老師，您一直與我同行作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的老師，您一直與我同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的李老師：

　　您好！最近您還是在為那些畢業(yè)班的同學(xué)們操心嗎？您還記得我嗎？——那個小女孩，那個幫您輔導(dǎo)一個成績較為不好的同學(xué)的那個女孩。曾經(jīng)是您的得力助手�，F(xiàn)在我已經(jīng)離開了母校，是誰在幫您輔導(dǎo)他們呢？

　　開始，我們只是兩條平行線，在未遇前，總是筆直地向前延伸……然而，在六年級時，在廣袤的宇宙空間的一個微小的角落里，兩條平行線開始有了交點，似那樣地不經(jīng)意，卻像前世命中注定的那樣。您成了我的班主任，而我成為了您的學(xué)生。

　　曾幾何時，似乎記起在那個深秋我們彼此相識而又在那個夏夜我們彼此相離。在那段時間里我們有了秋日的相識、夏日的離別，又發(fā)生了夏夜、離別。

　　夏夜

　　夏夜的月牙兒攀上了教室門前的那棵玉蘭樹，灑下了淡淡的、朦朧的光，輕輕柔柔的、一縷縷飄進(jìn)了教室，舔著靜謐的夜，吻著堆滿在辦公桌前的作業(yè)本，吮吸著作業(yè)本上發(fā)出的書香味兒的玉蘭花香。老師，您還在教室里忙著批改作業(yè)。陣陣翻書的聲音，筆的唰唰聲時時從教室里傳出，回蕩在這朦朧的月色中，浸透著門前的事事物物，包括老師您。

　　老師，您一直與我同行。

　　離別

　　花開花落，終究還是迎來了離別的一天。明天，便是我們離別的那一刻了。在離別前一天的夜里，天上的皎月如鉤，淡淡的月光靜靜地寫了一地，月光是清冷的，像水的青色，雪的微寒，且有顫巍的感覺隱約其間，凍透了我的心。明天的到來，將會使一切再變回原點，那天的離別，您的眼里藏著一絲落寞，當(dāng)所有的事情都成為了過往，當(dāng)所有的溫暖前都加上了“曾經(jīng)”，我們在匆匆的時間長河里聚了又散，留下了生命里那些無法磨滅的印記，那些沾落淚水與歡樂的名字，扎根在我的心里！李振溪李老師！曾經(jīng)相交的平行線再次平行一樣延伸，漸漸地開始新歷程，但是我相信，這條平行線終究會有再相交的一天，重新拾起那些遺落的溫暖，附帶上一聲最珍貴的感謝。

　　老師，您一直與我同行。

　　白駒過隙，時間的那樣地飛快。我已是一名初中生了，不再是當(dāng)時那懵懵懂懂的小女孩了�，F(xiàn)在，我就讀于漳州立人學(xué)校，學(xué)校的`環(huán)境十分優(yōu)美，教學(xué)也十分獨特。我們是以周恩來同志的偉大精神和崇高品質(zhì)，激勵我們以周恩來同志為榜樣，增強“為中華之崛起而讀書”的責(zé)任感。同學(xué)們對我都很好，我們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，遵守“源誠形水，立己達(dá)人”的校訓(xùn)。

　　對了，李老師，在這次的恩來故事比賽中我也做了一次“小老師”呢！比賽時，我站在行健館的舞臺上心里緊張極了，手心里冒出的冷汗浸濕了我的掌心，心里像裝了只小兔子似的在我的胸前直跳。頓時，我的腦袋里一片空白，一下子就將臺詞給忘了，我努力地回憶著，回憶起了你在課堂上那精彩動聽的講解，我作為您的學(xué)生一定不能失敗，我鎮(zhèn)定了情緒，接著往下演。終于，我把這個話劇成功地演完了，我成功了，這個話劇的表演我們獲得了一等獎。我成為一個小老師了。那一刻老師您，一直與我同行。

　　過去了，結(jié)束了，小學(xué)的生活已結(jié)束。

　　風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但心緒系在了您的身上……

　　不該悲傷，因為我們在成長。

　　那一刻，我們真的分別了。但您，一直與我同行。

　　祝您：身體健康，桃李滿園！

　　您的學(xué)生：簡琳琳（七年16班）

　　20xx年4月2日

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