給父母的感恩信400字
給父母的感恩信
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
時光匆匆，轉眼間，你們把我?guī)У饺耸篱g八年了。今天是新年的第一天，新的一年來到，我又長大了一歲，也懂事了許多。著這里我想對你們說“爸爸，媽媽，感謝你們把我?guī)У竭@個世界上，給了我愛，給了我關懷，給了我快樂……”
以前，每天晚上，我做作業(yè)不認真，所以媽媽你總是守在我的身邊，督促我學習。我還總發(fā)您的脾氣�，F(xiàn)在我長大了，一定不會再發(fā)您的脾氣，寫作業(yè)不粗心、學會了自己學習。并且不讓您操心。感謝您陪我慢慢長大！
親愛的爸爸，雖然您在外地工作，平時很少回家。都過年了，您還在堅守著自己的崗位。履行軍人的職責。但我不會忘記您對我的`教誨。如果我不小心犯了個錯誤，你會嚴厲的批評我。在我進步時，您會微笑著鼓勵我。
親愛的爸爸媽媽，感謝你們，感謝你們給了我一雙明亮的眼睛，讓我可以觀察世界；給我了一雙靈巧的雙手，可以去觸摸世界；給我了一個靈活的腦袋，可以去探索世界……
親愛的爸爸媽媽感謝你們，祝你們身體健康，工作順利！
【寫作指導：加強培養(yǎng)學生作文觀察能力】
剛開始作文的學生最大的困難就是會碰到“無話可說”，“無材料可寫”的困難，如果單靠老師傳授抽象的寫作知識，是難以提高學生的作文水平的，因此，教師在作文教學中應加強觀察的指導，使學生養(yǎng)成善于觀察生活，抓住事物特點的習慣，從而克服“無材料可寫”的缺點。（next88）在教學實踐中，我主要根據(jù)教材內(nèi)容采取指向觀察訓練，自由觀察訓練和聯(lián)系實例觀察訓練的方法對學生進行有目的、有系統(tǒng)的訓練。
1、指向觀察訓練，即教師根據(jù)訓練的目的確定某處景物、事物或人物為對象指導觀察。為此我常常組織學生觀察校園的花壇，樹木，噴水池，到野外游覽，并在游樂中給學生以觀察方法的揭示。
2、自由觀察訓練，這種觀察不受時間、地點、條件的限制，是學生個體思維涌動最活躍的方式之一。聯(lián)系教材實際，我從指導學生靜物描寫入手，掌握初步觀察方法，比如觀察一盆花、一株樹，進而過度到動態(tài)的觀察描寫，如寫一個小動物，寫天上的一片云，寫一個活動場面等等。
3、聯(lián)系實例觀察訓練，根據(jù)教材內(nèi)容創(chuàng)設一定觀察情境，可使學生的大腦皮層形成一個優(yōu)勢興奮中心，如教學《夏天》一文后，我要學生背誦相關段落，課外，我立即引導學生觀察夏日炎熱的氣候，以及雷前雷后周圍的景色變化，面對眼前真實的景物，學生自然而然地想起課文中的句子。
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