無(wú)題作文
無(wú)題
再多的傷心痛苦，再多的無(wú)助凄涼，再多的害怕恐懼，再多的情緒興起。也抵不過(guò)你的一句“別怕，有我在”！
就這樣，枕著你的承諾，我沉沉睡去。夢(mèng)里開(kāi)心了自己，夢(mèng)醒溫柔了歲月——那是對(duì)你的柔情似水。
倘若要對(duì)你不管不問(wèn)，對(duì)不起，我做不到。哪怕是你不曾主動(dòng)找過(guò)我，還是放不下那顆在乎你的心。世間輪回，時(shí)光就是要讓你我相遇。
相遇，相知，相談，相戀，相愛(ài)…這個(gè)過(guò)程需要你我的共同承諾，那樣一份誓言，需要你我共同的守護(hù)。一世情緣一世愁，既然人會(huì)改變，為什么就不會(huì)改變對(duì)你的看法？說(shuō)不清自己內(nèi)心真實(shí)的想法，只是知道，心始終是傾向于你的�。。�
愛(ài)情，的確很奇妙，值得人們千百年來(lái)為之付出，有萍水相逢的，有一見(jiàn)鐘情的，有海誓山盟的，有執(zhí)手天涯的，有涓涓細(xì)流的，有驚天動(dòng)地的，有流傳千古的，有慢溫慢焙的，有相見(jiàn)恨晚的，有悔恨生平的，有遺憾終生的，有道盡天涯的，還有生生世世的…
只是，這些，卻還是不能訴說(shuō)我對(duì)你的情�；蛟S，正如《上邪》中所說(shuō)的那樣吧�？墒�，那一刻會(huì)到來(lái)嗎？假若不會(huì)，那是不是你就不會(huì)知道我對(duì)你的愛(ài)深到何種地步？
哎，常說(shuō)命運(yùn)捉弄人，此話不假吧。自欺欺人的語(yǔ)言，是不是又把你的笑臉當(dāng)做了愛(ài)情？你，可以告訴我嗎？
對(duì)著那一輪圓月，立于闌珊，對(duì)長(zhǎng)亭晚。話不盡千千萬(wàn)萬(wàn)。
疏影橫斜，細(xì)水長(zhǎng)流間，竟不知不覺(jué)把對(duì)你的念想遺失在了竹林清幽中。只是，沒(méi)有勇氣去拾回，因?yàn)槲也恢廊绻坏⿸伋鋈�，是否還可以回到曾經(jīng)那說(shuō)說(shuō)笑笑的日子。有些事，不談是個(gè)結(jié)，談開(kāi)了是個(gè)疤！始終不愿意看到那條傷疤的出現(xiàn)。
猜想你也許知道那兩個(gè)字的含義，一旦說(shuō)出，或許就是不可收拾的結(jié)局。不愿再次品嘗那苦到累了自己的苦果，亦不知你的`想法。所以，有些事，還是死守吧，保持漣漪就好，沒(méi)必要讓它經(jīng)受那樣的大風(fēng)大浪，因?yàn)椋?jīng)受不起。
今夜，又不知是否同昨晚，徹夜難眠。只是，你的話語(yǔ)婉在耳畔，尚不能辜負(fù)。
也只有昨晚，才真正體會(huì)到一個(gè)人的關(guān)心居然有如此大的魔力…
于是，就算有再大的孤獨(dú)，無(wú)依，害怕，恐懼。在你說(shuō)出那樣一句話后，煙消云散。到底是要謝謝你的關(guān)懷，哪怕只是你的平易之舉。
今夜沒(méi)有黎明，就像希望你的關(guān)心不會(huì)消失的那樣期待。
人生有許多難關(guān)要過(guò)
只古是情關(guān)最讓人難過(guò)
也許我命中注定情海中顛簸
清凈虛無(wú)，順其自然…
“別怕，有我在”�。。。。。�！
呵呵，睡夢(mèng)中驚醒，你的關(guān)懷在耳畔響起。
【每天一笑】
冬天到了嘴皮總爛，今天出去買了一唇膏，放在床頭上！下課回來(lái)想拿出來(lái)用，結(jié)果不見(jiàn)了！
我問(wèn)一舍友說(shuō)他看見(jiàn)沒(méi)！ http://deadspacehorror.com/xiaohua/
結(jié)果旁邊的悠悠的說(shuō)了一句：那個(gè)讓我吃了，荔枝味的軟糖還蠻好吃的，就是有點(diǎn)黏牙……
【每日寫作指導(dǎo)：讓作文做到構(gòu)思巧妙的幾種方法……】
在作文中規(guī)中矩地完成之后，只能拿到結(jié)構(gòu)方面的基礎(chǔ)分，但是如果用一些方法讓文章的結(jié)構(gòu)顯得更加巧妙，吸引讀者的眼球，會(huì)在文章的結(jié)構(gòu)分上得到加分。下面介紹幾種讓作文構(gòu)思更巧妙的方法，希望對(duì)各位初中學(xué)生有所幫助。
1、設(shè)置懸念法
設(shè)置懸念最好的辦法莫過(guò)于在開(kāi)頭設(shè)問(wèn)，即在作文開(kāi)頭即給讀者提一個(gè)問(wèn)題，形式可以是問(wèn)句，也可以僅僅是一個(gè)敘述，但在開(kāi)頭的事情往往顯得匪夷所思，不符常規(guī)，這樣能在讀者心中產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，引其興趣，讓其對(duì)下文產(chǎn)生期待心理。
如《賣火柴的小女孩》開(kāi)頭即是“天冷極了，下著雪，又快黑了。http://deadspacehorror.com/這是一年的最后一天--大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著�！边@個(gè)開(kāi)頭就比較有吸引力，因?yàn)樗o讀者設(shè)置了很多疑問(wèn)。小女孩是干啥的？這么冷的天，還是個(gè)大年夜。她為什么一個(gè)人在街上走，還光頭赤腳？讀者自然而然想往下讀。
2、抑揚(yáng)法
所謂抑揚(yáng)法，包括先抑后揚(yáng)或者先揚(yáng)后抑。這個(gè)方法說(shuō)的是當(dāng)你真正要表達(dá)某種褒貶情感的時(shí)候，不要一開(kāi)始就表現(xiàn)出來(lái)，而一開(kāi)始將相反的方面表現(xiàn)出來(lái)，接著才開(kāi)始表現(xiàn)你所想表現(xiàn)的那個(gè)方面。
如金庸小說(shuō)《笑傲江湖》描寫令狐沖的師父岳不群時(shí)，即用了欲抑先揚(yáng)的手法，開(kāi)始時(shí)將岳不群描述成一個(gè)慈父良師的形象，給了他正派人士引以為榮的“君子劍”稱號(hào)；但到后面，這慈父卻利用女兒幸福達(dá)到私利，這良師卻為私心殺害自己徒弟。堂堂“君子劍”實(shí)為不折不扣的陰險(xiǎn)小人，為野心掀起武林中的腥風(fēng)血雨。這樣不用太多語(yǔ)言描述，光是前后一對(duì)比，其人性之丑惡暴露無(wú)遺。而《神雕俠侶》描繪楊過(guò)則使用了欲揚(yáng)先抑的手法。
“抑揚(yáng)法”實(shí)際上是對(duì)比思維的一種，寫作時(shí)要注意�！耙帧钡哪康氖恰皳P(yáng)”,“抑”的內(nèi)容是為了更好地“揚(yáng)”。最終要把你最想要表達(dá)的那個(gè)意思抒發(fā)出來(lái)。
3、誤會(huì)法
誤會(huì)源于人與人之間或人對(duì)事物的錯(cuò)誤理解。誤會(huì)法就是指在文學(xué)作品中，人物的一方對(duì)另一方（或者某件事）產(chǎn)生誤會(huì)，或者兩人互相誤會(huì)，從而引發(fā)矛盾，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，從而使人物情感的波瀾層層遞進(jìn)，多姿多彩。所謂“人貴直，文貴曲”,平鋪直敘是作文大忌，而要讓文章起伏跌宕，扣人心弦，巧設(shè)誤會(huì)不失為一種好方法。
比如有一篇考場(chǎng)滿分作文叫做《誤會(huì)》，文章中開(kāi)始寫“我”因?yàn)樘煜掠旮改赣H沒(méi)給生病的“我”送傘而導(dǎo)致“我”誤認(rèn)為父母不愛(ài)“我”了，后來(lái)看到母親留下的紙條才知道父母親是想鍛煉“我”,讓“我”能夠成長(zhǎng)得更好，“我”在知道這是個(gè)誤會(huì)之后明白了父母對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。這就是典型的用“誤會(huì)法”來(lái)給文章設(shè)置懸念的例子。
使用這個(gè)方法需要注意在寫完誤會(huì)之后一定要交代這是個(gè)誤會(huì)，并且需要交代主人公知道這是個(gè)誤會(huì)之后的心理反應(yīng)。
【無(wú)題作文】相關(guān)文章：
1.無(wú)題作文
2.無(wú)題作文
3.無(wú)題作文
4.無(wú)題作文
5.無(wú)題
6.無(wú)題·
7. 無(wú)題
8.無(wú)題