筆記，這個時候是最能派上用場的了。
二、觀察與思考
作文源于生活。我們身邊每天都在發(fā)生著不計其數(shù)的新鮮事，可惜，有些同學(xué)對此視而不見，聽而不聞。可見，無材可寫的根源是不善于觀察。同學(xué)們觀察時應(yīng)調(diào)動一切感官，充分運用視覺，聽覺，觸覺，味覺，嗅覺，進行細致的觀察。對觀察到的現(xiàn)象，要給自己多提幾個問題，多問幾個為什么，并勇于向別人請教，要進一步分析，綜合，比較，判斷，以獲取更全面更深刻的認識，覺得很有收獲的就記下來。同學(xué)掌握了大量的語言材料與生活素材，就為寫作做好了準(zhǔn)備。剩下要做的，就是實踐，實踐，再實踐，也就是反復(fù)多次地進行習(xí)作訓(xùn)練。
三、每日一憶，每周一記
堅持寫日記確實能有效地提高同學(xué)的作文能力，但也會給同學(xué)造成較重的課業(yè)負擔(dān)。“每日一憶”改“記”為“憶”，只要求同學(xué)在入睡前，把一天中經(jīng)歷的事回想一下，把有意義的事情挑選出來，想想可以寫成什么作文。第二天在課堂上交流，比比誰是生活中的有心人，最有“慧眼”，最會發(fā)現(xiàn)。如果碰到自己特別感興趣又有把握寫好的素材，就寫成周記。同時還要注意，積累要持之以恒，鍥而不舍。英國著名科幻小說作家儒勒·凡爾納為了積累寫作材料，曾寫了幾百本讀書筆記，摘錄了兩萬多張卡片。
四、作文的修改
作文自己改，進步更顯著。好作文是改出來的，“改錯先于求美”，作文之道總是“先求其通次求其美”，同學(xué)學(xué)會自改作文則更是有益一生的事。寫作上必須努力通過各種途徑，培養(yǎng)同學(xué)的主體意識，提高同學(xué)自主作文的能力和創(chuàng)新能力。興趣是最好的老師，同學(xué)一旦對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會"樂此不疲"。自由是作文的生命，讓同學(xué)敞開自己的心懷，擁抱自己的天空，寫出感情，寫出個性。通過寫作，從現(xiàn)實走向未來，從未知走向已知。
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