我生活在集體的懷抱里-我的班集體作文600字

我的班集體作文

    記得一位偉人曾經(jīng)說過這樣一句話：大陸與大陸之間有海隔著，家庭與家庭之間有墻隔著，人與人之間有謎隔著。我看過這句名言后，便將“人與人之問有謎隔著“這個(gè)意識(shí)悄悄地埋藏在心中，漸漸地我又用陌生的眼光，看待身邊的每一個(gè)人。(名言開篇，寓意較深。)
    我的理科成績(jī)較差，班上組織了好學(xué)生給差學(xué)生補(bǔ)習(xí)，然而我總認(rèn)為參加差生補(bǔ)習(xí)會(huì)被那些人看不起，盡管許多人參加后成績(jī)提高了很多，但我從不介入，于是我的成績(jī)?cè)桨l(fā)落后了。我也想把成績(jī)提高，這種強(qiáng)烈的`欲望使我?guī)状味枷爰尤胨麄兊难a(bǔ)習(xí)小組，可是“人與人之間有謎隔著”的這種想法又在阻攔著我。(點(diǎn)出名言對(duì)我的影響。)是啊，我這么差的學(xué)習(xí)成績(jī)，會(huì)不會(huì)受到他們的都視呢?deadspacehorror.com
    我消沉了，當(dāng)我打算自攀自棄的時(shí)候，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員來到了我家。“潘潔，參加我們的課外補(bǔ)習(xí)組吧!”我一開門，班長(zhǎng)就這么對(duì)我講，還沒等我表態(tài)，學(xué)習(xí)委員說話了，“是啊，今天我倆是特地來問你的，臨近畢業(yè)考，還有一個(gè)月，你的成績(jī)……哦，我們想幫你提高提高”。“答應(yīng)吧，從明天開始，就這樣說定了。”很簡(jiǎn)單的幾句話，卻令我思緒萬千。到底去不去呢?我心中的那把鎖始終打不開。第二天傍晚，學(xué)習(xí)委員帶著復(fù)習(xí)資料到我家來了，她是來幫我補(bǔ)課的，別的話沒多說，替我講解了幾道我不懂的數(shù)學(xué)題，又將數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)參考資料給我，讓我先做，不懂的題目明天問她。就這樣，第一天、第二天……我的確覺得大腦靈活了些。一星期后，便加入了補(bǔ)習(xí)小組，心中的那把鎖卻被大家的熱情悄悄地打開了。(“鎖”……“打開”，比喻生動(dòng))（初中作文）
    難道這句名言錯(cuò)了嗎!不，只是好像還沒有讀完�？矗�集體的懷抱那樣的溫暖，大家的友情那樣的深厚。要將這句名言完整地記在心里，那我還要加上一句：這個(gè)謎，是可以用誠(chéng)摯的友誼來解開的。(重新診釋名言，點(diǎn)明文章主題。)

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