團(tuán)隊(duì)作文400字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的團(tuán)隊(duì)作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇1
團(tuán)隊(duì),就是許多人組成的一個(gè)團(tuán)體。團(tuán)隊(duì)精神,自然也就不言而喻了。團(tuán)隊(duì)精神當(dāng)然無(wú)處不在的。
返校那天,學(xué)校找來(lái)了一位曲老師。起初,老師讓我們玩一個(gè)“傳話”的游戲。這個(gè)游戲就是老師告訴最后一個(gè)同學(xué)一串?dāng)?shù)字,以自己組特有的暗號(hào)來(lái)專(zhuān)遞。我們覺(jué)得很新奇,就匆匆定了一個(gè)暗號(hào),并全組一致同意用這個(gè)暗號(hào)。當(dāng)時(shí),這個(gè)暗號(hào)的漏洞很大:小數(shù)點(diǎn),負(fù)號(hào),分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)……都表示不出來(lái)!當(dāng)時(shí)老師就像是故意跟我們對(duì)著干似的,出的是“-(這個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),后面忘了)!”當(dāng)時(shí),我后面的同學(xué)很機(jī)智地在我后背上橫著劃了一道。我愣了一下,思考著這可能是什么數(shù)字,大概是分號(hào),或是負(fù)號(hào)吧,也就這兩個(gè)符號(hào)是橫著一道。但不管是什么東西,還要依照原樣傳下去不是?但結(jié)果很是出人意料,最前面的同學(xué)很默契地說(shuō)出了正確答案!當(dāng)時(shí)老師就說(shuō)了,只有少數(shù)組答對(duì)了。我們組答對(duì)就是因?yàn)槲覀兘M有極其默契的團(tuán)隊(duì)精神。
之后,老師又教了我們杯子舞,有幾個(gè)同學(xué)不會(huì),有的同學(xué)就耐心教導(dǎo),直到會(huì)了才離去。后來(lái)整個(gè)年級(jí)聚在籃球館里比賽。賽后老師公布了成績(jī),結(jié)果是在我們意料之中的——第一。取得了獎(jiǎng)杯,我們?nèi)喽继貏e開(kāi)心。
團(tuán)隊(duì)精神,在團(tuán)隊(duì)中起到不可或缺的重要部分。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)一心,才有這個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇2
星期六的下午,陽(yáng)光明媚,我們德州日?qǐng)?bào)小記者來(lái)到董子巷,參加“董子巷杯”——我的中國(guó)夢(mèng)·明星小記者征文大賽。在看完活動(dòng)開(kāi)幕式后,我們小記者進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。老師把我們分為紅、藍(lán)、綠三隊(duì),我被分到了紅隊(duì)。
第一個(gè)游戲是“四人五腿”。四個(gè)人并排站好,相鄰兩腿用紅布繩綁在一起,,每個(gè)隊(duì)在最短時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)為獲勝隊(duì)。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真演習(xí),生怕因?yàn)樽约翰粔蚺Χ绊懠t隊(duì)的成績(jī)。比賽開(kāi)始了,我們一起喊:“1——2,1——2”步伐一致地往前沖去。最終,我們以1分10秒的成績(jī)勝出。這個(gè)游戲讓我明白,只要大家齊心合力,擰成一股繩就可以完成看似不可能完成的事情。
第二個(gè)游戲是 “茫茫人!,主要鍛煉我們的心理素質(zhì)和友愛(ài)精神。一名“盲人”要扶著一名“聾啞人”越過(guò)重重障礙。我扮演盲人,我的隊(duì)友李晗瑞扮演聾啞人。被蒙上了眼睛的一剎那,眼前一片漆黑,我不知道往什么地方走,會(huì)遇到什么情況,心里特別害怕、無(wú)助。我的隊(duì)友緊抓住我,慢慢往前面走。這中途,我遇到“狂風(fēng)暴雨”“妖魔鬼怪”“坎坷山路”,幾次都想哭出來(lái),是我的隊(duì)友,一秒也不松開(kāi)保護(hù)著我,最終安全到達(dá)目的地。這讓我深刻明白,在以后的學(xué)習(xí)、生活中也不輕言放棄,一定要堅(jiān)持到底。
以前媽媽經(jīng)常對(duì)我:什么事情都要靠自己,才會(huì)成功?晌彝ㄟ^(guò)今天的游戲,有了新的觀點(diǎn)——沒(méi)有完美的自我,只有完美的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的成功才是真正的成功。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇3
當(dāng)終場(chǎng)的哨聲響起,伴隨著主持人激動(dòng)的話語(yǔ),伴隨著禮炮的繽紛艷麗,伴隨著熱火落寞的身影,馬刺隊(duì)奪冠了,我也在打賭中贏了舍友。
馬刺,美國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽中特立獨(dú)行的一支隊(duì)伍,可以說(shuō)他們是堅(jiān)持到最后的無(wú)愧王者。它的奪冠引發(fā)了世界對(duì)于籃球的全新認(rèn)識(shí),因?yàn)樵谶^(guò)去幾年,在高手抱團(tuán)組隊(duì)的趨勢(shì)下,馬刺依舊堅(jiān)持它的團(tuán)隊(duì)籃球,并且最終取得了勝利,這不僅引人深思,籃球的精髓是個(gè)人英雄主義重要,還是團(tuán)隊(duì)籃球重要。
讓我們看看去年的衛(wèi)冕冠軍熱火隊(duì),號(hào)稱(chēng)史上最強(qiáng)三巨頭為基石的球隊(duì),如此豪華的陣容卻被一支沒(méi)有超級(jí)球星的馬刺擊敗,他們到底敗在了哪?過(guò)去的幾年熱火叱咤聯(lián)盟,成就了一代王朝,即便是未能奪冠的今年,他們也是奪冠熱門(mén)的一號(hào)球隊(duì),他們擁有三名分別在其位置上在聯(lián)盟中數(shù)一數(shù)二的超級(jí)球星;他們擁有連續(xù)奪冠的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn);他們擁有深厚的板凳陣容,如此豪華的球隊(duì)卻輸在了團(tuán)隊(duì)配合上?礋峄鸬倪M(jìn)攻終究倒在馬刺的銅墻鐵壁的防守下,他們的防守也在馬刺球員的輪番轟炸下土崩瓦解。
馬刺與熱火的故事,將成為個(gè)人或企業(yè)永遠(yuǎn)銘記的傳奇。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇4
隨著開(kāi)幕式的結(jié)束,運(yùn)動(dòng)員們又迎來(lái)了全新的比賽——-4*50米接力賽。
隨著時(shí)間的流逝,離比賽只有5分鐘了,選手們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌,準(zhǔn)備在比賽時(shí)大顯身手。
“各就各們、預(yù)備——跑”在裁判員的槍聲中,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)以猛虎下山的速度沖向第二棒的選手,我也在努力和啦啦隊(duì)員一起為班級(jí)同學(xué)加油、助威、希望運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。就在這時(shí),我們班的接力棒子在傳遞過(guò)程中掉了,藍(lán)希馬上撿起掉下的接力棒,繼續(xù)向前奔去。我頓時(shí)心想:呀,棒子掉了,藍(lán)希加油,你們一定要拿第一名,你們是我們班的驕傲,我們以你們?yōu)闃s,加油,沖吧!我們相信你。在我的默默祝福下,藍(lán)希也跑到了第三棒選手的面前,三號(hào)選手拿穩(wěn)棒子,像風(fēng)一般的沖向前方,我的眼睛都快看花了,只看清了她兩眼瞪得圓圓的,臉通紅,拼了命的向四號(hào)選手周思妍跑去。周思妍拿到了接力棒,便拼命地飛奔,我從她的眼里看到了她燃燒的斗志,便從第四名直沖向前,拿了個(gè)第二名。
我一個(gè)走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)白云格外潔白,天空格外湛藍(lán),雖然我們班不是接力賽第一名,但運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏的精神讓我難忘。我相信明天會(huì)有全新的挑戰(zhàn)在等著我們,我們有信心能成功的。
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇5
現(xiàn)在我們已經(jīng)四年級(jí)了,在語(yǔ)文下冊(cè)的三單元中我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于大自然啟示的`知識(shí),學(xué)完本組課文后,我們將開(kāi)始一次“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí),老師讓我們找一找還有什么動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)了其它的啟示。
在老師留下這份作業(yè)的時(shí)候,我就急忙做了一張關(guān)于仿生學(xué)的小報(bào),并在微信中組群發(fā)給大家并讓大家一人做一份小報(bào),但媽媽說(shuō)我有些太自私,作為組長(zhǎng)不能這樣,應(yīng)該跟組員商量后再做決定。后來(lái)大家都積極討論決定做PPT,并分為仿生學(xué)的五大板塊,分工后我們認(rèn)真的選材,我選的是老鷹和白鴿,老鷹非常兇猛,白鴿可以送信。
選材之后我們開(kāi)始了制作PPT,在信息課上我們學(xué)了不少有關(guān)PPT的知識(shí)我都用到了這次實(shí)踐活動(dòng)中。我用媽媽的手機(jī)把資料發(fā)到電腦上復(fù)制在白板上,然后找到了一些背景,就這樣我輕輕松松地做完了PPT。后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)做出來(lái)的文稿各種各樣無(wú)法結(jié)合在一起,我們只好求助家長(zhǎng),我們把查找的資料發(fā)給了昊威媽媽?zhuān)尠⒁踢M(jìn)行合并,后來(lái)在阿姨的幫助下我們成功的做好了PPT并在微信群中進(jìn)行排練,一開(kāi)始大家說(shuō)得都不太流暢,可后來(lái)漸漸地變得非常通順了。
第二天我們開(kāi)始了匯報(bào),雖然和別的組匯報(bào)的內(nèi)容有些重復(fù)的,也有一些不太完美的的地方,但是我覺(jué)得我們的團(tuán)隊(duì)合作是不錯(cuò)的!
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,只要每人出一個(gè)好主意就會(huì)成為一種強(qiáng)大的力量,最終就會(huì)成功!
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇6
靠“你就是公司”五個(gè)字凝聚人心的美國(guó)惠普公司,首先提出了“鄰桌原則”的經(jīng)營(yíng)理念!班徸涝瓌t”就是鼓勵(lì)每個(gè)員工在干自己的工作之余,看看鄰桌的人正在干什么事,是不是遇到了困難,想想自己是不是有更好的辦法幫助鄰桌順利解決難題。
“人”字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺,穩(wěn)當(dāng)?shù)昧⒂谔斓刂g,說(shuō)明人與人需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支撐,美國(guó)人際關(guān)系專(zhuān)家卡耐基也說(shuō):“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專(zhuān)業(yè)技術(shù),而85%卻要依靠人際交往、有效說(shuō)話等軟科學(xué)本領(lǐng)!笨梢(jiàn)團(tuán)隊(duì)精神何等重要。
在教育中注重利用“鄰桌原則”也因此顯得很重要。教育學(xué)生在完成自己的作業(yè)后看一看周?chē)娜擞袥](méi)有困難;在自己值日已打掃干凈時(shí)看一看周?chē)娜耸欠裥枰愦钜话咽。學(xué)生在群體中為同伴提供力所能及的幫助,與同伴群策群力解決問(wèn)題,建立自信心。使班級(jí)具有內(nèi)聚力和親合力。讓人與人間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。這樣的人和集體才是鮮活的有生命力的。因?yàn)檎w智慧、團(tuán)隊(duì)精神是造就人才不竭的動(dòng)力源泉。
學(xué)會(huì)關(guān)注別人的困難,隨時(shí)有自己的一雙手等待援助別人,有一顆為開(kāi)拓集體潛力優(yōu)勢(shì)而思考的心。我想,不僅學(xué)生需要,教師更需要。
大家開(kāi)始合作吧,因?yàn)槲覀冃枰舜说闹С?
團(tuán)隊(duì)作文400字 篇7
星期三下午,老師宣布我們班和四.三班同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。
“比賽開(kāi)始!”隨著裁判員老師的一聲令下,兩個(gè)班的同學(xué)立刻使出了吃奶的勁,用上了自己最大的力氣,可紅繩還是一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,像一只紅色的小鳥(niǎo)左右飛舞。“哎呀,不好!”我不禁叫了起來(lái),我班有一個(gè)同學(xué)滑到了,“小鳥(niǎo)”向四.三班同學(xué)移動(dòng),眼看著四.三班就要贏了,可我班同學(xué)不言敗,大家沒(méi)有一個(gè)松勁的。你瞧,滑倒的那個(gè)同學(xué)又爬起來(lái)了,他使勁的咬住牙,閉上眼,身體往后傾著,使出全身力氣,終于使“小鳥(niǎo)”飛回到了中間。我為他們捏了一把汗,懸著的心也落下來(lái)了。我們不約而同全都喊:“加油!加油!”我班同學(xué)勁更大了,只見(jiàn)他們咬著牙,屏著氣,臉憋得通紅,身子一個(gè)個(gè)使勁的往后傾,往后傾……就在這時(shí),四.三班有的同學(xué)滑倒了,我班同學(xué)一看,士氣大振,各個(gè)使盡全力去博,使“小鳥(niǎo)”一點(diǎn)一點(diǎn)往我班移動(dòng),移動(dòng)……這時(shí),全場(chǎng)靜悄悄的,我把眼睛瞪到最大,以防看不清這一精彩的時(shí)刻,啊!“小鳥(niǎo)”還在我班境內(nèi),我班士氣越來(lái)越高,勁頭也越來(lái)越大,終于,“嘟”的一聲哨響,裁判員宣布我班贏,全場(chǎng)立即爆發(fā)出歡呼聲、笑聲,笑聲震耳欲聾。四.三班隊(duì)長(zhǎng)不服氣說(shuō):“下次一定要贏你們!”我班班長(zhǎng)說(shuō):“下次我班還要拿冠軍!闭f(shuō)完兩個(gè)班同學(xué)都笑了。
拔河比賽就在笑聲中結(jié)束了,它使我明白了一個(gè)道理,“團(tuán)結(jié)力量大!
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