【推薦】小學(xué)學(xué)作文400字四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
在秋風(fēng)送爽、金果滿枝的九月，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)。在９月１０日這個(gè)特殊的日子來臨之際，“尊師重教”這四個(gè)惹人醒目的四個(gè)大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時(shí)，心中不由得涌起股股暖流。
老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)。他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠂I心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，精心澆灌著一棵棵幼苗，使他們茁壯成長，最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之材；他們長年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光輝前程；他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天的輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類靈魂的工程師”……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“丹心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對(duì)老師的真實(shí)寫照�？梢赃@么說，如果沒有老師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的迅速發(fā)展，也就沒有人類文明的向前邁進(jìn)。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師。
教育是老師神圣的職責(zé)。你想：如果沒有老師，誰來傳授文化知識(shí)？誰來培養(yǎng)出有用的人才？沒有人才，怎能建設(shè)國家。所以尊師重教也是值得重視的。我們是花朵，老師辛勤的園丁，是慈祥的母親，老師付出的是心血，我們得到的是甘露，我們能辜負(fù)老師的栽培嗎？不按時(shí)交作業(yè)，上課開小差，不是對(duì)老師的不敬嗎？我決心用實(shí)際行動(dòng)作為最好的禮物奉獻(xiàn)給我的老師，我要讓老師也會(huì)為了這樣的學(xué)生而感到自毫。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化，獲取知識(shí)，首先要學(xué)會(huì)尊重老師。讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起，從我做起，在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)氣，讓偉大的老師們?yōu)樯鐣?huì)、為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
在秋高氣爽的一天，熊兄弟要去果園摘蘋果。
小熊哥哥棕棕和小熊弟弟黑黑扛著梯子、背著筐一邊走一邊聊天：“今年的蘋果一定很甜，我們要多摘些帶給爸爸媽媽吃�！笨噶艘粫�(huì)兒黑黑不想扛了，它找借口說：“哥哥，我發(fā)燒了。”哥哥心想：“這家伙又想偷懶了，不行，我不能上這家伙的當(dāng)。”哥哥說：“那我?guī)闳メt(yī)院，打一針吧�！钡艿苷f：“去醫(yī)院？不要，不要!醫(yī)院的護(hù)士拿好長的針往屁股上一扎，那不痛死了�！备绺缯f：“那必須要去。”弟弟說：“哥哥你看我沒事了。”哥哥說：“啊!變的這么快。”(兩只小熊的性格特點(diǎn)描寫形象鮮活)兩個(gè)人高高興興地接著往果園走去。
來到山坡上，啊!好大的一片果園，飄來陣陣瓜果的香甜味�？吹綐渖洗T果累累真是多的像天上的星星，又紅又大的蘋果像掛在樹上的小燈籠，黃橙橙的梨子粉綠色的桃子、紫色的葡萄……真誘人。
它們先放下梯子和筐子休息了一會(huì)兒。接著它們架走梯子搭在樹干上，然后它們討論誰去摘蘋果，弟弟說：“我有恐高癥。”哥哥只好自告奮勇地說：“好吧，我上吧�！备绺缧⌒囊硪淼嘏郎先�。哥哥看到香甜的大蘋果忍不住摘了兩個(gè)，一個(gè)遞給弟弟，它們高興地吃起來，真甜啊……一會(huì)兒功夫哥哥就摘滿一筐。
因?yàn)榈艿懿煌５貋y指揮，所以哥哥就開始亂摘，摘著摘著一不小心就把一個(gè)馬蜂窩碰了下來，正好掉在了弟弟的頭上，弟弟大叫著：“救命啊!救命啊!”弟弟被蜇了許多個(gè)大包。疼得哭了，但看到一筐又大又紅的蘋果又笑了。
最后，它們滿載而歸，高興地回家了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
我要蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，蔚藍(lán)天空中，潔白潔白的云朵;我要碧波粼粼的大海，碧波大海中，快活飛濺的浪花;我要坦蕩寬闊的胸懷，寬闊胸懷中，難得難得的心花;我要最真最真的友情;在純真友情中，晶瑩晶瑩的淚花……這世間，美好的東西實(shí)在多得數(shù)不過來。我們總是希望得到的太多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。人生如駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意的流干了。如果你失去了太陽，你還有星光的照耀;失去了金錢，你會(huì)得到親情;當(dāng)生命也離開你的時(shí)候你卻擁有大地的親吻。
有時(shí)加倍珍惜，失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生的奮斗諾言。擁有誠實(shí)就會(huì)棄了虛偽;擁有充實(shí)就會(huì)棄了無聊;擁有踏實(shí)就會(huì)棄了虛浮。無論是有意丟棄，還是無意丟失，只要曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛校谝恍⿻r(shí)候，大度的舍棄不也是一種境界嗎?在不經(jīng)意中失去的，你還可以重新去爭取;丟掉了愛心，你還可以在春天里尋覓;丟掉了意志，你要在冬天里重新磨礪;但丟掉了懶惰你卻不能把它拾起。
欲望太多，成了累贅，還有什么比擁有淡泊的.心胸讓自己充實(shí)，滿足嗎?選擇淡泊，然后繼續(xù)走自己的路。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
小時(shí)侯，我把夢(mèng)想填滿了心房。我說爸爸，我要做一名醫(yī)生。爸爸看著我，我看見他的笑容，像春天里和煦的陽光。他說，好。
我還說過，我要開一架大大的飛機(jī)，在沒有烏云的天空里翱翔。我要帶著爸爸媽媽，帶他們離開小鎮(zhèn)，到一個(gè)充滿陽光的地方。
我說我會(huì)有很多很多的玩具，我說我會(huì)像天使一樣長出翅膀，我說這些的時(shí)候總會(huì)看到爸爸的笑容，他微笑著抱住我，對(duì)我說好。恬靜而又慈祥。
我喜歡躺在媽媽溫暖的懷抱里聽她講白雪公主，她講灰姑娘丟掉了美麗的玻璃鞋，我告訴她我要找到玻璃鞋領(lǐng)回自己的灰姑娘。
后來。后來我漸漸長大，我開始在每一個(gè)濃重的夜晚寫長長的作業(yè)，因?yàn)槔蠋熣f過，不學(xué)習(xí)，會(huì)變成乞丐。我信了他。
我認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，我們一起玩耍，毫不吝嗇的獻(xiàn)出我們銀鈴般的笑聲，彼此快樂，就已經(jīng)足夠。
這些就是我的童年，雖然平淡但很幸福。
再后來，我升到初中，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)兒時(shí)的玩伴一個(gè)一個(gè)的離我而去，那些甜美的笑容，也終于消失不見。
老師站在高高的講臺(tái)上，威武的像個(gè)王者。他教我們子曰，三人行必有我?guī)�。而不是小矮人和拇指姑娘。我看著他用修長的手指握著蒼白的粉筆在黑板上寫寫劃劃，他說我們的目標(biāo)是在下一次考試考**分、**名，他說停止你們的幻想，他要我們看看眼前，他說我們都已經(jīng)不是孩子。
漸漸漸漸，我開始在書本與書本之間淡忘，我記不起爸爸溫暖的笑容還有我的醫(yī)生、玩具或者翱翔。
王子找到了灰姑娘，而我卻弄丟了自己的童話。
夢(mèng)醒時(shí)，年華不在，曾經(jīng)花開。
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