我的男班主任作文400字(精選11篇)
我喜歡這個有責(zé)任心的班主任,他有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,他還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,以下是小編為大家整理的我的男班主任作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的男班主任作文 篇1
游班主任的臉能頂我兩張小臉,不黑也不白。游班主任長著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛中時常流落出親切的目光。他的耳朵像一把扇子,耳垂很厚,聽大人說這樣的耳朵很有福。班主任的嘴巴不大,但他的牙齒非常潔白,也很整齊,就像一排列隊(duì)的士兵。
游班主任在工作上兢兢業(yè)業(yè),對工作非常負(fù)責(zé)。有一天,游班主任讓我們用,我…我…我…組一個句子。我想來想去終于想到一個句子,我舉起手,班主任點(diǎn)我站起來回答問題,我哆哆嗦嗦站起來說:“我向陪伴了我一天的枕頭說再見,我跟我的寵物小烏龜說你好,我向停在電線桿上的小鳥說再見!庇伟嘀魅喂膭钗抑卣f一遍。我用堅(jiān)定的語氣把我剛才說的話又重復(fù)了一遍,全班同學(xué)都為我鼓掌,我高興極了!班主任還獎了我一朵小紅花哩!
還有一件事讓我印象深刻,有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負(fù)我,游班主任知道了,馬上讓我說明原因,然后,讓他們四個人在課間跟我道歉,還不夠,游班主任跟我媽媽說了這件一事才肯罷休。
我喜歡這個有責(zé)任心的班主任——游班主任!
我的男班主任作文 篇2
他有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,他還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,他站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤。他是誰呢?他就是我們的——湯班主任。
一天上早讀課,湯班主任叫我們拿出語文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個書包翻了個底朝天,也沒有找到我的語文書,心想:“糟了,昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了,怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來,還得問班主任借電話,這樣班主任不就知道我沒帶書了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴班主任肯定被挨罵或被罰,不告訴班主任還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著,突然,湯班主任說:”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳,整個臉霎時紅了起來,心里七上八下的,嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了:”我……我的書忘……忘帶了!皽嘀魅巫叩轿业拿媲昂吞@的對我說:”沒事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說完班主任把書遞給了我,下課后班主任來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個人不要因?yàn)樽砸训囊稽c(diǎn)小過錯害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大。
這就是我由衷欽佩,和藹可親的湯班主任。
我的男班主任作文 篇3
我們已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了,馬上就要離開母校了,我已經(jīng)在這里整整上了六年學(xué)啊,一直從一年級到六年級。雖然我小學(xué)六年是在一個學(xué)校度過的,但老師卻換了不少。就在六年級剛開學(xué)時,我們班上至班主任,下至副課老師,統(tǒng)統(tǒng)換了個遍。而這次的班主任,是一位男老師,我們班只有副課的老師才是男老師,也只有一兩個,沒想到這次班主任是個男老師,挺有意思。
我們的新班主任叫高宇,個子不高,但教的非常好。剛開始的時候,我還有點(diǎn)抱怨學(xué)校:都六年級了,換什么老師,萬一跟不上,怎么辦呀?但后來通過上高老師的課,我慢慢的對他有了信心,我開始喜歡上高老師的課了。我喜歡笑,也喜歡搞笑電影。高老師的課既生動還很搞笑,讓人聽了還想聽。高老師的作業(yè)留的不多不少正正好。高老師很善解人意,如果有時候數(shù)學(xué)或英語作業(yè)留多了,他就會少留些,不同于以往的老師。我和同桌還發(fā)現(xiàn)了一個小秘密,高老師講課時,在每句話后總是愛帶上一個:是不是?
這就是我們的男班主任:高老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡他。只是高老師才帶了我們一年就要和我們分開了,真舍不得呀!,不過,高老師,我們都很看好你哦!
我的男班主任作文 篇4
四年級開學(xué)的時候,我和同學(xué)們吃驚的發(fā)現(xiàn),我們班換了新班主任,而且還是一位男老師。他,一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,在眼鏡的襯托下,顯得文質(zhì)彬彬,很有氣質(zhì)。他還有一張出口成章妙語連珠的嘴巴,他中等身材,聲音很動聽,感覺很親切。這就是我的班主任劉小兵老師。
劉老師很幽默。讓我印象最深的事是在五年級剛開學(xué)時。那天,劉老師讓轉(zhuǎn)學(xué)生做自我介紹,一位新生剛好和我班的老生曾阿川是老鄉(xiāng),阿川看新生很面熟,一問才知道原來他們倆人竟在同一個院內(nèi)住。劉老師幽默地說,這位是阿川哥,很喜歡看美女,怪不得他認(rèn)識你!大家都哈哈大笑起來,新生也不感覺緊張與陌生了,新生和老生的距離一下子拉近了許多。
劉老師對我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任。有一次,我參加學(xué)校的舞蹈訓(xùn)練,耽誤了兩節(jié)課。劉老師看我缺課了,找了一節(jié)信息課,把重點(diǎn)寫到了我的書上,并告訴我,缺一節(jié)課沒有關(guān)系,別經(jīng)常缺課,那樣會影響學(xué)習(xí),讓我很感動。
我們班就像一個大花園,劉老師就像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這些幼苗,他用愛心澆灌著我們,讓我們茁壯成長。
我的男班主任作文 篇5
星期三早晨,班主任急匆匆的趕來,并且音樂老師也來了,老師說:“開一分鐘班會,誰也不準(zhǔn)講話!”我們很好奇,于是便坐好了。
老師說:“經(jīng)過學(xué)校的決定,由于我年紀(jì)大了,身體不好,決定讓音樂老師來擔(dān)任你們新的班主任!”我聽了,驚了一下,想:學(xué)校怎么好好的就換班主任了呢?
老師又說:“現(xiàn)在讓音樂老師來講幾句話,同學(xué)們都鼓起了掌!
音樂老師說:”只要大家好好跟著我就行了,不說多!”大家又鼓起了掌。
我還是想讓以前的老師來當(dāng)我們的班主任,因?yàn)樗浅5暮吞@……
新辦主任比較矮,是一名優(yōu)秀的老師。他梳著平頭,有著小眼睛,嘴巴也很小,一說話,我覺得非常非常好笑!
第二天,新班主任給我們開了一個班會,他說:“你們先從個人衛(wèi)生開始,有長頭發(fā)的男生回家理理,女生不要扎歪的辮子!
新辦主任講了很多,還說:“每個人都回家準(zhǔn)備一個日記本,要有寫日記的習(xí)慣。并且回家要有一本描紅字帖,你們長大以后,字,首先是關(guān)鍵!”
雖然,我和他并沒有長時間的相處,不過,我在一步一步的了解他。
我希望他能管理好我們班級,我相信,同學(xué)們也會遵守紀(jì)律,創(chuàng)造好良好的班風(fēng)!
我的男班主任作文 篇6
我的班主任是一位為了我們長大成才而辛勤勞動的男老師。
他長著短短的頭發(fā),烏黑的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴。他雖然不是很高大,但他卻是一位好老師,用他弱小的雙肩,為我們?nèi)嗤瑢W(xué)撐起了一片藍(lán)天。
可能有些同學(xué)覺得他很嚴(yán)厲,但我覺得他也是為了讓我們學(xué)到更多好知識才這么做的。聽我們的語文老師說,他為了讓我們能聽得懂課,他在辦公室里要預(yù)備下一堂課怎樣講。還要模擬幾遍怎樣上課,才會把課講給我們聽。他還為了把我們的作業(yè)批改完,連自己女兒的作業(yè)都沒有時間去檢查。他就是我們這個班級的“爸爸”。
如果有同學(xué)病了,他就是“醫(yī)生”;如果有同學(xué)哭了,他就是“爸爸”。如果有同學(xué)打架了,找他!如果是學(xué)習(xí)上的`事情,還找他!
他為了我們,每天不知要在學(xué)校工作到多晚才能回家。他不知為我們這個班級付出過多少?但他從不抱怨,還是悉心的培養(yǎng)著我們。他是誰?他就是我們的班主任兼數(shù)學(xué)的馬老師。
馬老師就像一只蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。
我的男班主任作文 篇7
開學(xué)了,我們換了新班級,也換了新邦主任——張老師。張老師頭發(fā)短短的,耳朵上還架著一副眼鏡。張老師的聲音委婉動聽,像一只百靈鳥。他上課時講得很細(xì)致,板書也清晰整潔。上課時,他掃視著全班同學(xué)。就像秋風(fēng)掃落葉般。有時候同學(xué)在開小差時,他也不會說,而是輕輕地走過去,用手摸摸他的頭,同學(xué)很快就明白老師的用意,就開始認(rèn)真上課,有時候,幾個同學(xué)很認(rèn)真,下課時,老師就會給他們蓋印章……
張老師有時候很溫柔的。有一次一個同學(xué)腿傷了,皮擦破了,里面有幾條血絲。張老師就拿棉簽醺了醺酒精,輕輕的試摖起來,還不住的輕輕地吹著氣……
張老師雖然很溫柔的,“但在生氣時很暴躁!彼谏险n時,發(fā)現(xiàn)一個人在開小差,張老師就去提醒他,他反應(yīng)過來了,便認(rèn)真聽課,過了一會兒,他又開小差了,張老師看在眼里,記在心里,到了中午,張老師便跟數(shù)學(xué)老師說起這件事來,我發(fā)現(xiàn),張老師不在溫柔了,聲音有些響了,心情如晴天霹靂……
這就是我們班的班主任——一個溫柔的張老師。
我的男班主任作文 篇8
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的贊美,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的感激,紡出我對您——郭班主任當(dāng)我們班主任的一幕幕往事的回憶!
可曾記得,每當(dāng)我犯錯誤時,是您對我耐心地講解;可曾記得,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?是您——郭班主任!
記得有一次,上課時,從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的小手,這是為什么?是因?yàn)槟枪膭畹哪抗饨o予了我極大的勇氣。我答對了,您用欣賞的口吻說:“不錯,繼續(xù)努力!”我答錯了,您微笑著對我說:“沒關(guān)系,下一次你一定可以的!闭悄淮斡忠淮蔚毓膭盍宋,使我由不愿意上語文課到喜歡上語文課。
可曾記得,您循循善誘地教導(dǎo)我們,不僅要讀好書,還要培養(yǎng)自已的業(yè)余愛好。當(dāng)您聽說,我每周末都到威遠(yuǎn)樓學(xué)習(xí)書法時,您常常在下課時間關(guān)心我一下,使我對學(xué)書法的信心倍增。上學(xué)期學(xué)校舉辦書法比賽時,您對我說:“嘉雯,現(xiàn)在是你鍛煉膽量的好機(jī)會,也是你為班級出力的時候,你應(yīng)該代表班級參加書法比賽!碑(dāng)我得知自己得了書法比賽三等獎時,我喜出望外。雖然這次比賽成績并不理想,但您的信任和支持,使我成功地邁出了第一步。我知道,在人生的旅途中還會遇到種種挫折和困難,但是我相信我一定能克服這些困難,因?yàn)樵谖业谋澈笥心谀刂С种摇?/p>
每當(dāng)回想起這一幕幕的往事,我心中對您的感激之情不禁油然而生。
我的男班主任作文 篇9
我的課外英語班主任名叫Rex,他是一個酷酷的大男孩。
他的個頭高大,身體結(jié)實(shí),皮膚呈小麥色。一雙烏黑的眼睛雖然不大,卻炯炯有神。他那黝黑發(fā)亮的密發(fā),總是那么酷。
Rex上課十分幽默。記得有一次,他教我們讀“umbrella”這個單詞,我們學(xué)了半天都沒記住。忽然他眼睛一亮,腦筋一轉(zhuǎn),想出了一個記單詞的好辦法。神秘的一笑,對我們說:“Herry,Mike,跟我說俺不玩了。”我和Herry都很納悶,為什么要說“俺不玩了”?Rex看我們一臉迷惑的樣子,就告訴我們:“你們想想,‘俺不玩了’和‘umbrella’之間有什么關(guān)系?”哦,這下我們恍然大悟,原來兩者之間讀音竟很相似,多么有趣的記憶方法呀!我們哈哈大笑,同時牢牢記住了這個單詞的發(fā)音。
Rex不僅幽默,而且很有責(zé)任心呢!
每當(dāng)我們上完一課,Rex就會請我們的爸爸媽媽坐在一旁,聽我們朗讀發(fā)音,Rex和我們小結(jié)交流一下知識要點(diǎn)。再講講這一課知識有沒有完全掌握,學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有進(jìn)步。除此以外,他還會沒兩天打一次電話,和我進(jìn)行一些口語小練習(xí),聽聽我的英語課文背誦情況,并不時鼓勵我督促我好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。有時發(fā)現(xiàn)我的不足之處,還會告訴我是我家長,請他們提醒我多加練習(xí)。
這就是Rex,一位盡心盡責(zé)的英語班主任,我喜歡他!
我的男班主任作文 篇10
眨眼間,已經(jīng)過去了五年,班主任您還是沒變,您仍然有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子又高又直,嘴巴還是一樣晶瑩小巧,身材苗條,頭發(fā)烏潤,這就是我最尊敬的班主任,蘇班主任。
蘇班主任上課時可嚴(yán)厲了。記得有一次,我在您上課時說話了,被您看到了,您皺了皺眉頭,一只手拿著書,一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡,慢慢走過來,用嚴(yán)厲的眼神望著我說:“可要到講臺上演講一番?”我緩緩地低下頭并慢慢地?fù)u了搖頭,不說話了。
班主任對我們的學(xué)習(xí)也非常負(fù)責(zé)。下課了,我們像放逐的小鳥一樣,向外撲去;可您呢,卻在辦公室里為我們改作業(yè),我們卻混然不知。班主任您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),為我們出錢復(fù)印考卷,我們卻不理會,還覺得您這么做是白費(fèi)力氣,我們根本體會不到您的辛苦。放學(xué)了,我們都開開心心的回家了,可您回家后匆匆吃完米飯,又投入到公作中來,一直到深夜才睡,我們還是不得所知。
還記得三年級時,我很調(diào)皮的坐在椅子的靠背上,我一個不小心摔了下來,撞到了頭,我“哇”的一聲哭了起來,有的同學(xué)馬上把我?guī)У搅吮=ㄊ,有的則去辦公室找您,趕到保建室的您己滿頭大汗,上氣不接下氣的焦急的問:“沒事吧?撞到哪呢?”又溫柔的說:“下次小心點(diǎn)!
班主任,您用人類最崇高的感情—愛,播種春天,播種理想,播種力量,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,這就是我最敬愛的蘇班主任。
我的男班主任作文 篇11
一開學(xué)我就轉(zhuǎn)學(xué)到了一個新學(xué)校,在這里我有幸碰到了一位男老師,他就是我現(xiàn)在的班主任老師。他戴一副近視鏡,外表文質(zhì)彬彬的,臉上經(jīng)常帶著笑容,說話和藹可親又不失幽默,同學(xué)們都很喜歡他,我也不例外。
別看我們的老師貌不驚人,他知識可淵博了,每次上他的課,我都覺得時間過得太快了。告訴你們一個特大喜訊,大概10月份吧,我們的老師代表山西省參加全國中小學(xué)教師作文擂臺賽,榮獲“杰出攻擂手”,喜獲第一名,當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)乃至全校師生聽到這個好消息時都非常興奮,我們?yōu)橛羞@樣的老師感到榮幸!怎么樣?我們的這位男老師夠厲害吧!
記得有一回,做完作業(yè)后,我和弟弟各設(shè)計(jì)了幾張名片,花費(fèi)了我們好長時間,累得我倆夠嗆,結(jié)果沒顧上收拾就上床睡覺了。第二天一早,匆匆收拾書包就上學(xué)去了。課間休息時,老師叫我到他的辦公室,我進(jìn)去一看,天哪!老師桌子上正放著我昨晚辛辛苦苦的果實(shí)呢!奇怪!我的名片怎么飛到他這啦?我想完了,該受罰了。正當(dāng)我胡思亂想時,只聽見他說:“這是送我的禮物?自己搞的?不錯,挺有創(chuàng)意的!要不是你夾到作業(yè)本里,我還發(fā)現(xiàn)不了呢。繼續(xù)努力!不過,條件是不影響學(xué)習(xí)!蔽一腥淮笪,不禁有些暗自慶幸,一場虛驚,我長長地出了一口氣。臨出辦公室,他又說了一句話:“韓大設(shè)計(jì)師,慢走!”我不禁樂了。我們的這位男老師是不是溫柔、嚴(yán)厲又幽默呢?
這就是我們的班主任——一位別具風(fēng)采的男老師!
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