小學生寫魚的作文400字錦集十篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生寫魚的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學生寫魚的作文400字 篇1
一個陽光明媚的早晨,我早早的起床了,我發(fā)現(xiàn)爸爸還在呼呼的地大睡著,我就連忙把爸爸叫了起來,因為今天我和爸爸要去魚市買魚。我和爸爸剛出門,就有一陣清新的空氣迎面撲過來,因此心情格外的好。
我和爸爸開著一輛叫:“得利卡”的汽車,向魚市出發(fā),爸爸開著車搖搖晃晃,一路拐彎抹角,可這也不能破壞我快樂的心情。我在車的窗口看到金黃色的樹葉都紛紛揚揚的落到了樹媽媽的腳下。過了不大一會兒,我們就到達了魚市。我下了車,飛快的跑進了魚市。我和爸爸進了一家非常豪華的魚店。首先,映入我眼簾的是一條長達30多厘米的銀龍魚,再往里走我看到一個很大的魚缸,我仔細看了看,一條魚也沒有,于是,我去問店里的阿姨,阿姨說;“你再往里!蔽乙豢,!這么漂亮的魚缸里面游著各式各樣的魚,有金龍魚,銀龍魚,紅鸚鵡魚……其中,最引人注目的是那條鮮艷的紅鸚鵡魚,阿姨把魚食投向它們的時候,它都第一個搶到,它那鮮艷的顏色,在其他魚的襯托下,為魚缸增添了許多色彩。我對爸爸說:“我們就買這條紅鸚鵡魚吧!”爸爸說:“好吧,我同意。”爸爸交了錢,我和爸爸提著紅鸚鵡魚,邁著輕快地腳步走出了魚市。
在回家的路上,我踏著軟綿綿的樹葉,吹著涼爽的秋風,看著歡蹦亂跳的紅鸚鵡魚,心里別提多高興了。我決定,我會好好的養(yǎng)著這條鸚鵡魚,我也會和它成為好朋友!
小學生寫魚的作文400字 篇2
動物是人類的朋友,養(yǎng)一種動物便成了我的小小心愿?墒丘B(yǎng)什么好呢?養(yǎng)貓養(yǎng)狗,不行,太吵也太臭了。養(yǎng)老虎養(yǎng)獅子,不可能!左思右想,還是養(yǎng)幾條小金魚吧。
到了金魚店,我挑了兩條小巧玲瓏的金魚。一條是紅白相間的,像美麗的舞裙。它鼓著一雙圓溜溜的眼睛,挺著一個珍珠肚子,尾巴像兩把紅扇子,不信地扇啊扇。另一條是黑白相間的,也很可愛。
我分別給它們?nèi)×藗好聽的名字,小紅帽和黑珍珠,滿心喜歡地把它們捧回了家。
到了中午,該吃飯了,我想我的小金魚也該吃飯了吧。
我先拿來了米飯,一顆一顆地放進水里。它們興沖沖地游過來,用鼻子聞了聞,滿不在乎地游開了。我想,是不是沒有小菜它們吃不下飯呀?于是我又端了一盆青菜,給它夾了一些,金魚用眼睛瞟了一下,一付無動于衷的樣子。我只好用殺手锏,從冰箱里拿來酸奶,準備往魚缸里倒酸奶。爸爸見了說:“你是喂魚,還是投毒呀?這樣會死魚的!”我們給金魚換了水,又放了些面包屑,這回魚張嘴吃食了,仿佛在說:“這才是我愛吃的呢!”
等它們吃飽了,我還和它們做游戲呢!
我拿來了一把直尺,伸進水里,擋在魚前面,魚兒輕輕地擺尾巴,身子一扭,繞了過去。我再擋,它再繞,我們玩得不亦樂乎!
魚兒雖然不會說話,卻也給我?guī)砹撕芏嗟?樂趣。
小學生寫魚的作文400字 篇3
星期六,我早早地做完了作業(yè),躺在床上無聊地望著天花板。只聽見“咚咚咚”的敲門聲,我急忙打開門,只見爸爸面帶笑容地說:“兒子,走!釣魚去!蔽腋吲d地一下子跳了起來。
汽車行駛了一個小時才到達目的地。出現(xiàn)在我眼前的是一口小池塘,水碧藍碧藍的,周圍樹木蔥蘢,真是個釣魚的好地方。我趕緊拿出魚竿,把尼龍線系在魚竿上,再把抓來的蚯蚓穿在魚鉤上。那蚯蚓可真滑,一點也不聽我的使喚。我學著爸爸的樣子在地上扒了幾根枯草放在手上,這樣就增加了摩擦力,杷蚯蚓穿在魚鉤上就容易多了。
萬事俱備,就看魚兒上不上鉤了。我把魚鉤用力地甩出去,只見水面上濺起一層層漣漪,慢慢地擴散開來。我一動不動地盯著水面上金黃色的水漂,可是水漂卻一動不動,于是我朝爸爸那邊看了看,正當我回過頭來,才發(fā)現(xiàn)水漂已經(jīng)沉下去了,我馬上提起魚竿,卻發(fā)現(xiàn)魚并沒有上鉤,蚯蚓已經(jīng)被魚給吃光了。我又放上了條蚯蚓繼續(xù)釣魚,這次我吸取了上次的教訓,我牢牢地盯著水漂,不一會,只見水漂慢慢沉下去。說是遲,那是快,我以迅雷不及掩耳之勢提起魚竿,原來是一條小魚。我真有點失望。爸爸說:“釣大魚之前釣到的都是小魚。”聽爸爸這么一說,我又信心十足,認真地釣著,突然水漂再次往下沉,我用力一提,好啊,是個大家伙,此時我的心怦怦直跳,生怕魚逃跑。我輕輕把魚順著水面拉到岸邊,再小心翼翼地把魚鉤從它嘴里拔出來,然后將它放進桶里,只見魚兒活蹦亂跳的,十分可愛。時間不等人,轉眼間已經(jīng)下午五點多鐘了,我們收拾好東西,開著汽車向回家的路上飛奔。
雖然今天我只釣了一條魚,但我懂得了釣魚的道理:沉著加上耐心等于成功。
小學生寫魚的作文400字 篇4
“耶!今天終于可以去好好的玩了!”早晨,這聲音從我的房間里傳來。
什么?你要問我為什么,嘻嘻……,告訴你們吧,今天我就要去釣魚了。
在我的期盼中,時間爺爺帶著我慢悠悠的來到了下午,我拉著媽媽就往農(nóng)家樂進行了“百米沖刺”。
一到魚塘邊,我無暇顧及鄉(xiāng)村美景,便迫不及待拿起釣竿,裝上魚餌,丟出了釣鉤。
一分鐘過去了,三分鐘過去了,十分鐘過去了,那漂在水面上的浮漂就是動也不動一下,急得我抓耳撓腮。
就在這時,魚漂突然微微的動了一下,我馬上興奮得死盯著魚漂,眼睛連轉也不敢轉,就像一句歇后語說的那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”,待魚漂沉下去后,我猛地使勁一拉,一條比鼠標還小的魚鉆出了水面。
我一看到這魚,心情馬上烏云轉晴,說:“哈哈,釣到一條魚了”,可在我走神之際,魚兒就輕松的掙脫魚鉤,尾一擺便沒入了水中,還扇了我一臉的水,似乎還在嘲笑我……我說:“哼,你給我等著,等我下次把你釣上來一定要把你做成紅燒魚!
兩分鐘后,只見魚漂猛地一沉,全都沒入了水中,我急忙收線。
“呀,這次真是一條大魚啊!”媽媽在旁邊喊道。
我一聽,頓時來了氣力,使勁的拉著,跟魚來了一場“拔河比賽”,魚也不甘示弱,咬著釣線就往水塘里拖,我見魚太重,又很機靈,便給他來一個“欲擒故縱”,先讓它在水里游一會,待它游累了,再把魚竿往猛地入往背后一甩。
哈哈,魚上岸了,我興奮得不知所措,還好媽媽及時幫我將魚取下,放入了水桶中……又過了兩個小時,我陸續(xù)釣了十幾條魚,我和媽媽滿載而歸。
今天我感覺特別充實,知道了原來釣魚也是一種學問,就像學習一樣,不下苦工夫,是不會有收獲的,只有刻苦專研的人,日后才會獲得成功。
小學生寫魚的作文400字 篇5
歌聲、歡笑聲、照相機的“咔嚓”聲回蕩在汽車上。哦!在不知不覺中蘇州樂園已展現(xiàn)在我們眼前。
瘋狂地玩遍了蘇州樂園里的刺激、驚險的娛樂項目,離結合時間還有四十分鐘,我們余興未了,又一起結伴去釣魚。
我們先租了三根魚竿,又拿了幾個桶和一些魚餌。韓慶鵬拿著魚竿,走到河邊,裝上魚餌,看準了位置,把魚餌放下去,開始耐心地等待。我走了過去,見韓慶鵬在等魚上鉤,便問他:“你以前釣過魚嗎?”韓慶鵬說:“釣過!痹捯粑绰,我見韓慶鵬把魚竿一提,一條大金魚上鉤了。剛要放進桶里,魚卻掙扎著跳入了水中。這時,只聽張園呼喊:“耶!我釣上了一條大金魚!苯又,張園的桶里有多了一條、兩條、三條……
這時,我見韓慶鵬的桶里面一條魚也沒有,心里很著急,大聲說道:“韓慶鵬,你怎么回事兒,連女孩子也釣不過?”韓慶鵬一臉無辜,雙手一攤:“我怎么知道?”我也不等他說完,搶過了魚竿,釣了起來。過了一會兒,我見魚浮在微微顫動,立即把魚竿提了上來,果真一條漂亮的金魚上鉤了。我興奮地大聲喊道:“上鉤了,上鉤了!”韓慶鵬急忙走過來,幫我把金魚放進了桶里。一會兒,我的桶里又多了兩條魚。這時的韓慶鵬頭一甩,一臉不服,嘴里輕聲嘀咕著:“有什么了不起,不就是比我多釣了兩條魚嗎?”我得意地說:“有本事,你就試試!”“試就試,我堂堂男子漢會輸給女孩子?”說罷,他拿起魚竿,重又找好地點,釣了起來。耐心等待后,“上鉤了,上鉤了!表n慶鵬高興地用力一提魚竿,卻把魚摔在了地上。一條小生命就這樣沒了。
這時,張園走了過來,把滿滿一桶魚舉到我們面前,得意地說:“看!我釣了這么多!不錯吧?”“不錯!不錯!”雖然韓慶鵬嘴上這樣說,可心中卻不服氣。我和張園相視一笑,拎著我們的“戰(zhàn)利品”飛也似地跑了……
小學生寫魚的作文400字 篇6
周末,爸爸起了個大早,準備偷偷跟朋友去釣魚。
臨出門,哼!被我逮住,纏著要跟他一起去。
他萬般無奈之下,只好帶我走。
咦,怎么沒魚?——
來到魚塘,我把魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠處,開始釣魚。
過了很久,竟一條魚也沒釣到。
咦,怎么釣不到魚呢?我生氣地把魚竿一拉,嘿,原來是魚餌掉了,露出白晃晃的魚鉤。
我自嘲道:“姜太公釣魚——愿者上鉤!我倒成劉太公了!”
雙鉤齊下,雙魚齊上——
旁邊的叔叔真是一位釣魚高手。
一會兒,魚桶就滿了。
我盯著他看,看他是怎么釣魚的。
只見他魚竿一提,啊?兩條魚!我不相信,跑去仔細一看。
什么?竟有兩條釣線,兩個魚鉤?哇!真是高手中的高手,兩個鉤子一起釣,“雙鉤齊下,雙魚齊上”佩服!佩服!
倒霉的魚——
魚塘里的魚實在太多。
釣都釣不過來。
那位高手(我剛才說的)還在釣魚。
這時,他的魚竿被拉動了一下。
他連忙一提,不對啊!魚,怎么倒過來了?一看,哈哈!原來,塘里魚太多了!可能是這條魚路過時,尾巴一搖,被“潛伏”在一旁的鉤子牢牢鉤住,動彈不得。
最后,被我們拖上了岸。
這條魚太倒霉了!
網(wǎng)子不見了——
我和爸爸都在認真地釣魚。
這時湖面響起了“嘩啦啦——啪啪——”的聲音。
我循聲一看,好家伙,一條大草魚。
我目測一下,這家伙可能有一米。
釣到那條魚的人興奮極了!而其他人則投來欽佩的目光。
在眾人欽佩的目光里,他驕傲地把草魚投進了網(wǎng)里------“撲通”在一聲巨響里,網(wǎng)子直線下墜。
那人驚呼:“天啦!我的魚!”忙提起網(wǎng)子,只見那網(wǎng)里空空的,魚全跑了,而網(wǎng)底卻早已不知去向------
哈哈,這次釣魚,魚沒釣到多少,倒釣來不少的“樂趣”呢!
小學生寫魚的作文400字 篇7
一天,天氣格外好,碧空如洗,陽光四射,如同給大地披上了一件金色的大衣,還撒上了點金粉呢!我突發(fā)奇想,對爸爸說:“爸爸,今天天氣大好,我們出去撈魚吧?”爸爸爽快地答應了。
撈魚當然要買魚網(wǎng)了,因此我們先去人民公園買魚網(wǎng),買完了,我們就朝目的地 --- 鹽瀆公園出發(fā)了。
來到鹽瀆公園,我們選了個小池塘作為撈魚地點。首先我們在波光粼粼的湖面上撒了點魚食。果然許多的魚游過來了,有大有小?吹酱饲榇司拔蚁 : “ 笨魚們,你們上當了!”然而夢總是美好的,現(xiàn)實總是殘酷的。魚兒們并沒有那么的笨,相反似乎還很聰明。但同時我也相信,堅持就是勝利。于是我又不斷地給老爸打氣加油,可是他還是屢戰(zhàn)屢敗,屢撈屢空。我急了,說:“爸爸,你別撈了,還是讓我試一次吧!”爸爸只好答應了。
可是我也和爸爸一樣一無所獲,更加倒霉的是,我還把魚網(wǎng)給掉到了湖里。爸爸趕忙救援,我撈,我撈,可怎么也撈不上來?粗腔貧w大湖越飄越遠的魚網(wǎng),我心里很不是滋味,一把奪過魚竿,對準魚網(wǎng)的一個小洞使勁一撈,天助我也,撈上來了。我們終于化險為夷,逃過此劫。
撈魚的最終結果如何呢!相必不用說,大家也已經(jīng)心知肚明 ------“ 一無所獲”!
小學生寫魚的作文400字 篇8
現(xiàn)在正值炎夏,熱氣蒸人,我漫步在小河邊,聽那蛙鳴蟲唱,不經(jīng)意間,我看見河里閃現(xiàn)過了一條魚,我不禁興致勃發(fā),想去釣魚。
我們家里只有我爸爸一人吊過了魚,如今那根魚竿正靜靜的靠在墻邊,我這時只能獨自一人憑著運氣去釣魚了,因為沒有爸爸的幫助,我只好去闖一闖了。
我?guī)е~竿、魚餌和一個小罐子來到了河邊,找了個干凈的石板坐了下來,掛上魚餌的魚鉤已經(jīng)略有點彎曲,我理不上那么多,把魚鉤甩了出去,靜待魚兒上鉤。
就這么等了許久,我都有些心生厭倦,這是浮漂卻抖動了一下,我連忙高興地把魚鉤拉了起來,沒想到拉上來后卻是一副落寞的景象,那個魚鉤都變直的了,魚餌也不見了蹤影?磥戆。@個魚鉤已經(jīng)老化了,我得從新安過一個。說干就干,我到漁具店里買了一包魚鉤,請店主幫我換上去,換完了后,我又重整旗鼓來到了河邊。
這會兒我小心翼翼的在魚鉤上安了魚餌,扔了出去,這下可好,用力過猛一下子扔到了河中央的一片河藻群中,我只好又把魚鉤給拉回來,見那一大堆被我勾過來的河藻,我可真是有點一個頭兩個大。
就在這時,爸爸從遠處走來,看見我竟在這里釣魚,而且只釣了一大堆河藻,不禁樂笑了。他見狀便來幫我,教我如何處理魚鉤和魚餌,又教我如何擲鉤……
啊。這場釣魚風波令我受益匪淺,萬物都是有學問的!
小學生寫魚的作文400字 篇9
周末,我做完作業(yè)休息時,聽見媽媽說:“小河邊有許多捉魚的!
我想:家里的小烏龜正餓著呢!我為和不去捉幾只讓小烏龜嘗嘗鮮呢?于是我拉上爸爸一起去捉魚。
一條條魚兒在水里游來游去,一會在水底,一會又游上來,像是在給我捉迷藏呢!我先把網(wǎng)子伸進水里,等著小魚的到來。我看見一條比較大的魚,剛想去捉,結果沒捉著。這時,爸爸來了,爸爸教我哪里魚多,應該怎么捉。經(jīng)過爸爸的詳細講解,我很快就學會了。
這時,一條小魚迎面而來,好像是考驗我捉魚的本領呢!我想起爸爸傳授給我的技巧,用心去抓,一下子就把這條小魚捉了上來,放在桶里。小魚一到水里,就像一只靈活的小船游來游去,好玩極了。
然后,我就接二連三的捉到了許多魚,我數(shù)了數(shù)總共有三十二條。我累了,心想:不如去看看爸爸的“戰(zhàn)績”如何?我跑去一看“哇,爸爸捉的魚比我捉住的還要多得多!
于是,我忘了累,繼續(xù)去捉魚。我知道這是勇氣給我的力量。在我累的時候,我就想起爸爸桶里的魚。我下決心一定要超過爸爸。不一會,我捉住了一條大魚,真是太棒了。
時間過得真快啊!轉眼間天快黑了,我數(shù)了數(shù)自己的成果。!我超過了爸爸,而且比爸爸還多捉十幾條。
俗話說得好:“強中自有強中手!辈荒苤豢醋约旱哪芰统煽,而小看別人,有可能別人比你自己勝過許多倍。
這一天,我過得真快樂!我不僅捉到了一條條可愛的小魚,還明白了一個深刻的道理,也體驗到了捉魚的樂趣。
小學生寫魚的作文400字 篇10
想必大家都學過許許多多感人的文章,在我學過最感人的文章里,我認為《金色的魚鉤》最感人。
《金色的魚鉤》講述的是在紅軍兩萬五千里長征中,過草地的事。一位老炊事班長,為了照顧幾個生病的小戰(zhàn)士,幫助他們走出草地,不惜犧牲自己的生命,也要找到食物帶他們出去。 或許你看了故事梗概覺得很正常,但是你知道嗎?草地不是那種一碧千里,有許多牛羊的美麗草地,這里的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來,踩到實的恭喜你,如果踩到的只是一張草皮,下面是深不可測的沼澤,如果旁邊沒人幫助你,你就只能活生生的當一個“人肉路標”,草地里的水大多有毒,走在前面的戰(zhàn)士還可以挖一些野菜吃,后面的戰(zhàn)士連能吃的草根都找不到,只能壯烈犧牲。 老班長找到一個水塘,就要用針做成的魚鉤,釣一釣,有沒有魚吃。我看到后來,眼淚在肚子了翻動,老班長找到魚自己不吃,給兩個生病的小戰(zhàn)士吃,而他自己只吃草根和魚骨頭。然而,在奄奄一息之時,也要把食物給兩個小戰(zhàn)士吃。 后來,老班長犧牲了。
只留下一個滿是紅銹的魚鉤,在我看來魚鉤雖然長滿了紅銹,但是它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡,反映著老班長舍己為人、堅守崗位的崇高精神,所以這個魚鉤是閃爍著燦爛的金色的光芒! 正是這種崇高精神感動了我!
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