大嘴猴的神奇魔咒作文
大嘴猴的神奇魔咒
在一條繁華的大街上，最大的那一間店鋪正在裝修。
過了幾天，掛出了一塊“大嘴猴”的牌子。人們嘰嘰喳喳的議論著：“唉？大嘴猴是一個大牌子��！怎么來我們這里開店呢？”這時，走來一位笑吟吟的女孩子，她叫曾曉曉，是這家店的老板。
這天的放學(xué)時間，一個胖胖的女孩子低著頭走進(jìn)店來。曾曉曉一打量，問：“您是要買衣服嗎？”“是啊。我希望好牌子可以為我?guī)碜孕虐。?rdquo;“嗯••••••”曾曉曉瞇縫著眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出了一件黃色的大嘴猴三件套，遞給胖女孩，“這件對你來說再合適不過了。”那胖女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著衣服進(jìn)了試衣間。
“嗯，看來，你缺乏的是自信呢！會不會是因為自己胖的原因呢？”曾曉曉用手托著下巴，說。這時，胖女孩走了出來。曾曉曉笑了笑，說：“好合身呢！”“是，謝謝你，我很喜歡。我叫夢溪，最近在減肥，因為同學(xué)都排擠我，笑話我。我想，是因為我很胖吧。”夢溪說到。“那么，請你掏掏口袋吧。”曾曉曉指指那毛茸茸的小口袋，“把里面的東西拿出來。”
夢溪緩緩把手伸進(jìn)口袋。她摸到了一個圓圓的，滑滑的東西。夢溪把它拿了出來，發(fā)現(xiàn)是一粒黃色的小丸子。“這是一粒減肥藥丸，吃了，就可以減肥。”“嗯，好吧。”夢溪點(diǎn)點(diǎn)頭，把那粒小黃丸放進(jìn)了嘴里，嚼碎了。“好了，再見！”曾曉曉笑著說。瞬間，夢溪出了店。
第二天，夢溪照常去上學(xué)。這次，她認(rèn)為自己瘦了不少，就昂起頭來，自信的走進(jìn)了班里。同學(xué)們目瞪口呆的看著她，又同時微笑起來。同桌吳連丹和藹的說：“你今天真的很漂亮！”夢溪紅了臉，趕緊坐下。這時，前面的鑫鑫一跳一跳的走來，說：“夢溪，咱們一起下去干值日吧？好不好？”于是，鑫鑫生拉硬拽的把莫名其妙的'夢溪拉了下去。
夢溪回到家，喜滋滋的想：瘦了真的很好！今天他們待我多好��！其實(shí)，那只是一直想靠近自卑的夢溪的同學(xué)，一次的欣喜若狂。夢溪平時愛理不理的，今天很自信，大家都喜歡上了她。
大嘴猴專賣店。
曾曉曉正哼著小曲兒，等著第二個客戶。這時，走來一個穿的花里胡哨的女孩子。當(dāng)曾曉曉抬起頭來時，她華麗麗的打了個哆嗦。那是高中學(xué)生應(yīng)有的服裝嗎：兩只手臂上至少帶著八個手鐲；身上穿著一身香奈兒，上面綴滿了亮片，頗像一條亮亮的魚；臉上的彩妝又濃又重，像一只淋過雨的花貓。
那女孩子說起話來嬌滴滴的，讓曾曉曉不寒而栗：“我叫香奈奈，想要一身名牌運(yùn)動服！而且……嗚嗚嗚……”那女孩突然哭了：“我這么美麗，這么驕傲的人，竟沒有朋友！嗚嗚嗚，我還不如變丑一些呢！”曾曉曉勾起了嘴角，是嗎，這女孩想找朋友？
“好吧，我去給你找一件。”曾曉曉笑笑，說。一會兒工夫，她轉(zhuǎn)過身來，手里多了一套橘紅色運(yùn)動服：“喏，這身適合你！”香奈奈說：“好吧，我試試看！”
換上運(yùn)動服的香奈奈簡直像換了一個人，平平凡凡。曾曉曉說：“估計如果你變丑一些，你的朋友就會多一些。那么，你掏掏兜子吧，把那粒小丸子拿出來。”香奈奈拿出來的，是一粒綠色的小丸子。“吃下它，你就會變丑了。同學(xué)們都會喜歡你了。”曾曉曉說。香奈奈用顫動的手捏起那粒小丸子，放進(jìn)嘴里。隨著“卡崩”一聲響，那丸子也被嚼碎了。“謝謝惠顧！”曾曉曉一笑，香奈奈已經(jīng)站在門外了。
第二天，香奈奈想：我變丑了，還是穿上運(yùn)動服吧！于是，一個穿橘色運(yùn)動服，扎馬尾辮的樸素女孩站在了大門口。當(dāng)香奈奈低著頭進(jìn)教室的時候，全班鴉雀無聲。突然，一聲掌聲響了起來，隨著，許多的掌聲都想起來……以前和香奈奈鬧翻的浦蒲竟來道歉了：“對不起，那次是我錯怪你了，咱們還是好朋友吧！”她們互相挽著胳膊，嘻嘻笑笑的來回走動。
回到了家，香奈奈想：變丑真的很好！一定要好好謝謝曾曉曉！其實(shí)，那只是香奈奈變得謙虛后，同學(xué)們的感動。平時瞧不慣香奈奈的，都喜歡上了她。
已經(jīng)幫了兩人的曾曉曉正坐在柜臺后玩手機(jī)。這時，變化了的香奈奈和夢溪一起來了。她們異口同聲：“謝謝你，曾曉曉！變瘦（變丑）真的很好！”曾曉曉一笑：“是嗎？”“對啊對啊，你是怎么做到了？難不成你是外星人？會魔法？”夢溪迫不及待的問。“不，會魔法的是你們自己。是你們的心理改變了自己的心態(tài)、儀表，是大家喜歡上你了。”曾曉曉說道。香奈奈夢溪面面相窺：“曾曉曉說什么？是我們改變了自己？”“是。”曾曉曉說著，把她們帶到了一面鏡子前：“看看吧，你們的外貌并沒有變，只是心態(tài)變了。”
在鏡子里，夢溪發(fā)現(xiàn)自己還是那么胖，香奈奈還是那么漂亮。曾曉曉插著褲兜，走上前來：“我給你們吃的，只是普通的糖豆。”香奈奈點(diǎn)點(diǎn)頭，夢溪領(lǐng)悟，說：“那好，我也給你改造一下！”
香奈奈把要掙扎的曾曉曉按在座位上，夢溪把一粒黑黑的丸子給曾曉曉按下去：“以后，不能這么神秘！”
“啊，好苦！那是什么？”
“六味地黃丸！”
“啊，你們恩將仇報！別跑！”
夕陽下，三個女孩追逐打鬧著。現(xiàn)實(shí)中，我們無法改變自己的外表，只有改變心態(tài)，才能獲得別人的歡迎。
【每日寫作指導(dǎo)：如何提高高中語文寫作能力……】
寫作一直是語文中重要的一項，是對學(xué)生綜合能力，語言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學(xué)們來講卻一直是個難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展，注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對語文的認(rèn)識：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能取得一個好成績，但學(xué)習(xí)成績的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。（next88）一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語文。
學(xué)生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發(fā)他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學(xué)生認(rèn)識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法。“授之以魚”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地，還注重巧干。課上，他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來的。
要關(guān)注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。”可見廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵學(xué)生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。
我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
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