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      校園作文400字

      時(shí)間:2017-10-09 12:30:15 400字 我要投稿

      三篇校園作文400字

        校園是我們成長(zhǎng)的次方,是我們最純真的時(shí)候,看看下面的三小校園作文吧!

      三篇校園作文400字

        三篇校園作文400字之一

        教師節(jié)快到了,同學(xué)們抓緊準(zhǔn)備自己的節(jié)目,卻永遠(yuǎn)覺得不夠完美,便請(qǐng)求點(diǎn)子最多的李颯,李颯是有備而來:“哈哈哈,我早就準(zhǔn)備好了,那就是—詩(shī)朗誦!”“詩(shī)朗誦?他也太有趣了,”豆豆笑出來了“難道是:啊!親愛的老師,您的付出,是我們都到收獲?,太土了!”聽了這句話,李颯搖搖頭,說他的不是這樣,是把自己的心里話說出來,組成詩(shī)。大家聽了,紛紛議論,表示贊同!昂茫热淮蠹彝,我來給大家發(fā)紙,大家現(xiàn)在就寫!”

        這件事,趙蜜老師渾然不知,但也覺得奇怪,往常大家見了她,都是高高興興的;但這次見了她,全部都是不好意思的低著頭,躲著他走。

        時(shí)間真快,這么一下就蹦到9。10。紅色的幕布后站著一排打扮得整整齊齊的學(xué)生,手里拿著本子,一個(gè)深鞠躬,開始了:李颯“當(dāng)?shù)匾皇?yáng)光灑進(jìn)我的窗戶,那是您帶給我母親般的溫暖;當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨拂過大地,那是您在澆灌我生命中的綠色;無論我以后是楊樹,還是矮灌木,你永遠(yuǎn)是那個(gè)園丁,我都會(huì)用翠綠來祝福您:您辛苦了老師!”在李颯帶頭的'詩(shī)朗誦,感動(dòng)了趙蜜老師,也感動(dòng)了全場(chǎng)。

        回到班里,同學(xué)們暗暗地向李颯挑大拇指,李颯也得意洋洋地向老師說:“老師,有沒有‘雷’到呢?”老師夸張地劇烈點(diǎn)頭,在教室里又有了笑聲和祝福聲,“在下課之前,我想和你們交流一下,這個(gè)主意是誰(shuí)出的?”“李颯!”同學(xué)們異口同聲地回答,“那你們?yōu)槭裁床桓嬖V我?”張鵬搶著回答:“給你個(gè)驚喜嗎?”是嗎?老師驚奇地瞪大了眼睛!

        三篇校園作文400字之二

        賈平凹說“人的一生,苦也罷,樂也罷,得也罷,失也罷,最重要的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝。”就如同在這大千世界、蕓蕓眾生中,平庸也罷,輝煌也罷,失敗也罷,成功也罷,最重要的是要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)那些生命中溫暖而美好的事,去發(fā)現(xiàn)存在的意義。

        我想起一些很小的事,它們發(fā)生在很普通的校園里。但其實(shí),它們就是溫暖美好,就是珍貴。

        ——第一件發(fā)生在校園里的事。

        關(guān)于這件事,我的記憶不可置信似得清晰無比。

        那是在高一學(xué)年結(jié)束時(shí)的統(tǒng)考,因?yàn)殛P(guān)系到高二時(shí)所在班級(jí)的優(yōu)劣,大家都格外緊張和認(rèn)真。

        我是在離英語(yǔ)考試還有五分鐘開考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己忘了帶2B鉛筆的,心一下子被火燒了起來,這意味著占試卷百分之七十的選擇題的分?jǐn)?shù),我將失去。無法想像的后果讓我著急的坐在考場(chǎng)外的臺(tái)階上,眼淚吧嗒吧嗒的掉,考場(chǎng)周圍的同學(xué),因?yàn)殡S機(jī)安排考場(chǎng)的緣故全是陌生的,我根本沒辦法向誰(shuí)求助。 作文

        在我心灰意冷的準(zhǔn)備走進(jìn)考場(chǎng)一搏時(shí),一個(gè)清亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵,“同學(xué)你怎么了?”

        我抬起微腫的眼,是個(gè)一臉清淺微笑的漂亮女孩子,我喃喃道,“忘了帶2B鉛筆,這下完了!彼肓讼,從筆袋里取出自己的,“啪”一聲掰成兩截,削好的那端給了我,還沖我說,“快進(jìn)去吧,別耽誤了考試!

        我記得后來她是我們那個(gè)考場(chǎng)最后一個(gè)進(jìn)來的,我記得陽(yáng)光下她在地上快速磨削鉛筆尖的樣子,我記得她清亮的聲音、明媚的 笑,我記得我心里的酸澀溫暖與翻滾感動(dòng)……

        ——第二件發(fā)生在校園里的事。

        我初中的時(shí)候,曾經(jīng)參加了一次市里的作文比賽,很順利的進(jìn)入了復(fù)賽,但在復(fù)賽交稿前期,語(yǔ)文老師卻因病住院了。但她沒有忽略我比賽的事,在她住院的第三天就偷偷跑回學(xué)校指導(dǎo)我完成了作文。

        的確是件很小的事,卻讓我記了這么多年。不是因?yàn)槲叶嗝丛诤跄莻(gè)比賽多么在乎后來所得到的第一名,而是一想到語(yǔ)文老師忍著病痛給我講解這個(gè)修改那個(gè)就百感交集,心酸不已。

        再后來,我明白了幸福其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)的過程。一句老話,生活中不乏溫暖美好,只是缺少發(fā)現(xiàn)。它們以卑微為外衣,以平凡為妝扮,行走穿梭在所有人身邊。只是看你能否慧眼識(shí)幸福。你把握住了嗎?

        三篇校園作文400字之三

        學(xué)校,這個(gè)詞你肯定不陌生。它,我們學(xué)習(xí)的天地。每一天,我們都要去學(xué)習(xí)。那里的一草一木,都那么熟悉。老師,同學(xué),讓我們快樂和充實(shí)。我們每天都會(huì)發(fā)生許多事,特別是在學(xué)校里……

        下課音樂會(huì):“起來,不愿做奴力的人們……“我放開歌喉。同桌心領(lǐng)神會(huì)。為我讓開了一條光明的道路!澳潜緯?guī)湍阏襾砹!蔽腋屑さ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。我出去玩了一會(huì)兒,他們都在玩“漢堡包”。我正和他們玩得忘乎所以。同桌叫我去幫他一道題目。我又唱到:“再等一分鐘,或許下一分鐘!”天哪!我的音癮還蠻嚴(yán)重的!

        上課讀書聲:噓小聲點(diǎn),老師在講課呢!現(xiàn)在是上課時(shí)間,我們每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真聽課。這節(jié)課我們學(xué)《爸爸和我》哎呦!這個(gè)爸爸,也太……那個(gè)了吧!自己只有乘車回家的錢,還給兒子買書。太感人了,而且那時(shí)候還飄著大雪呢!如果是我,嗨!肯定會(huì)用來乘車。嘖嘖嘖嘖!不簡(jiǎn)單!老師還叫我們朗讀,風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳……

        感人事件:再一次下課,叮咚:失物招領(lǐng)啟事,丁波同學(xué)在校門口撿到一個(gè)錢包。深紅色,上面有哆啦A夢(mèng)圖形,請(qǐng)失主馬上到總務(wù)處來領(lǐng)取。再撥一遍……。每次聽到這個(gè)聲音,我心里就暖暖的。我們的心地十多么純潔。撿到不管什么東西,都交給總務(wù)處。啊!

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