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      滑雪作文700字

      時間:2017-09-21 14:30:05 說明文 我要投稿

      滑雪作文700字

      滑雪
      今天是8月10日,我非常高興,因為我會和家人一起去瀏陽滑雪!
      當(dāng)天晚上,我們一家人住在赤馬湖老年公寓!我們每個人都很興奮、高興。
      天還沒亮,我就起來散步!還做了早操!等全家人都起床了,就一起坐車到滑雪場!我看見一面厚厚的玻璃后面是鋪著皚皚白雪的滑雪道!
      我穿好了滑雪服,滑雪鞋和滑雪板,哇!滑雪鞋像小船那么大,滑雪板像冬天的手杖那么長。我趕緊穿好全套裝備,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”!我就像一只笨重的企鵝慢慢走來走去,一進(jìn)滑雪場的大門一陣?yán)滹L(fēng)向我撲面而來!我問爸爸:“這里面是幾度呀?”爸爸說:“零下3-5度。”
      我們請了三個老師,一個給我和媽媽,一個給奶奶,另一個給弟弟。我們先做熱身操,開開肩,開開腰。老師告訴我兩腳叉開成內(nèi)“八”字形,但是滑雪板不能交叉,后腳跟向外開!如果你要剎車,就要稍微開成外“八”字形。前面有人或有什么東西快摔倒的話,要兩手抱自己的身體向右或者向左倒,不要用手臂撐地。
      我和媽媽試了一下,真的是這樣的,第一次滑下去的時候,我心里很害怕,因為我看見許多人一開始就摔了一跤,但是我還是很勇敢的往下滑,老師說:“腳開成內(nèi)八字,滑雪板不能交叉!”我聽了老師的話,繼續(xù)往前滑!
      又滑了幾輪后,我就自己一個人滑。我無所顧忌的滑了下去,在下去的路上,我心里撲撲直跳,非常緊張。忽然,一個人橫在我的前面,眼看就撞上去了,我記起老師說怎么踩剎車,腳開成外八字,果然沒有摔倒!下來之后,我心想,滑雪不是想象的那么簡單。我又試了一下,慢慢的我學(xué)會了!每次下來的時候,我覺得自己就像一只愛玩的小鳥從很高的山上飛下來!
      雖然這次摔了了幾個跟頭,但是我戰(zhàn)勝了自己,真的很開心,爸爸媽媽也為我驕傲!滑雪結(jié)束了,我們拖著疲憊的身體戀戀不舍的離開了滑雪場,雖然大家身上都酸疼酸疼的,但是想想滑雪所帶來的快樂,我們都相約以后再來。

      滑雪作文700字

      【寫作指導(dǎo):作文中怎樣展開聯(lián)想】
      學(xué)生作文,最常見的毛病就是內(nèi)容貧乏,無事可寫,無話可說。這種現(xiàn)象,有人往往歸結(jié)為詞匯缺乏,遣詞造句能力不足。其實,這主要還是因為這些同學(xué)不會在現(xiàn)有生活的基礎(chǔ)上,發(fā)揮聯(lián)想和想象的緣故。把聯(lián)想運(yùn)用到寫作中,可使文章內(nèi)容豐富、充實,表達(dá)生動、形象。學(xué)生在作文中,怎樣展開聯(lián)想呢?我們可按照下列三種思路去培養(yǎng)和發(fā)揮自己的聯(lián)想能力。
      一是從“相近”“相關(guān)”的方面去聯(lián)想。也就是作者由某一事物的感知,而引起跟它在時間或空間上有相近或相關(guān)關(guān)系的其他事物的聯(lián)想。蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》,由人間獨(dú)酌,起舞弄清影寫起,聯(lián)想到人的悲歡離合。這些都是由相近、相關(guān)的事物而引起的聯(lián)想。
      二是抓住“相似”的特點(diǎn)展開聯(lián)想,是指作者由某一事物的'感知,而引起跟它在性質(zhì)或或形態(tài)上有某種相似的事物的聯(lián)想。如郭沫若《天傷的街市》,抓住街燈和明月的相似之處,由街燈聯(lián)想到天上的明星,再從明星寫到街燈,通過牛郎織女的幸福生活,寄托了作者反抗傳統(tǒng)觀念、追求幸福生活的強(qiáng)烈愿望。茅盾的《白楊禮贊》,抓住白楊樹干、枝、葉、皮及頑強(qiáng)生命力這一點(diǎn),采用象征手法,由此及彼,自然而然地聯(lián)想到和白楊樹一樣具有頑強(qiáng)生命力的北方農(nóng)民。再如,由波浪想到柔軟的絲綢,由大花貓想到老虎,由天上的白云想到地上的棉花等,這些都是抓住事物的相似之處來展開聯(lián)想的。
      三是朝著“相對”“相反”的方向去聯(lián)想。也就是作者由某一事物的感知,而引發(fā)起與它在性質(zhì)或特點(diǎn)上有相對或相反事物的聯(lián)想。如曹植的《七步詩》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是較好運(yùn)用了相對與相反聯(lián)想的手法,設(shè)置了豆萁煮豆這一特寫鏡頭,凸現(xiàn)了兄弟相殘的主旨,收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。又如許地山的《落花生》:“花生的好處……很多它的果實深埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅的果實高高掛在枝頭……”在這里,作者由埋到地下的花生聯(lián)想到同它相對的事物——掛在枝頭上的桃子、石榴、蘋果。這些都是由相對或相反的事物,通過對比而產(chǎn)生的聯(lián)想。
      總之,聯(lián)想是在所見所聞的基礎(chǔ)上展開的。如果觀察不全面、不細(xì)致,聯(lián)想就難以展開;如果見聞寫得不具體、不切實,聯(lián)想就會失去基礎(chǔ)。這就要求我們平時要勤于觀察、善于觀察。逐步積累生活經(jīng)驗,不斷汲取知識養(yǎng)料,養(yǎng)成勤于思考、善于聯(lián)想的好習(xí)慣。這樣,我們就能在寫作文時,一邊寫,一邊想,積極開動大腦,寫出聯(lián)想的內(nèi)容,好文章自然會寫出來了。

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