套路作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的套路作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
套路作文400字 篇1
俗話說(shuō)：世界上最長(zhǎng)的路，是老師的套路。這句話可謂精辟。今天上生物課，我們就深深地領(lǐng)教了一番郭老師的套路。
下午又是一節(jié)生物課。與往常一樣，在同學(xué)們的喝水結(jié)束后，講臺(tái)上早已擺滿了十六瓶農(nóng)夫山泉，此水由違反班紀(jì)的同學(xué)精心打造，專為獎(jiǎng)品而生，是郭老師的一種新式教學(xué)法，深受同學(xué)的喜愛(ài)。
剛坐到講臺(tái)的椅子，郭老師就平靜地說(shuō)道：誰(shuí)剛才說(shuō)話了，給他一瓶水，別口渴了。全班都陷入了一片死氣沉沉氛圍，甚至連一根鋼針掉到地上的聲音都能聽見(jiàn)。老師連問(wèn)了好幾聲，直到問(wèn)到相不相信？這個(gè)問(wèn)題，才有一名偉大而又光榮的敢死隊(duì)員接了話，全班人都為之捏了把汗。初一界始終流傳著這一條歇后語(yǔ)：郭老師之心人人都不知。天知道老師又會(huì)出什么辦法來(lái)坑人，可誰(shuí)知老師竟真的給了他一瓶。我們大跌眼鏡，不知生物老師今天哪根兒筋搭錯(cuò)了。不過(guò)他接下來(lái)的行為則讓我們不再猜疑，由于敢死隊(duì)員說(shuō)話，還要再罰三瓶水，我想，這位敢死隊(duì)員劉昱辰一定會(huì)說(shuō)：我太難了(因?yàn)樗緛?lái)就沒(méi)說(shuō)話）。
隨后，老師又問(wèn)：誰(shuí)想喝水站起來(lái)，經(jīng)過(guò)了一番推理、計(jì)算，我站了起來(lái)。就在我身邊同學(xué)說(shuō)我要完了時(shí)，我得到了一瓶，我只想感嘆：哎呀媽，真香！
當(dāng)然，老師這種套路是為了讓我們遵守紀(jì)律，也真是煞費(fèi)苦心呀！
套路作文400字 篇2
世上有馬路，有山路……這路全連起來(lái)，也可比不過(guò)老師的套路。
“鈴鈴鈴！”上課，同學(xué)們迅雷不及掩耳之勢(shì)坐回了座。只見(jiàn)宋老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，嗯，一定有問(wèn)題，宋老師過(guò)葫蘆里又賣得什么藥呀？
不一會(huì)兒，宋老師又打開課件對(duì)我們說(shuō)：”今天，我們一起跟著PPT去“尋找春天”。以我的經(jīng)驗(yàn)，老師一定有任務(wù)要布置了。
老師打開PPT讓我們觀賞春的美景，又讓我們學(xué)習(xí)春的古詩(shī)，看來(lái)問(wèn)題越來(lái)越大了。同學(xué)們的臉緊繃著，屏息凝神地盯著老師。教室一片安靜，窗外的小鳥也不叫了，連一根針落在地上的`聲音也聽得一清二楚呢！
忽然，老師面帶笑容地說(shuō)了：“你們一個(gè)個(gè)繃著臉干什么？我又沒(méi)讓你們寫作文�！苯又蠋熇湫α藥茁�，便接著講起課來(lái)。不！一定不可以放松警惕，隨時(shí)會(huì)引爆……“鈴鈴鈴！”下課鈴聲響了，我浮著的心終于沉了下來(lái)，令人十分輕松。
好景不長(zhǎng)，到了布置周未作業(yè)的時(shí)候了�！�1。講義；2……”老師故意拉長(zhǎng)了調(diào)，“周記，寫景——尋找春天”。不會(huì)吧！說(shuō)好不寫的呢？可老師的話又如鐵令，怎能不遵守呢！
大家來(lái)猜猜世界上最長(zhǎng)的路是什么？對(duì)，就是——套路，為了讓我們上課認(rèn)真聽講，寫好作文，宋老師的套路可整整鋪了一個(gè)下午呢！
在宋老師的套路下，我們每天都有所收獲。所以宋老師的套路也算得上是有益的吧！
套路作文400字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了。張老師從容不迫地走了過(guò)來(lái)，坐在講臺(tái)上，大聲地對(duì)我們說(shuō)：“今天，老師給你們變個(gè)魔術(shù)，好不好？”同學(xué)們都說(shuō)好可我總覺(jué)得里面有一些陰謀詭計(jì)。
張老師說(shuō)：“在表演這個(gè)魔術(shù)之前，請(qǐng)所有同學(xué)都站起來(lái)，配合一下，謝謝�！毕乱徊�，張老師讓我們學(xué)著他的動(dòng)作做。
只見(jiàn)他先將左手張開與肩膀同寬，再舉起右手張開，還特意地抖了抖，再以超快的速度放在手腕上，再將手心對(duì)手心一樣扣住，再以奇跡般地翻過(guò)來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)翻過(guò)來(lái)，有一些也翻過(guò)來(lái)。這個(gè)魔術(shù)的奧秘是什么呢？我們好奇地問(wèn)張老師。張老師說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要將同學(xué)們的注意力轉(zhuǎn)移在右手的時(shí)候，左手偷偷翻一個(gè)面，再交叉，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就可以成功了，對(duì)此，我們驚嘆不已。
張老師就是這樣，總是愛(ài)變魔術(shù)，愛(ài)逗別人，我們都被套路了。那些翻過(guò)來(lái)的人可真厲害，居然識(shí)破張老師的套路，真是“城市套路深，我想回農(nóng)村”啊！真的是神還原了這句話。
在這次事件中，我不僅知道了要做個(gè)細(xì)心的人，不能馬虎，要不然會(huì)被別人套路。而且，細(xì)心觀察還能使我的一些壞習(xí)慣改正，提高寫作水平。
知道了這個(gè)魔術(shù)后我也要去套路人了，你，準(zhǔn)備好了嗎？
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