【精選】我的作文400字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的作文400字 篇1
只要你用心去看，用最真摯的信念去看，世界上無不有著風(fēng)景�！}記。
清晨，陽光明媚，奶奶攙扶著五十多歲的爺爺，爺爺也攙扶著五十多歲的奶奶，兩個(gè)人在街頭，頭靠頭，肩靠肩，欣賞著早上的喧嘩，欣賞著在街頭上川流不息的車輛！這是我看到的景象——夫妻恩愛，享受終年。
在草地上，一片碧綠，突然一個(gè)易拉罐滾了過來，為這片平靜又猶如珍珠毯般的草地平添了一絲污痕，突然，一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過來，很快就將這片”碧草“上的不速之客——易拉罐，找了一處新家，就是——垃圾桶！少年看了看無一處垃圾的碧綠草地，欣慰的笑了，大步流星的走開了，可不一會(huì)又回來，這次拿回了一個(gè)東西，護(hù)草標(biāo)語牌！上面用簽字筆工工整整地寫著幾個(gè)大字：愛護(hù)家園，人人有責(zé)，少扔垃圾，增添綠色。這是我看到的景——文明禮貌，保護(hù)家園！
校園里，展開了一場(chǎng)激烈的足球決賽，大家都為了贏，使盡了力氣，拼命去打。，都希望自己這個(gè)班打贏，取得了冠軍，啦啦隊(duì)不斷喊加油，不斷喊努力，最后呢，贏家是最開心的滿面紅光，手舞足蹈，而輸?shù)陌嗉?jí)呢，叫苦連天，但最后還是十分慷慨，十分大度地說了一聲：祝賀你們勝利了！這也是我看到的景——和諧相處，真誠(chéng)待人！
……
世界上的風(fēng)景無奇不有，希望你也看到令你難以忘懷的”風(fēng)景“。
我的作文400字 篇2
這天，我?guī)土藡寢尠溩樱f起包餃子，還有我的一份功勞呢！
下午，媽媽對(duì)我說：“晚上吃什么？有飯和餃子�！蔽艺f：“吃餃子吧！”然后在家里，媽媽交給我一項(xiàng)任務(wù)，對(duì)我說：“你把香菇的黑點(diǎn)剪掉就能夠了�！边@活看似簡(jiǎn)單，做起來也不難。我立刻拿起剪刀，為這群香菇清理身上一大塊一大塊的污垢。為它們服務(wù)完畢后，媽媽又叫我去洗香菇，說白了，實(shí)際上就是給它們洗澡，媽媽還反復(fù)叮嚀我至少要洗兩次，不一會(huì)兒，這群香菇就成了干凈的“貴族”。然后，媽媽用側(cè)刀（菜刀），將這群香菇“貴族”一個(gè)個(gè)的殺了。其它的菜都流下了痛苦的“眼淚”，緊之后，它們也一命歸西了。媽媽加了一些美味的餃子餡洗澡水（調(diào)料）。把它們洗得香噴噴的！一會(huì)兒，它們都穿上了潔白無瑕的“超級(jí)皮大衣”爭(zhēng)先恐后地就跳下了鍋。
當(dāng)媽媽把它們撈起來的時(shí)候，它們已經(jīng)被鍋里的“巖漿（熱水）”燙死了。它們的尸體都在“死亡之水”上漂浮著。過了一會(huì)兒，它們都進(jìn)我們的肚子去旅游了。
我想：“它們沒有導(dǎo)游，會(huì)不會(huì)迷路呢？”
我的作文400字 篇3
上課了，一位面帶笑容的40多歲男老師走進(jìn)課堂，他就是我敬佩的語文老師——紅日。
紅日老師經(jīng)驗(yàn)豐富。課堂上，只要紅日老師上起課來，總是那樣風(fēng)趣幽默、引人入勝，使我們?cè)诓恢挥X中就愛上了語文，也逐步懂得了語言的奧妙。
紅日老師和藹可親。每次上課，他都能賜予我們一個(gè)真誠(chéng)的'微笑，并把枯燥無味的語文課變成大家的最愛，使緊張的課堂變得輕松起來，讓我們從單調(diào)和枯燥中品嘗到學(xué)習(xí)語文的快樂。
紅日老師火眼金睛。班里的同學(xué)只要聽課不專心，或身體左搖右擺，或雙腿像有病一樣抖個(gè)不停，紅日老師就會(huì)瞟他一眼，然后讓他回答問題。如果他答對(duì)了，紅日老師總會(huì)給他伸出一個(gè)大拇指，然后請(qǐng)他坐下；如果他答錯(cuò)了，紅日老師并不會(huì)責(zé)罵他，而是與他開個(gè)小小的玩笑，逗大家開心一下，最后俏皮地一笑，繼續(xù)講課。
紅日老師謙愛為懷。每堂課上，紅日老師都會(huì)聲情并茂、妙趣橫生，這讓同學(xué)們聽得精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，無形中使師生關(guān)系逐步變得融洽起來。有時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)，總會(huì)舉手示意，與老師的權(quán)威做“斗爭(zhēng)”。當(dāng)然，就算是我們錯(cuò)了，紅日老師也不會(huì)勃然大怒，而是對(duì)我們說：“大家能指出我的不足很好，師生之間也需要共同學(xué)習(xí)，希望你們繼續(xù)下去。”
這就是我們敬愛的語文老師——紅日。你說，擁有這樣一位優(yōu)秀的語文老師，我們又怎能對(duì)語文不產(chǎn)生深厚的興趣呢？
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