聆聽 花開的聲音
聆聽 花開的聲音1
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花開的那一瞬間是花一生中的最美時刻孕育著美麗,蘊含著希望,象征著美好,憧憬著未來!
那是一種怎樣的聲音呢?當你靜下心來,獨賞花開,內(nèi)心的喧囂浮噪全然消逝,一股清幽圣潔的獨特感受涌上心頭,蕩滌靈魂!
有人說,青春的我們是一朵朵嬌艷的花。我們每天的奮斗不止追求不息為的就是明天盛開的美麗。
不要在即將盛開的前一刻才懊悔自己從前的愚昧與無知,青春一逝不回,花開的瞬間一綻最美珍愛青春,聆聽花開的聲音。
聆聽 花開的聲音2
夜。月光灑下銀白的線條,落在曇花身上,將曇花點染得愈加純潔,淡雅。沒有嘈雜的聲響,耳邊惟有風兒輕輕拂過的律動。
靜靜地等待,時間緩慢地一秒一秒移動。當分針終于與時針完美地重合于正點,猛然——耳畔奏起了激昂的音樂!
那是曇花怒放的聲音!它挺直著腰桿,汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣,翠綠欲滴!花兒展開最美的舞姿,玉立于桿上。香氣撲鼻,醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣,一種前所未有的溫暖流淌于全身!種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個夜晚,最奪目的美麗!熱情而不豪邁,點綴著絲絲單純……
曇花知道,花開即表明著花落,它能擁有的,僅是短暫的美麗。所以,它將準備了一天的精力,毫無保留地釋放于此刻。
它真切地希望,它能夠在這短暫的美好時光里,演奏最動聽的樂曲!
聆聽花開的聲音,這是花兒生命的價值所在,它盡力了,不枉過一生……
我們呢?
我們擁有的是長久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否,取決于我們自身。
唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!
聆聽花開的聲音,靜靜的,深思,我懂得——如何演奏。
我們擁有的是長久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否,取決于我們自身。唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!
聆聽 花開的聲音3
我和它,相遇在那棵溫和的櫻花樹旁,隨著花開的歌唱。
那是一個春光明媚的早晨,春風帶著些許慵懶吹拂著我,我騎著車慢悠悠地前行,享受著這難得的愜意。或許是命運使然,一片櫻花吸引了我的注意力,扭頭看去的一剎那,我瞥見一雙看破死亡的雙眸。
它凝視著我,眼中充滿平靜,完全沒有死亡之前的絕望,沒錯,它快要死了。
它的翅膀留著溫熱的鮮血,身體已被血染紅,注定我悄然來到它身邊,它卻沒有半點面對人類的緊張。我不得不承認,我對這只不同尋常的鴿子產(chǎn)生了好奇,于是我把它帶回了家……
“我回來了!被氐郊抑械奈沂炀毜姆畔聲,拿起剛買的鴿食跑到陽臺,可那里卻空無一物。轉念一想:“嘿,這鴿子定是又躲起來了,看我‘引蛇出洞’!”心念電轉之下,收起自己激動的心情,環(huán)顧四周,故意大聲說道:“這鴿子又跑哪里去了?”說完就把鴿食隨意一扔,躲在花盆后面悄悄等待。
“唧”的一聲脆鳴吸引了我的注意,只見一個白白的小腦袋從一個花盆后面探出來,左右來回掃視。確定“敵人”遠離以后,才向鴿食款款走去,像個鬼靈精怪的淑女一般。
它走到鴿食旁邊,又掃視四周,以迅雷之勢啄開密封袋。正欲享受之時,我一閃身到它身前,它驚異地叫了一聲,就那么直挺挺地倒在了地上。我伸手拍了拍它的肚皮,沒好氣地說道:“再裝死就可別吃飯了啊!彼宦,立馬一個“鯉魚打挺”,討好地蹭了蹭我的手背,又狼吞虎咽地吃起了鴿食。我輕輕地撫摸著它,享受著這難得的溫馨。
事情已經(jīng)過了一年之久,那鴿子在康復之后便飛向天際,回到了屬于它的藍天,而我仍舊過著平常的平淡生活。
再次路過那棵櫻花樹時,我又自然地看向樹下,仍是空無一物。突然,一聲清脆的“唧”聲從耳畔傳來,正如一年之前我所聽到的生命的鳴叫。還未等我轉頭去看,便覺肩膀一沉,笑著說道“你可胖了不少。 鞭D頭望去,再次與它那雙深邃的雙眸對視,就如我們初次見面那樣。
我想起了我和它相遇的那個早晨,想起了在這棵櫻花樹下所發(fā)生的一切。而此時,它的鳴叫就像花開一樣,美好,充滿了生機和活力。它的嘴角,銜著那朵命運的櫻花。
櫻花樹下,動聽的“信賴”之花悄然綻放,一人一鴿,我聆聽著這震撼人心的樂章……
聆聽 花開的聲音4
心靈的花園,絢爛多彩。純潔的善良之花,盎眼的寬容之花,挺拔的舍得之樹,盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好,卻也有惡毒、貪婪、爭名奪利的雜草。其實善與惡,美與丑,寬容與嫉妒,都在一念之間。
善良之花與邪惡之草
古人云:人之初,性本善。人并非天生邪惡,而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽光普照大地,邪惡好比陰暗的角落,陽光終會到達。一個善良的人,用人生譜寫愛的篇章,用愛感化麻木的世界,喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團卻用下一代的健康換取利益。
善與惡只在一念之間,善良之花與邪惡之草的較量在觀念改變的那一刻,便成了永恒。請用心傾聽善良之花開的聲音。
寬容之花與嫉妒之心
中國的傳統(tǒng)美德:謙讓。謙讓亦是寬容。學會寬容,放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間,德國總理下跪一念之間,人民寬容之心在那一瞬間化為永遠,而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過。寬容了仇人,仇恨之心不在;擁有邪惡之念,冤冤相報何時了。世界需要和平,需要人們學會寬容。
寬容與仇恨只在一念之間,寬容之花盛開的瞬間,仇恨將悄然熄滅。請用心傾聽寬容之花開的聲音。
舍之花與得之樹
舍,才會得。學會放棄,才會收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的人們失去了美麗的.家園,失去了親人,但從此磨煉了他們堅強的意志,堅韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中,知難而退未嘗不是件好事。先易后難,才會收獲更佳的成績。
舍與得,只在一念之間。放棄意味著收獲,只有學會舍,才會有得。請用心傾聽舍得之花開的聲音。
心靈的花園,絢爛多彩。善良之花,寬容之花,舍得之花,都在悄然開放。那花香溢滿花園,將真善美傳遞人間……邪惡之花,貪婪之花,嫉妒之花亦悄然轉化,在一念之間成為真善美的代言。邪惡,貪婪,嫉妒永不在。
你聽,花開的聲音只在一念之間。
聆聽 花開的聲音5
花的綻放也是一段生命的開始;秀遍g,突然想傾聽花開的聲音。
找到一株小花,細細的觀賞。我的心如同小鳥撲向朝陽的懷抱一樣撲向花,一陣陣柔情暖意在心底蕩漾開來。我是這樣小心翼翼,生怕驚擾了它晶瑩剔透帶著露珠的清夢,看著它含苞待放的嬌羞模樣。我輕輕守望在它的身邊,滿懷期待和渴望,靜靜的聆聽,聆聽它瞬間綻放時那花開的聲音。我聽見溫暖的陽光灑在遍地的油菜花上,花兒開放的聲音微微的,縹緲如煙,如同花兒與花兒的竊竊私語。這種燕子呢喃般的交談,暖暖地在我的心中循環(huán)回轉。每一個人,似乎比較欣賞花成熟時的嬌容月貌,卻忽略了在這過程中他所受的艱辛,以及它為之付出的努力。
在悄然無聲的夜晚,大家都在甜甜的酣睡,唯有它,獨自默默的想要綻開花蕾,給人們回報以沁人心脾的花香。在我們細細欣賞時,卻無法體會其中難以言喻的辛勞;ǖ纳鼧O為短暫,所以也只能留下短暫的輝煌。它,明明知道,卻依然毫不言棄,獨自默默的,默默的努力,努力的想讓別人承認自己,認識自己。這對于我們而言微不足道的努力,到頭來只不過是飄渺的一場夢罷了。我們也是如此,即使知道前面的路很辛苦,卻還是肯努力,肯拼搏,肯為之奮斗。學習的歷程是辛苦的,需要為此付出許多勤勞和汗水。但是我們不能放棄,永遠不能,不管是為了誰,為了什么,我們都應該鼓起勇氣和困難"殊死搏斗"。雖然成功離我們很遠,但是我們可以和花一樣付出更多的努力,去創(chuàng)造屬于我們的幸福。我想,這種感慨,人人都會有的?捎腥藭䥺,花開怎么有聲音?其實,擁有這份情感的人,得需要高尚的人格和修行,而且更要學會用心去傾聽。每當春風起時,或許會飄過一陣陣花開的聲音,那是自然界的天籟,所以,生活在現(xiàn)實生活中的我們,應該靜下心來,去細細地體會。也許,人生在世為物欲所累,為名利煩惱,兩只耳朵是聽不到其它聲音的。能聽見花開的聲音的人,它的心里一定還會有一方圣潔的去處,不曾被世俗的塵埃侵擾,不曾被名利的聲浪淹沒。花開花又落,夏天的腳步慢慢地近了。在這個溫情的五月,心里有一朵花正開著,是那樣的清新和芬芳,仿如沁入心田的春雨,浸潤和鮮活了生命的每一天。
幾許悵往,幾許失落,幾許悲傷。我知道,花很美,可花開很難。但是我依然愿意像花一樣默默努力,靜候專屬我的花開,聆聽它的聲音……
聆聽 花開的聲音6
金黃色的蒲公英又開了,我仿佛已經(jīng)看見它雪白的種子漫天飛舞的情景……
一段生硬的旋律傳了出來,我躲在家里彈著鋼琴。一個星期沒練,竟已經(jīng)忘成了這樣!明天就要去上課了,想著老師對我的期望,我不禁在心中嘆了口氣。我一遍一遍地彈奏著,心中煩躁的感覺卻怎么也壓抑不住。
我跑到樓下,想呼吸一下新鮮空氣,卻猛然瞥見路邊那一抹純白。它那樣純潔,那樣樸素,仿佛是一個未經(jīng)世事的孩童,在風中躍躍欲試,擁有單純的快樂。我注視著它,仿佛自己也變成了一棵蒲公英,在綠茵間起舞。但那悠然的心情很快便消逝了,我不是它,終究無法讓夢想乘風飛揚。想著,我拔下這株蒲公英,吹了口氣,那些潔白的小傘便歡快地飛了出去。
鋼琴課上,我斷斷續(xù)續(xù)地彈著,也不敢看老師,只能低著頭,任憑著那一道道黑黑白白抓撓我的心。我知道,老師從來不發(fā)火,從來不忍心責罵學生,但這卻更讓我的心蒙上了一層深深的愧疚。我停下顫抖的手,一時間,教室里一片悄然。老師終于發(fā)話了,一如既往的溫柔語氣:“老師知道,你上了初中后,學習比以前緊張多了。如今又是住宿,彈琴的時間自然更是少之又少,老師不怪你。但是,在能夠練的時候,你一定要好好練啊!”我的心里蕩漾起一陣漣漪,她終究是理解我、包容我的——如果我再覺得煩,豈不是太不應該了嗎?
我抬頭看著老師,她身上簡單大方的格子衫不是名牌卻潔凈如新,纖長的手上縈繞著護手霜淡雅的香。那一張從不化妝的臉,干凈而清爽。清澈的眸中依舊承載著對我的期望。她像一陣春風,將我的心也吹得悠然飄起。我想:她就是那陣吹開我這朵蒲公英的風吧?如今,風依舊在,只待我自己那顆勇于飛翔的心蘇醒!
回到家中,我片刻也不敢休息,趕忙打開了鋼琴,將心中的那朵蒲公英放飛,因為實在不想辜負春風的期望。不知練了多少遍,我聽到了花開的聲音,那正是從我手指間流淌出的美妙旋律。心中那一朵蒲公英終于開放了!我的心情,真的變得悠然了起來。
聆聽 花開的聲音7
人總會聆聽。
如果你聆聽草的呢喃,你將會聽到它對雨水的企盼;如果你聆聽鳴蟬的長吟,你會聽見它對盛夏的贊美;如果你聆聽落葉的低語,你會聽見它對大地母親無盡的眷戀。而我選擇聆聽——花開的聲音。
初秋,當所有草木都在抓緊這最后的光陰展示自己的生機時,與我而言,這一切都像提早衰退了一般。
那次新學期的期初考試,我失利了。不提本就使我頭疼不已的語文、數(shù)學,就連讓我最自豪的英語,也因為輕視詞匯而導致慘敗。
看著別人揚著手中的試卷雀躍而去,我下意識地拉了拉書包的肩帶。
我在放學途中那條種滿桂花樹的路上多逗留了一會兒,聆聽它們在秋風中發(fā)出沙沙的聲音,因為不想面對家人的失望。
這些桂花樹的花期也即將迎來終結。它們身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人們,不會再有人佇足在樹下嗅那股如今已無比清淡的花香,不會再有人興高采烈地拿著塑料紙去接那如今已零星飄灑的黃色小花。
我仿佛找到了同病相憐的朋友,我坐在它們前面的長凳上,想看看它們?nèi)绾蚊鎸磳⒌絹淼暮洹?/p>
一陣勁風吹來,我臉頰上都有些生疼。但令我深思的是那些桂樹。那瞬間,纖細的枝干幾乎全被吹彎了腰,黃色小花天女散花般地被散到地上,但風一過,所有彎了腰的桂樹全部反彈回原位,筆挺地站好,幾乎沒有一片樹葉去向那一年內(nèi)都不會回來的花朵致哀。
它們無動于衷,仿佛一切都沒有發(fā)生過,似乎已習以為常。
也許它們是深切地知道,何必為了眼前那根本留不住的風光而痛苦、折磨自己呢?只要好好努力,盡好自己的本分,下一個夏天遲早會來的,不是嗎?
那一刻,即便是在瑟瑟的秋風中,我依然感受到,我的心,重新恢復了溫度,使我充滿信心去迎接下面的挑戰(zhàn)。
那一刻,我聽到內(nèi)心花開的聲音,它在向我訴說,訴說著一個成長的故事。
聆聽 花開的聲音8
在屋子里看書,感覺有點累了,起身,走出去。想去嗅嗅春天的味道。
前面有一塊空地,以前一直無人料理。上前,竟然看到了點點綠色冒出土地,綠,嫩得讓人憐惜。俯身,凝視這些帶給我靈感的小生命。一群孩子從旁邊走過。叔叔,您在看什么呢?
我?我在等春天!
等?孩子們發(fā)出銀鈴般的笑聲。叔叔,您別等了,我們這就帶您去看春天!跟著孩子上了坡,抬眼望,風箏已經(jīng)在空中搖曳。一個小女孩牽著我的手,指了指眼前說,叔叔,這里就是春天。順著她的手指,一簇金黃色的小花映入眼簾。再細看,一叢沒有一片樹葉的荊藤上,零星地點綴著朵朵纖細而又精致的小花,形態(tài)各異,高腳杯狀的花冠,頂端六個鮮黃色的瓣兒半開半合,嬌羞地向你透著春的信息。這便是迎春花。
我蹲下,湊到花前嗅,有清香飄過鼻尖,芬芳,淡爽。耳朵貼在花上,自言自語,心中又洋溢著某種情感。女孩問,叔叔,您在和花兒說話嗎?您在聽什么呢?
我朝女孩微笑,我在和花兒說話呀,我說我們大家都很喜歡她,我還聽到了花開的聲音呢。
真的嗎?小女孩一雙烏溜溜的大眼睛很好奇地望著我。叔叔,您能讓我也來聽聽花開的聲音嗎?
小女孩靠近花兒,用嘴唇親吻了一下小花,然后把耳朵湊過去。微風發(fā)出柔柔的聲響。小女孩驚叫起來,我真的聽到了花開的聲音了!
花,春天的使者,我們諦聽到了花開的聲音,春便在心頭永遠地留駐了。
聆聽 花開的聲音9
在這個嘈雜的時代,我們的耳朵成了一定閑不住的勞動者,白天與人交談時要他聆聽夜晚他想睡覺時,卻被彈珠聲,啼哭聲,鳴笛聲一齊吵醒。眼睛累了,可以閉上眼睛,讓眼睛休息,而耳朵累了呢?如何去休息呢?
那就讓他去聆聽一種聲音,那聲音是花開的聲音,那花,不是普通的花,而是人人都有的,心花。
嬰兒的心花,是白色的,因為它擁有最純潔心,最簡單的愛。兒童的心花是橙色的,因為他們擁有最簡單的快樂,最真摯的愛。少年的心花是紅色的,殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無盡的動力。青年的心花是綠色的,因為他們像青蔥的樹木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無止境的黑色,因為在他們眼中,人人都是為了生存而生存,為了利益而存在。
每個人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會這個大染缸染得五顏六色的,但是只要你還活著,只要你還有一口氣,你就該慶辛,自己的心花還沒有死亡,在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們,他們雖然逝去了,但是那些,象征著美好的心花是開不敗的。每一個人,只要用心去做好你所應該做的每一件事情,用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花,那你的心花一定會開放成為最美麗的花朵,在這個“騙子比傻子還多”的社會中,不要怕被騙,因為“人之初,性本善,性相近,習相遠,茍不教,性乃遷,教之道,貴以專!
晉,陶淵明,獨愛菊;北宋,周敦頤,獨愛蓮;自李唐來,世人盛愛牡丹,予獨愛,盛開之心花,香氣遠播,亭亭凈值。
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