老師,我想對(duì)你說(shuō)······
老師,我想對(duì)你說(shuō)······1
.老師,我想對(duì)你說(shuō)······2
老師,我想對(duì)您說(shuō),“謝謝您!”
還記得第一次單元測(cè)試,由于作文沒寫完,我的成績(jī)很不理想。到了發(fā)試卷那天,您不但沒有批評(píng)我,反而表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我基礎(chǔ)部分做得好,接著又鼓勵(lì)我把速度加快,讓我又找回了自信。
在您教我們之前,我們的作業(yè)猶如一幅幅抽象畫,這里一個(gè)墨團(tuán),那里一個(gè)污點(diǎn)。當(dāng)您當(dāng)上我們的語(yǔ)文老師后,看到我們的作業(yè)如此的不工整時(shí),立了一個(gè)規(guī)矩:作業(yè)中如果有一個(gè)墨團(tuán)或污點(diǎn),就要重做一遍。這在我們看來(lái)是十分嚴(yán)厲的,我們都不習(xí)慣。當(dāng)我們習(xí)慣后,要想在我們的作業(yè)中找到墨團(tuán)是十分難了。
既然提到了作業(yè),那我就說(shuō)一說(shuō)!以前,我們的作文啊,一篇最多就一百多字,要誰(shuí)寫了二百字以上,那就要被稱為寫了長(zhǎng)篇大論,可是您一開始就要我們寫四百字,這可以被稱寫超級(jí)長(zhǎng)篇大論了!您讓我們買了一個(gè)大作文本,這個(gè)作文本有以前的兩個(gè)作文本大,寫作文時(shí)您還要命題,搞得我們都怕寫作文了?墒牵屛覀儾粩嗟胤聦,現(xiàn)在我們寫作文不寫個(gè)四、五百字不罷休。
我要感謝您——?dú)W陽(yáng)老師,您不但教我們學(xué)習(xí)了文化知識(shí),還讓我們懂得了許許多多做人的道理。您的教誨將伴我一生。
老師,我想對(duì)你說(shuō)······3
我們班有兩位老師都姓王,而且都是女老師。很巧吧,嘿嘿!一個(gè)是班主任王老師,一個(gè)是數(shù)學(xué)王老師。她們都很和藹可親、話語(yǔ)親切。臉上總是掛著笑容。讓我漸漸的喜歡上她們。 剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我,膽子有點(diǎn)小。上課不敢發(fā)言,課間不敢與陌生的新同學(xué)玩耍。是您鼓勵(lì)話語(yǔ),慢慢成為今天這樣一個(gè)活潑、可愛的姑娘。
祝兩位王老師身體棒棒的!越來(lái)越漂亮!
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初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái),陽(yáng)光懶懶地射下。在這鳥語(yǔ)花香的時(shí)節(jié),我卻并不愉快。是呀,時(shí)間像飛鳥飛得那么快,一眨眼一年過(guò)去了。這夏天,也意味著我們和您離開的時(shí)刻到了。
難忘您的眼神,那一年,我剛上六年級(jí),聽說(shuō)要換老師,我便迫不及待地想見一見您,是否像天使一樣可愛和純潔。一抬頭,我就看見您那雙充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心。
我記得有一次,我們班級(jí)考得不怎么好,您不僅沒有罵我們和打我們,還鼓勵(lì)我們下一次要考好為我們班級(jí)爭(zhēng)光。每當(dāng)我們闖下大禍時(shí);每當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片,刀子似的刻在同學(xué)們的心上大家便慚愧的低下了頭。
難忘您的笑容,每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏辛诵⌒〉某删;每?dāng)我們更加懂事更加聽話,您的臉上都會(huì)綻放幸福的笑容。這些年來(lái),我們一起攜手走過(guò),也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云談風(fēng)輕。您的笑容,使疲倦的小舟最好的避風(fēng)港灣。
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車,我們是乘客,終究要在這一站分離。
您就等著我的好消息吧!
祝您身體健康!萬(wàn)事如意!
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天,我演講的題目是《老師,您辛苦了》。
老師,您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師,您是粉筆,默默無(wú)聞的為社會(huì)奉獻(xiàn)著。老師,被稱為“天下最光輝的職業(yè)”。
國(guó)家強(qiáng)盛靠人才,人才培育靠教育,教育的振興靠老師。老師的責(zé)任是最大的,工作是崇高的,他們不知培育出了多少祖國(guó)的棟梁和精英,我只能用想對(duì)他們說(shuō)的千萬(wàn)句話中的幾句話來(lái)表達(dá)內(nèi)心對(duì)他們的贊敬:“您似一支紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。好偉大,老師,您辛苦了!”
您把我們從一個(gè)似懂非懂的兒童培育成了有知識(shí)的學(xué)生,您為我們放棄了多少個(gè)節(jié)假日,多少個(gè)日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼;而晚上卻獨(dú)自一人在臺(tái)燈下備課,批改作業(yè),并且一絲不茍的,沒有任何出錯(cuò)的地方。
9月10日,一個(gè)特別的日子,它是單屬于您,單屬于全天下老師的節(jié)日。一年中獨(dú)有的一天,一年中獨(dú)有的快樂?赡,卻依然為了我們奉獻(xiàn)著一一
講臺(tái)上留下的是您數(shù)不盡的腳;黑板上寫下的是您說(shuō)不完的期望;眼前浮現(xiàn)的是您說(shuō)不完的期望;耳邊回蕩的是您一句句的教誨……
一生平凡,一世艱辛。默默把知識(shí)奉獻(xiàn)著,您是文明的使者,你是辛勤的園丁,衷心感謝您:“老師,您辛苦了!”
我的演講完畢,謝謝大家!
六年級(jí):王燁琳
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老師,我想對(duì)您說(shuō):你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細(xì)心地給我們講課,晚上還要批改我們的作業(yè),您就像辛勤的園丁,每天用清甜的水源來(lái)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。
老師,您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中;您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識(shí)的大門,是您把我們一天天教大,又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!
看到您每天早晨利用你的休息時(shí)間,來(lái)為我們講課,我們心里也無(wú)比努力。您常說(shuō):“一年之季在于春,一天之季在于晨,早晨我們的大腦記東西才記得住,所以浪費(fèi)一秒都是可恥的,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間!背酥v課以外,您還布置許多作業(yè)題讓我們做,做完了你又馬上修改,當(dāng)我們做錯(cuò)了的時(shí)候,您一遍又一遍細(xì)心的為我們講解。我們?cè)谀愕难凵裰锌梢钥闯,你的?xì)心與耐心,因?yàn)槟銥槲覀儗⒔饬诉@么多次,去沒有一次厭倦過(guò),你是多么的好啊。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來(lái),溫暖著我們幼小的`心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng),老師,您每天都認(rèn)真地批改全班同學(xué)的作業(yè);每天您來(lái)上課,都面帶微笑,像吃了蜜一樣;我們班同學(xué)有的不自覺,老是讓您操心。
老師,謝謝您!是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向;老師,謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把,鼓勵(lì)我向上;老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!
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—王老師,我想對(duì)您說(shuō)老師您好!一種難以抑制的感情使我忍不住拿起手中的筆,給您寫信。今年已經(jīng)是初一年級(jí)了,真快,我從一個(gè)無(wú)知幼稚的小女孩變成了一個(gè)開朗樂觀的少女。在成長(zhǎng)的道路上,我嘗過(guò)了成功的喜,被誤會(huì)的怒,離別的哀和玩耍的樂。說(shuō)真的,當(dāng)我成功地跨上一層樓梯,升上了六年級(jí)的時(shí)候,我真的感慨萬(wàn)千。藏著憧憬和希望,踏上了我最后一年的小學(xué)生涯。當(dāng)我見到您時(shí),第一眼就認(rèn)出了您就是去年那個(gè)去二班代課的老師。
我不禁打了一個(gè)抖。“媽媽瞇!今年看來(lái)又要遭殃了,哎,該我命苦!”因?yàn)槲衣牰嗟娜苏f(shuō)您嚴(yán)厲得很,一點(diǎn)小事都不放過(guò),要是我做錯(cuò)了,那不就……我不敢再想下去。但是上您的第一節(jié)課,我突然覺察到一股從沒有過(guò)的學(xué)習(xí)勁,我開始反省那天的日記,會(huì)不會(huì)是同學(xué)們亂說(shuō)的呢?我想再次試探一下,于是我鼓起勇氣,讓您幫我講解一道數(shù)學(xué)題。您的話語(yǔ)很親切,很溫柔,我的日記再次得到了否認(rèn),我確認(rèn)就是您了。于是,從那以后,我就愛上了數(shù)學(xué)。許多人知道,我的理想是當(dāng)一名億人崇拜,萬(wàn)人佩服的作家,在文字里自由地徜徉。可是,這個(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績(jī)突然提高了許多,很多人都不解地問我:“why?"我很自信地告訴他們,我不僅想單獨(dú)做一個(gè)作家,而是想做一個(gè)數(shù)學(xué)很好的作家,也就是說(shuō),在作家里,我的數(shù)學(xué)最好,在數(shù)學(xué)家里,我的作文最好,這是我這個(gè)學(xué)期的理想。您的汗水澆灌我,您的心血哺養(yǎng)我,花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園;鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空;而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。
老師,您就像春天里的小雨,淅瀝瀝,嘩啦啦,滋潤(rùn)著我們一代又一代的幼苗,使我們健康、快樂地成長(zhǎng)!老師,您像園丁一樣為祖國(guó)山川添秀色,神州大地盡芳菲。在這封信里,讓我向您表達(dá)衷心的祝愿。我想,愛玩,讒嘴是小孩子的品性,偶然犯犯錯(cuò)誤,是我們的優(yōu)點(diǎn),但您在我眼中,就是一枝永遠(yuǎn)燃燒不完的蠟燭,我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明您的汗水心血流而有用。我向您保證,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,在以后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 祝您身體健康,天天Happy 您的汗水澆灌我,您的心血哺養(yǎng)我,花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園丁;鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空;而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。
老師,我想對(duì)你說(shuō)······8
敬愛的老師:
光陰似箭,逝者如斯。時(shí)間像那奔流的江水,一去不復(fù)返,川流不息。不知不覺,六年的光陰,我們最美好的童年,最美好的小學(xué)生涯,也如那細(xì)沙一般,輕輕地從我們指縫中流過(guò)。我親愛的同學(xué),我們一起聽課,一起奮斗,一起拼搏,一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起傷心,一起高興……我怎么可能忘了這些記憶,謝謝你們,給了我六年難忘的回憶。我最好的朋友,是你們,在我光芒萬(wàn)丈時(shí),你們?cè)谏砗竽S;在我遇到困難,萎靡不振時(shí),你們?cè)谏砬罢陲L(fēng)擋雨,在黑暗中陪著我,直到光明的降臨。
謝謝你們,在六年中給了我最大幫助,并陪我一直走下去。我敬愛的老師,是您,在我迷茫的時(shí)候啟發(fā)我,一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,您用您那獨(dú)到的見解和一顆熱愛學(xué)生,充滿智慧的心感化我們,謝謝您,在這六年里,為我們鋪墊了人生路的基石。謝謝我的同學(xué)與老師,在這六年里每一分每一秒的精彩,都有你們,在臨別的時(shí)候,我向你們表達(dá)我深深的謝意與敬意。
老師,我想對(duì)你說(shuō)······9
老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。
那時(shí)侯,我剛開始學(xué)寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲贊揚(yáng):“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是作文有點(diǎn)生硬,沒寫出真情實(shí)感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說(shuō):“讓我來(lái)給你修改一下吧!”臺(tái)燈下的您,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,您手里捏著的筆,瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點(diǎn)石成金”。∧闹业募绨,說(shuō):“寫作文,要仔細(xì)觀察,寫出真情實(shí)感,要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好!蔽衣犃,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng),老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩!袄蠋煟覑勰恪边@些,或許是一個(gè)您溺愛過(guò)的孩子并不任性的話。
老師,我想對(duì)你說(shuō)······10
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引了我的方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。是啊,那正是我們親愛的園丁——老師。
老師,我想對(duì)你說(shuō),您是魔術(shù)師,托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想!您是天使,灑給了我們一片片青春和陽(yáng)光!您是園丁,給我們播下了一顆顆希望的種子!您如圣潔般的安琪兒,給我們?nèi)鱿铝算裤胶拖胂?老師,我想對(duì)你說(shuō),在我們的眼中,您是想象的風(fēng),幻想的旗,率領(lǐng)著天真勇敢的我們,努力登上開滿鮮花的山崗!記得初一那次,您為我們哭了……在我們的老師之中,您是第一個(gè)!
時(shí)光倒退,那天是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)完成的很差,而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們?cè)诎嗌狭P站,接受班主任及年段長(zhǎng)的批評(píng)與教誨。我與班上的一些同學(xué)被年段長(zhǎng)教育的哭了。您為我們辛勤的付出那么多,得到的卻是這般殘酷的回報(bào)。想想都心寒哪!我和班上幾個(gè)同學(xué)有去辦公室看您。但您趴在桌面上,頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。當(dāng)時(shí)我看著特別感慨,我猜想,您在默默之中肯定為我們做了很多事,只是我們不知道,或者把您為我們做的事當(dāng)成是您一廂情愿的了。
不然,您也不會(huì)哭的這般哀痛了。想到這兒,我就覺得我們好沒良心。老師啊,此時(shí)此刻,我只想對(duì)您說(shuō)一聲:我們辜負(fù)了您的期望,我們對(duì)不起您對(duì)我們的培養(yǎng)!在當(dāng)時(shí),我還寫了一封給您的道歉信呢,在您和年段長(zhǎng)的面前念了出來(lái),但年段長(zhǎng)說(shuō)我們應(yīng)該說(shuō)以后該以怎么的態(tài)度對(duì)待您的語(yǔ)文。但我卻無(wú)法保證其他人的態(tài)度。我想您當(dāng)時(shí)應(yīng)該并沒有聽得到。不過(guò)現(xiàn)在也無(wú)所謂,因?yàn),我們(cè)谶M(jìn)步!
在您一年多的指導(dǎo)中,使我們現(xiàn)在的的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀甓沃幸彩菙?shù)一數(shù)二的了。在此,老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝您對(duì)我們的培養(yǎng)!老師,我想對(duì)你說(shuō)的是:大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;而我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。因?yàn)檎怯心纹鹞覀冞@一代人的脊梁啊!
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