關(guān)于小學(xué)上冊(cè)的作文400字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)上冊(cè)的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇1
爸爸和爺爺早就答應(yīng)放暑假以后帶我去釣魚(yú)，這一天總算盼到了。
早上，我五點(diǎn)多就起床了，和爸爸、爺爺一起坐著汽車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了向往已久的大興垂釣園。一到魚(yú)塘邊，我們抓緊時(shí)間撐遮陽(yáng)傘，搬小板凳，支魚(yú)護(hù)。準(zhǔn)備停當(dāng)后，我學(xué)著爸爸和爺爺?shù)臉幼�，從袋子里拿出一粒魚(yú)餌，穿上魚(yú)鉤，把竿甩了出去，又向下鉤的地方撒了一把魚(yú)餌，便目不轉(zhuǎn)睛地盯住浮子。一會(huì)兒我把竿拿起來(lái)看一看，沒(méi)有！爸爸讓我耐心點(diǎn)。于是，我又把竿甩出去，又過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)魚(yú)鉤旁邊有小泡泡，發(fā)現(xiàn)浮子也微微動(dòng)了動(dòng)，我的手癢癢得沒(méi)法，恨不得一下把竿提上來(lái)，我使勁忍耐著，全神貫注地盯住浮子，突然，浮子往水下一沉，我趕緊拉，頓時(shí)，魚(yú)竿彎得像弓一樣，上鉤的魚(yú)兒在水中竄來(lái)竄去。爸爸以前說(shuō)過(guò)：咬鉤的魚(yú)兒要讓它在水里游一會(huì)兒，拽得太狠魚(yú)會(huì)脫鉤。想到這里，我緊握魚(yú)竿，牽著魚(yú)兒在水里慢慢地游著，我的心怦怦直跳，真是又高興，又緊張，過(guò)了一會(huì)兒，這條魚(yú)仿佛沒(méi)有力氣了，任憑我擺布，我用力一提，“啪”地上了岸！“爸爸，快來(lái)��！我釣了一條大魚(yú)�！卑职众s緊過(guò)來(lái)幫我解鉤，我丟下魚(yú)竿跑上去使勁抓住大魚(yú)把它放入桶里。
看著這條兩斤來(lái)重的大草魚(yú)，我和爸爸、爺爺笑得合不攏嘴。我心想：無(wú)論做什么事情，都要講究方法，耐心認(rèn)真，才能得到滿意的結(jié)果。這次釣魚(yú)，我不但玩得開(kāi)心，還學(xué)到不少釣魚(yú)的知識(shí)，真有趣。
小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇2
20xx年的一天，我發(fā)明了一枝未來(lái)的筆。那是一枝鉛筆。發(fā)明成功以后，我還想接著發(fā)明一種未來(lái)的毛筆、鋼筆、粉筆……
我發(fā)明的那種未來(lái)的鉛筆有許多優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是你在用它寫(xiě)字的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了，它就會(huì)自動(dòng)幫助你把寫(xiě)錯(cuò)的字擦去，讓你重新寫(xiě)好。如果你不想自己檢查，那也沒(méi)有關(guān)系，你可以跟鉛筆說(shuō)一聲讓它幫助你檢查。它也會(huì)幫助你把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)改正過(guò)來(lái)。另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)寫(xiě)光，它會(huì)不斷地產(chǎn)生，讓你可以永遠(yuǎn)寫(xiě)下去。而且，這枝筆的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)斷，即使斷了也沒(méi)有關(guān)系，它會(huì)自動(dòng)接上，不必更換。第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，它能夠讓你快速做完作業(yè)。整整一頁(yè)作業(yè)不到一秒鐘就能夠做完，寫(xiě)起字來(lái)好像有一位神仙在推動(dòng)你的筆，會(huì)不停地做下去。直到作業(yè)全部做完為止，它才停止書(shū)寫(xiě)。當(dāng)然用這枝筆做作業(yè)，可以保證你做的作業(yè)全部準(zhǔn)確，不會(huì)有錯(cuò)誤。
下一年，我又發(fā)明了未來(lái)的毛筆。這種筆寫(xiě)出來(lái)的字特別好看。而且用這種筆畫(huà)畫(huà)特別好，只要你按一下上面的綠色按鈕，就能夠出現(xiàn)一幅漂亮的畫(huà)。
20xx年我又發(fā)明了一種神奇而又奇怪的鋼筆。它不用加墨水，就能夠?qū)懗銎恋淖謥?lái)。我試著用了一次，是非常方便，可是還存在一些問(wèn)題。于是，我把這些問(wèn)題一一改正過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在，這一種筆可以加墨水，也可以不加墨水使用。寫(xiě)出來(lái)的`字，你想要什么顏色就是什么顏色。
我發(fā)明的這一些筆，一上市場(chǎng)，立刻受到大家的歡迎。許多人都來(lái)要我給他們生產(chǎn)這一些筆。于是，我辦起了生產(chǎn)這一些筆的一個(gè)大工廠�？墒沁�是不能夠滿足大家的需要。我只得再擴(kuò)大生產(chǎn)，在世界各地都辦起了連鎖廠。
小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇3
女孩從小就生活在貧困的家庭里，眾灣村大多數(shù)都是苗族人，只有女孩家是漢族的。女孩的父親在外面打工，微薄的收入怎能養(yǎng)活全家人呢？女孩的母親腿腳有殘疾，在家里邊照顧孩子，邊做些針線活補(bǔ)貼家用。
女孩家的房東是一位年過(guò)花甲的苗族老奶奶。女孩很孝順老奶奶，女孩的媽媽也要女孩多幫助一下老奶奶。老奶奶對(duì)女孩像親孫女一樣，一有好吃的，一有好玩的也總是先想到小女孩，都給女孩吃和玩，自己卻舍不得獨(dú)享。
女孩不辜負(fù)母親的期望，十六歲那年考上了北京大學(xué)，父母親高興得合不攏嘴。高興地一宿沒(méi)睡，因?yàn)檫@是眾灣村有史以來(lái)第一個(gè)走進(jìn)北京大學(xué)的學(xué)生。女孩趁暑假的機(jī)會(huì)，從北京“飛”到福建眾灣村。女孩忘不了苗族老奶奶對(duì)她的好。第二天早晨，女孩穿著粉紅色的新衣，帶著水果悄悄地走到門(mén)前，輕輕地敲敲門(mén)，說(shuō)：“奶奶，美瑛回來(lái)看您了！”老太太扶著拐杖走了出來(lái)。女孩走進(jìn)狹窄的屋子，放下水果開(kāi)始忙碌起來(lái)：掃地，拖地，洗碗筷……忙得不亦樂(lè)乎，老太太看了，連忙讓女孩停下，可女孩哪里停得下來(lái)。
忙了整整一個(gè)上午，女孩的衣服被染臟了，也沒(méi)有一句怨言。老奶奶看在眼里，疼在心里，立即熱淚盈眶。女孩天真的說(shuō)：“奶奶，您為什么哭呀？您不要哭了。這是我應(yīng)該做的。我以后還要讓您享福呢！”奶奶激動(dòng)得摟住女孩。
就在這狹窄的屋子里，一對(duì)老小緊緊地抱著，久久地定格成這一幅溫暖的畫(huà)“勝似親人”。
小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇4
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，使得周?chē)目諝夥浅灍�。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿著板凳和椅子來(lái)到了一棵大樹(shù)下乘涼。小明媽媽準(zhǔn)備削蘋(píng)果給小明吃，小明見(jiàn)了，連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒(méi)發(fā)覺(jué)，繼續(xù)削著蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì)兒，小明拿著一把扇子出現(xiàn)在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風(fēng)從媽媽耳邊飄過(guò)，媽媽微微一笑，高興地說(shuō)：“我的小名真懂事，真是個(gè)好孩子�。�！”
周?chē)泥従涌吹竭@個(gè)情景后，都紛紛議論小明真是一個(gè)好孩子！
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，使得周?chē)目諝夥浅灍�。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿著板凳和椅子來(lái)到了一棵大樹(shù)下乘涼。小明媽媽準(zhǔn)備削蘋(píng)果給小明吃，小明見(jiàn)了，連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒(méi)發(fā)覺(jué)，繼續(xù)削著蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì)兒，小明拿著一把扇子出現(xiàn)在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風(fēng)從媽媽耳邊飄過(guò)，媽媽微微一笑，高興地說(shuō)：“我的小名真懂事，真是個(gè)好孩子�。�！”
周?chē)泥従涌吹竭@個(gè)情景后，都紛紛議論小明真是一個(gè)好孩子！~
小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇5
海浪拍打礁石，那是它磅礴洶涌的一瞬間；曇花在寂靜的夜晚美麗而又漂亮地綻放，那是它生命美麗的瞬間；運(yùn)動(dòng)員奮力沖過(guò)終點(diǎn)線，那是它成功的瞬間。而我要說(shuō)的是我生命中的瞬間。
這是昨天的一件事，上午第四節(jié)課我們選舉了拔河比賽的同學(xué)，老師想了一下直接就選了9個(gè)人，我一看，心想：“男同學(xué)名額只有10人，要再不舉手的話，就沒(méi)名額了�！蔽冶闩e起手，這時(shí)老師一看我這瘦樣，便很疑惑。過(guò)了一會(huì)，老師便讓我和大胖子董泓“PK”。我上陣時(shí)，老師突然拍了我的肩一下，說(shuō)：“老師相信你一定能打敗董泓，贏取名額！”我一下子就震驚了，老師的話使我有了力量，那一瞬間，使我有了溫暖，從沒(méi)有自信的我一下子便有了百倍信心。拔河開(kāi)始了，起初我拔的很費(fèi)勁，力量就這樣的被一點(diǎn)點(diǎn)的消耗，但一想老師的話，我百倍自信的使出了吃奶的勁一拔，yeah！我勝利了！董泓被送到“天堂去了”！
從那件事起，把毫無(wú)信心的我變成了信心十足的我，這要感謝老師，是老師給了我自信心。
經(jīng)過(guò)這件事后，我每次做事情時(shí)，總是很有信心，因?yàn)槭抢蠋熃o了我自信、力量。有了自信才得以獲勝，以后我要充滿信心地去做每一件事。
小學(xué)上冊(cè)的作文400字 篇6
今天是星期一，陽(yáng)光明媚，是個(gè)大好的天氣。
午飯過(guò)后，我悠閑自得地在座位上看著一本有趣的漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，小林興沖沖地朝我跑來(lái)，說(shuō)：“小李子，借你的書(shū)看一下，行嗎？“我瞧著他那，那狼狽的樣子，那個(gè)黃的跟金子一樣的鼻涕留到嘴邊也不肯擦一下，那掛滿汗水的面孔上寫(xiě)著慈祥的笑容。我不屑一顧地對(duì)他說(shuō)：“呦，我怎么當(dāng)上大總管了？”他雙手握在一起，虔誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“李公公，求您借給我看看吧！”
我心中有些不忍了，嗯……說(shuō)小林確實(shí)也是蠻可愛(ài)的，可是，班里的圖書(shū)館里的書(shū)都被他搞壞了，氣得管理員把他列入了黑名單，我的書(shū)豈不是……豈不是更慘！我皺緊了眉頭，也沒(méi)什么心思看書(shū)了，心中好像有兩個(gè)人在吵架。第一個(gè)小人說(shuō)：“看他那副樣子，別借給他，這可是你最最心愛(ài)的書(shū)哩！絕對(duì)不能借給他！”另一個(gè)小人說(shuō)：“借給他吧，你想想看，他是班里的同學(xué)。且說(shuō)，你若不把書(shū)借給他，豈不是讓他六月間喝冰水——寒心嗎？他是有缺點(diǎn)，可是你作為同學(xué)應(yīng)該幫助他呀！你怎么能傷他的心呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，做不了抉擇�？墒羌�(xì)細(xì)一想，第二個(gè)小人說(shuō)的對(duì)呀！我心一橫，嘴唇一咬，定下心來(lái)，對(duì)小林說(shuō)：“好吧，借你！”小林高興得一蹦三尺高，好似中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，歡天喜地地回去了。
我望望窗外的天空，太陽(yáng)好似更亮了，但更讓我覺(jué)得太陽(yáng)公公在向我微笑。
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