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      小學(xué)學(xué)作文400字

      時(shí)間:2020-12-23 11:02:50 400字 我要投稿

      【必備】小學(xué)學(xué)作文400字集合8篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】小學(xué)學(xué)作文400字集合8篇

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

        我的財(cái)富是什么呢?那就是和同學(xué)們的美好、純真的友情。

        記得在我二年級(jí)課間活動(dòng)時(shí),我正在玩跳皮筋。我看見有兩位高年級(jí)的同學(xué)追跑打鬧,只顧著往前跑,也沒注意前方有沒有人。霎時(shí),高年級(jí)同學(xué)撞到了一位正跳繩的小同學(xué)身上!巴邸币宦,小同學(xué)立刻摔倒,趴在地面上。那位高年級(jí)同學(xué)被眼前的情形嚇呆了。可能因?yàn)椴幌胱尷蠋熤浪麄兊倪^錯(cuò),所以馬上緩過神來,一溜煙就沖向教學(xué)樓。

        我馬上停止了玩跳皮筋,跑到那位被撞倒的小同學(xué)旁,看了看她的傷口,沒想到它已經(jīng)流出很多鮮血。我正想準(zhǔn)備扶起她,并把她送到醫(yī)務(wù)室,只聽她嘴里念到:“大姐姐,我已經(jīng)站不起來了,只能讓你背我了。”“丁零零”“丁零零”上課鈴聲響了。我的幾位同伴對(duì)我說:“嬋媛,上課了,該回教室了!蔽艺,可心里又想:我要走了,那位小同學(xué)豈不只能孤零零地趴在操場(chǎng)上,而且她的傷口還正流血呢!我改變主意,背起小同學(xué)向醫(yī)務(wù)室走去。一路上,那位小同學(xué)看見我冒出了許多汗,就用她的衛(wèi)生巾,給我擦汗。在那瞬間,我感覺到了她給予我無限力量。到了醫(yī)務(wù)室后,我把她放在病床上,讓醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生,給她包扎傷口,為了盡快去上課,我急匆匆地跑了回了教室。

        一學(xué)期后,一次偶然的機(jī)會(huì),我又遇到了曾經(jīng)被我背到醫(yī)務(wù)室的小同學(xué)。小同學(xué)對(duì)我表示感謝。雖然,我只和她見了一面,但是我和她已成了要好的朋友。那天,小同學(xué)給我擦汗時(shí),是我最富有的瞬間。

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

        今天我買了4條生機(jī)勃勃的金魚回來,放在一個(gè)盛滿清水的盆里。然后,把兩條小魚放進(jìn)盛滿清水的容器中,把另外兩條小魚放進(jìn)按照清水與涂改液10:1的水中,分別進(jìn)行觀察。在清水中的小魚生機(jī)勃勃,處處顯著活力;而在混合液中的小魚則立刻開始了不停的“跳躍”,想逃離這個(gè)邪惡之地,過了一會(huì)兒,它們就一動(dòng)不動(dòng)地待著,我去動(dòng)了一下它,但是它還一動(dòng)不動(dòng)的在那里,不過它還沒死……

        過了兩個(gè)小時(shí),在清水中的小魚還是很活潑、歡快,而在混合水中的小魚已經(jīng)掉落了很多的磷片,而且還開始吐泡泡了。

        第二天早上,我去給它們喂食。我看到在清水中的小魚依舊非常活潑可愛的在那里游來游去;而混合液中的小魚已經(jīng)奄奄一息了,我喂它們魚食,它們也不吃,反應(yīng)很遲鈍,動(dòng)它它也不理我,只是在水下呼吸,還時(shí)不時(shí)的翻肚。到了中午,在混合液中的小魚已經(jīng)死了,肚子明顯漲大;而在清水中的小魚還是正常的游來游去。

        通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了涂改液是有毒的,長(zhǎng)期使用涂改液對(duì)人體危害很大。我在這里建議大家最好不要使用涂改液,注意自我保護(hù),警惕慢性中毒,莫讓涂改液“涂改”我們的健康。

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

        今天是大年三十,也是牛年的最后一天,我們即將迎來新的一年——虎年。爺爺、奶奶,姑姑一家,都來了,我們這一大家子變得熱鬧起來。

        傍晚,我們這個(gè)大家庭開始了“年夜飯活動(dòng)”,大家都忙活開了。姑姑和我做餃子,媽媽煮菜,爸爸燒開水和切菜。餃子餡和面團(tuán)擺在了桌上,哈哈,接下來的就由我主宰啦!我是第一次搟餃皮,得好好學(xué)兩手啊!姑姑把面團(tuán)搓成一長(zhǎng)條,然后切成一個(gè)個(gè)小塊,教我搟皮子。這事看起來容易,做起來卻難啦。你看,我搟的皮子一會(huì)是扁扁的,一會(huì)厚得像雞胸脯似的,一會(huì)又像營(yíng)養(yǎng)不良的小瘦子。姑姑看看我搟的皮,千奇百怪,哭笑不得。大家瞧了瞧,全都樂翻了。我害羞地低下了頭。姑姑教我一只手捏著餃皮轉(zhuǎn),一只手推搟面杖,兩手開工,餃子皮終于變成圓嘟嘟的了。不知不覺幾個(gè)小時(shí)過去了,面團(tuán)和餡兒變成了滿滿一大盆餃子。再看廚房里,爸爸和媽媽正在上演鍋碗瓢盆交響曲呢。不一會(huì)兒,一大桌菜就完成了,真是可以堪比“滿漢全席了”。

        我們吃完了,一起坐著等待20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始。節(jié)目開始了。小虎隊(duì)的《再聚首》令人期待的懷念;小品《一句話的事兒》應(yīng)景入心;王菲那特別的天籟之音;劉謙的近景魔術(shù)不可思議;趙本山幽默的小品,逗得我們哈哈大笑……慢慢地,隨著12點(diǎn)一步步地接近,倒計(jì)時(shí):10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!“當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了,就在這時(shí),周圍的鞭炮聲也隨之響起來,照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲,笑聲響成了一片,簡(jiǎn)直就是一段有聲有色的“交響樂”。 我看著窗外,回憶起20xx年的一點(diǎn)一滴,我大聲尖叫,把x年所有的不快樂都抹去。

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

        或許上天不會(huì)這么不公平;或許我不會(huì)和魯濱遜一樣倒霉;……但是,命運(yùn)總是突如其來地把不幸隨機(jī)地降落到一個(gè)人身上,也許那個(gè)人會(huì)是你,也許那個(gè)人會(huì)是我,也許那個(gè)人會(huì)是他,……可無論這種事落在誰身上,誰都會(huì)自嘆倒霉,誰都要經(jīng)歷考驗(yàn)……

        人們對(duì)魯濱遜的看法有很多。有人說,他是一個(gè)冒險(xiǎn)家;有人說,他是一個(gè)航海家;有人說,他是一個(gè)農(nóng)業(yè)家;有人說,他是一個(gè)陶藝家;有人說,他是一個(gè)木匠……

        假如我就是魯濱遜,假如我就是“受害者”,或許我會(huì)突然崩潰,再也起不來,更不可能說像魯濱遜那樣,是各種各樣的專家……但是,假如說我當(dāng)時(shí)沒活下來,而是和其他同伴一樣,都死了,說不定該是我的親人在一時(shí)間崩潰了!所以,我會(huì)慶幸!我會(huì)慶幸自己還活下來!雖然,我不知道如何去找食物吃,如何去找地方住,如何馴養(yǎng)動(dòng)物……但我知道,時(shí)間,可以把人培養(yǎng)成各種各樣的專家。

        魯濱遜不也是這樣的嗎?!他第一次做的陶器,又粗又難看;而他后來做的,又圓又滑又漂亮。他第一次做的捕羊的陷阱,根本逮不住羊;而后來,羊進(jìn)了里面根本出不來。我想,我也許也會(huì)那樣!時(shí)間會(huì)把我培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)的農(nóng)業(yè)家、陶藝家、木匠……

        到那時(shí),我會(huì)活得快樂嗎?也許不會(huì)。因?yàn)槲疫^慣了群體生活,從未試過獨(dú)自一人在野外生存!誠(chéng)然,我不會(huì)享受孤獨(dú)!說不定,我會(huì)因得了“抑郁癥”而死!這樣,就算我活下來了又有什么用?過不了多久就會(huì)死的人,活著有什么用!

        我最缺乏的就是勇氣!膽小是我的'缺點(diǎn)。別說有野人,就是一個(gè)現(xiàn)代人在漆黑的夜晚里突然出現(xiàn)在我身后,我都會(huì)被嚇得靈魂出竅!更何況野人!而魯濱遜不同,他有勇氣!所以他活過來了,最終他獲救了!

        比起魯濱遜,我差遠(yuǎn)了!我自愧不如他!

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

        有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

        我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的

        聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

        同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

        森林小學(xué)的小朋友們?nèi)シN樹。在路上,他們不小心掉下一棵小樹。小猴皮皮發(fā)現(xiàn)了,用腳踢了踢,走過去了;小兔菲菲發(fā)現(xiàn)了,從上面垮過去了;小豬樂樂差點(diǎn)摔了一跤,回頭狠狠踩一腳;小熊可可發(fā)了......

        小熊可可發(fā)現(xiàn)了,便彎下腰揀起了那棵小樹,他并沒有去踩和踢到一邊,不理它。小猴皮皮、小兔菲菲、小豬樂樂看到這樣的情景想:就不是一棵樹嗎?用不著這樣關(guān)心它吧!根本就沒這個(gè)必要。小熊想:我們是去植樹的,植樹造林就是為了更好保護(hù)環(huán)境呀!如果少了一棵樹,環(huán)境就會(huì)被污染,就好像一個(gè)完美的表演少了一個(gè)人,那表演就不是一個(gè)完美的演出了。小熊可可對(duì)小猴皮皮,小兔菲菲、小豬樂樂說:這次植樹是為了保護(hù)環(huán)境?墒巧僖豢脴溆植粫(huì)怎么樣?如果少種一棵樹可能會(huì)引起臺(tái)風(fēng)和沙塵暴之類的災(zāi)難。。∵@么可怕,看來我們下次再也不踢小樹,不踩小樹了。

        這時(shí)候,大象伯伯來了,他聽到了剛才伙伴們說的話,夸他們都是知錯(cuò)就改的好孩子。來到種樹的地方,小伙伴們開始了植樹行動(dòng),他們把能種的樹都種上了,還給小苗澆水,把彎了的小樹扶正,他們還做保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào),到處宣傳保護(hù)環(huán)境。

        你看,小熊可可他們通過植樹從一個(gè)不會(huì)保護(hù)環(huán)境的小動(dòng)物,變成一個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境的好孩子,讓我們也快點(diǎn)動(dòng)手創(chuàng)造美好的世界吧!

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇7

        一天夜晚,明月升上樹梢,皓潔的月光傾瀉下來,仿佛伴隨著小兔飛飛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        在夢(mèng)里,飛飛夢(mèng)見了月亮姐姐約自己去夜游。便推開家門,下山去找月亮姐姐。

        小兔走呀走,就是沒有見到月亮姐姐。這時(shí),?吭跇渖疑系脑铝两憬憧吹搅诵⊥,便大聲叫道:飛飛,飛飛,我在樹梢上,我在樹梢上。

        月亮姐姐讓小兔坐到自己的身上,馱著小兔來到了漂亮的水池邊。只見,水池里到處都在茂密的荷葉和美麗的荷花。一只青蛙蹲在荷葉上,看見了小兔,驚訝地說:小兔,你居然能坐在月亮身上。你簡(jiǎn)直太神奇了!我敢肯定,你是動(dòng)物中第一個(gè)登上月球的動(dòng)物了。我好羨慕你呀!小兔聽了,高興地笑了。

        接著,月亮姐姐帶著小兔來到了它的家。只見,月亮姐姐的家到處都是星星。星星的眼睛一眨一眨的,好像在迎接小兔的到來,嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在說:小兔,你好,我們?cè)铝翆m隨時(shí)恭候你的到來。小兔聽了,笑得都合不攏嘴了。

        最后,月亮姐姐把小兔送回了家,還高興地對(duì)小兔說了聲再見。小兔也高興地對(duì)月亮姐姐說:月亮姐姐再見!你今天帶我去夜游。下次我一定帶你去參觀我們的森林。

        這時(shí),小兔從夢(mèng)中驚醒了,它這才知道,這原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇8

        有一次,在學(xué)校上英語課,老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,便問:“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲?”我一聽便自告奮勇舉手了,老師點(diǎn)到了我的名字,于是我快步走上講臺(tái),而且按照老師的要求做得非常好,老師表揚(yáng)我說:“很好,你做得特別棒!”說完臉上露出了難得的笑容。

        當(dāng)我回到座位上時(shí),心里美滋滋的,甭提多高興了,因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了,而且是溫暖和藹地笑,我看出來老師對(duì)我特別信任,因?yàn)橛⒄Z老師一般很少笑。

        從這一次起,我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了,因?yàn)槲乙院筮想看到老師更多的笑臉,還想得到老師更多的表揚(yáng),我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。

        自從我得到了興趣班老師表揚(yáng)之后,我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。

        我的習(xí)作水平一直很差。后來,我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天,我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢?對(duì),寫我最愛吃的香蕉,我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表揚(yáng)了我,因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來寫這個(gè)片段,當(dāng)時(shí),我是多么的激動(dòng)與興奮!自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后,我更加有自信心。這一節(jié)課,老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現(xiàn)在,我越來越喜歡習(xí)作了,越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。

        啊!老師的表揚(yáng)是多么重要!哪怕是一句話,也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)取呀!

        在我人生的道路上,有得到了表揚(yáng),有得到了理解,有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚(yáng)!

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