地震無(wú)情，人間有愛(ài)
地震無(wú)情，人間有愛(ài)1
文章來(lái)源
一方有難，八方支援，當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時(shí)，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，以實(shí)際行動(dòng)，最快的速度掀起了抗震救災(zāi)工作。人人伸出援助之手，獻(xiàn)出愛(ài)心，在短短的時(shí)間內(nèi)，就籌集到大量的捐款和物資運(yùn)到災(zāi)區(qū)。
地震無(wú)情，人間有愛(ài)，我希望他們能夠盡快重建家園，失學(xué)的學(xué)生能重回校園！
地震無(wú)情，人間有愛(ài)2
20xx年“5.12”這一場(chǎng)大地震，毀壞了多少人的房屋，帶走了多少條鮮活的生命，摧毀了多少人對(duì)未來(lái)的憧憬……
“5.12"大地震發(fā)生之后，在街頭巷尾，總能看到一個(gè)個(gè)充滿了濃濃愛(ài)意的捐款箱，每個(gè)箱子前都排著“愛(ài)的長(zhǎng)龍”。我拿著自己的零花錢(qián)和存了很久的壓歲錢(qián)也加入了其中。
“哐啷哐啷”，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的聲。仔細(xì)一聽(tīng)，是金屬物體碰撞后奏出的“交響樂(lè)”，這聲音來(lái)自一位老人手中已磨出了毛邊的布袋子。在陽(yáng)光下，老人一頭銀發(fā)，臉上寫(xiě)滿了滄桑。他的身子十分單薄，穿著一件破舊的衣服。盡管我和他相隔五六米，但是他身上那股異味早已鉆入了我的鼻子，他的身份大家已猜出了八九分——他就是這個(gè)城市里最卑微的乞丐。
老人離我們?cè)絹?lái)越近，他也是來(lái)捐款的嗎？我心里暗暗思忖著。老人默默地排著隊(duì)，終于輪到老人了，他走上前一步，把袋子放到一旁的桌子上，很費(fèi)勁地解開(kāi)了它。里面的東西在陽(yáng)光的照射下迸發(fā)出強(qiáng)烈的光。我定睛一看，原來(lái)那是一枚枚硬幣，一毛、五毛、一元……老人耐心地將它們倒入捐款箱，什么也沒(méi)說(shuō)，默默的離開(kāi)了捐款的人流。
看著這位可敬的老人遠(yuǎn)去的背影，我的心里久久不能平靜。是啊，地震無(wú)情，人間有愛(ài)。這無(wú)聲的大愛(ài)，這涓涓的細(xì)流將匯成一股股洪流，帶給災(zāi)區(qū)人民重建的希望與信心。
地震無(wú)情，人間有愛(ài)3
20xx年5月12日14時(shí)28分，同學(xué)們進(jìn)教室剛剛上課，這是下午的第一節(jié)生物課，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我們還沒(méi)有來(lái)得及拿筆，只聽(tīng)見(jiàn)教室的飲水桶突然倒下――水桶旁邊并沒(méi)有學(xué)生呀!我正在納悶，這時(shí)凳子突然倒下來(lái)。不好，地震了。班上全亂了套,大家跑著，叫著——教室已經(jīng)劇烈震動(dòng)起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奔跑的聲音，哭聲，教室玻璃嘩嘩落地在地上啪啪的聲音。老師回頭發(fā)出命令：“大家快往操場(chǎng)跑！”
我們從樓上跑下來(lái)，操場(chǎng)上已經(jīng)站滿了人。平日高高的升旗臺(tái)轟然塌下。尖叫聲、哭聲、呼喊聲響成一片。剎那間，操場(chǎng)上濃塵滾滾，兩棟漂亮的教學(xué)樓隨風(fēng)擺動(dòng)，強(qiáng)烈的撞擊聲重重地敲打著每一個(gè)人的心。地面猶如波濤一樣翻滾，站立不穩(wěn)的同學(xué)緊緊的抱在一起保持平衡，大地依然在搖晃，這短短的幾分鐘讓所有人感覺(jué)像經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。教學(xué)樓終于平靜下來(lái)，操場(chǎng)上密密麻麻站滿了師生。小學(xué)部的護(hù)欄快要坍塌了，一位女老師為了救一名學(xué)生不顧一切跑上去推開(kāi)了學(xué)生，而自己卻被壓在了廢墟下面，無(wú)論人們?cè)鯓拥暮艚�，她再也起不�?lái)了。她年僅30歲，她就是我們敬愛(ài)的李燕老師。
我就讀的學(xué)�？逅依锏姆孔右渤闪艘黄瑥U墟。幾番周折，我投奔到宜昌的親戚家居住。6月10日上午9時(shí)30分到達(dá)龍泉中學(xué)，在校長(zhǎng)的熱情接待下，辦好了入學(xué)手續(xù)。學(xué)校教務(wù)主任親自送給我一沓書(shū)寫(xiě)本，總務(wù)主任忙著幫我準(zhǔn)備好了課桌凳，數(shù)學(xué)教師聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)教材版本不同忙把自己的教科書(shū)支援出來(lái)。所有的老師都在為我忙碌！一切在十分鐘內(nèi)完成！
我來(lái)到這樣一個(gè)溫馨的的學(xué)校，和睦的班集體，在短短的一周的時(shí)間里，我感到特別的高興，又找回了久違的笑容和快樂(lè)！龍泉中學(xué)師生對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我真切感受到了大災(zāi)無(wú)情、人間有愛(ài)的真諦。
地震無(wú)情，人間有愛(ài)4
地震中的叔叔阿姨們：
你們好！
你們的神醫(yī)現(xiàn)在怎么樣？是好，還是差？生活怎么樣，快樂(lè)不快樂(lè)？在新的一年中你們是否幸福呢？
在20xx年5。12大地震那天，無(wú)情的地震破壞了你們的生活。學(xué)校的玻璃都碎掉了，教學(xué)樓像瀑布一樣塌了下來(lái)。就是因?yàn)槟且豢�，我們中�?guó)人更加團(tuán)結(jié)了;就是因?yàn)槟且豢獭?/p>
倒在廢墟下的'朋友們叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。大家都失去了活下去的信心，地震雖然是無(wú)情地，但是我們是有情有義的！就是因?yàn)檫@句話使倒在廢墟下的同胞們?cè)俅慰吹搅嘶钕氯サ男判暮拖Ｍ?/p>
你們的房子沒(méi)有了，我們幫你們重建；你們沒(méi)有吃的，我們給你們送。那些房子和食物不是物質(zhì)所能代表的，是我們大家心與心的溝通！
經(jīng)過(guò)我們大家的努力，你們的生活將會(huì)越來(lái)越幸福！
此致
敬禮
一個(gè)關(guān)心你們的人：xxx
年月日
地震無(wú)情，人間有愛(ài)5
像一切善良的人們一樣，我一直關(guān)注著四川大地震的抗震救災(zāi)節(jié)目。突然，電視里竟然播放了一首詩(shī)《生死不離》：生死不離，你的夢(mèng)落在哪里，想著生活繼續(xù)……”
是呀！地震是所有自然災(zāi)害中最大的災(zāi)害，在這場(chǎng)大地震中，多少人變成孤兒，多少人失去孩子，多少人成了殘疾，又有多少個(gè)單親家庭產(chǎn)生。生命是那么渺小，卻是那么寶貴。有多少生命在哀鳴，有多少人受了傷�？墒堑卣馃o(wú)情，人間有愛(ài)。災(zāi)情牽動(dòng)了億萬(wàn)華夏兒女的心，從四面八方趕來(lái)的救援隊(duì)，他們不顧危險(xiǎn)，在不斷的余震中救出了多少位被困人員。大地在顫抖，生命在哀鳴，但我們團(tuán)結(jié)一致，不畏難辛，奮力與大地震拼搏，多少勇敢的同胞正鎮(zhèn)定地等待救援，72小時(shí)、100小時(shí)、196小時(shí)……堅(jiān)強(qiáng)的同胞，超越極限，戰(zhàn)勝自我，一個(gè)個(gè)奇跡出現(xiàn)在電視屏幕上，我們激動(dòng)，我們?yōu)槟愀吲d，我們不離不棄，相信血脈能創(chuàng)造奇跡。溫總理說(shuō)過(guò)：一個(gè)很小的問(wèn)題乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問(wèn)題；一個(gè)很大的總量除以13億，都會(huì)變成一個(gè)小數(shù)目。面對(duì)災(zāi)難，我們手拉手，心連心。一點(diǎn)很小的善心乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋；一個(gè)很大的困難除以13億，我們都能克服。災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，我們堅(jiān)信困難是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，彩虹一定會(huì)在風(fēng)雨后升起。讓我們?cè)诒瘧K中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在回憶中體驗(yàn)溫暖。
加油！災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，我會(huì)為你們祝福：愿你們能早日渡過(guò)難關(guān)，重建屬于自己美好的家園。
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