應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員作文
應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員
今天，老師舉行了一個(gè)活動(dòng)——應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員。規(guī)則是：要應(yīng)聘的同學(xué)先說(shuō)自己應(yīng)聘什么，然后說(shuō)當(dāng)上了這個(gè)職位后要干什么，最后是同學(xué)們舉手投票，另外的同學(xué)也可以來(lái)應(yīng)聘這個(gè)職位，到底行不行，就要看票數(shù)了。
首先應(yīng)聘的是“班長(zhǎng)”我們班的老班長(zhǎng)小茁大方的走上臺(tái)振振有詞地說(shuō)：“我愿意擔(dān)任班長(zhǎng)，希望大家支持我！”說(shuō)完，一只只小手舉起來(lái)，一、二、三、四……支持小茁的人真多啊，只有少數(shù)幾個(gè)人沒(méi)舉手，最后小茁順利的當(dāng)上了班長(zhǎng)。
接下來(lái)應(yīng)聘的是副班長(zhǎng)。老副班長(zhǎng)小政走上臺(tái)：“我想繼續(xù)擔(dān)任副班長(zhǎng)，我想為班級(jí)服務(wù)，當(dāng)老師的小助手，首先管理好我自己！”最后一句話讓大家不禁嘖嘖贊嘆，一只只小手立了起來(lái)，數(shù)量已經(jīng)和班長(zhǎng)差不多了！
“還要一個(gè)副班長(zhǎng)”老師說(shuō)。大家都推我上去，我心里七上八下的，害怕上去。誰(shuí)知，老師也叫我上去，我只好慢慢走上去，害羞地說(shuō)：“我想當(dāng)副班長(zhǎng)，我想為班級(jí)服務(wù)，當(dāng)老師的小助手，希望大家支持……”話還沒(méi)說(shuō)完，老師說(shuō)：“說(shuō)一說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)。”聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，我說(shuō)“我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書(shū)，打羽毛球，希望大家支持我！”說(shuō)完，20多只小手舉了起來(lái)。“雖然少，但幸好當(dāng)上了”我想�？砂肼窔⒊鰝�(gè)程咬金——小蘭，她也來(lái)應(yīng)聘，因?yàn)樗钠睌?shù)是我的2倍，所以我只有甘敗下風(fēng)。下去后，老師安慰我道：“不要灰心喪氣，以后有的是機(jī)會(huì)，而且你比沒(méi)有上臺(tái)為的人成功多了，還有些人連臺(tái)都不敢上呢！”
最后，班長(zhǎng)小茁；副班長(zhǎng)小政、小蘭，文娛委員小建；體育委員小羽；語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員小兮……
雖然這次應(yīng)聘失敗了，但以后我仍可以為老師做事，我也不會(huì)因此喪失信心。俗話說(shuō)失敗是成功之母。只有經(jīng)過(guò)失敗，才會(huì)得到經(jīng)驗(yàn)；只有經(jīng)過(guò)失敗才會(huì)成長(zhǎng)；只有經(jīng)過(guò)失敗才會(huì)成功。在下一次這種機(jī)會(huì)來(lái)到之前，我會(huì)用行動(dòng)讓同學(xué)們相信我支持我！
【寫(xiě)作指導(dǎo)：小學(xué)作文分類及寫(xiě)作要點(diǎn)】
【寫(xiě)人作文】
1、抓住人物特點(diǎn)，對(duì)人物外貿(mào)描寫(xiě)做到形神兼?zhèn)洹?br />
只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的外貌都與別人不同，外貌特點(diǎn)，如容貌，神態(tài)，姿態(tài)，服飾等，往往反映著人物不同的個(gè)性和心理。
這些特點(diǎn)的描寫(xiě)要做到時(shí)刻為文章的中心服務(wù)，外貌描寫(xiě)應(yīng)力求做到符合人物的年齡，身份，經(jīng)歷和個(gè)性，決不能出現(xiàn)“千人一面”的傾向。
2、把握人物特點(diǎn)，注意對(duì)人物語(yǔ)言的描寫(xiě)，要做到“言為心聲”。
在生活中，人們的個(gè)性，職業(yè)，年齡及所出的時(shí)間，環(huán)境和地位不同，說(shuō)出的話也不會(huì)完全相同。一個(gè)人的語(yǔ)言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，時(shí)刻做到“言為心聲”。
3、要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?br />
選擇事例時(shí)，不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動(dòng)地的大事，應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來(lái)表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。
【記事作文】
此類文章，是指以寫(xiě)事為中心，通過(guò)對(duì)事情的描寫(xiě)，反映人物思想，社會(huì)變化等問(wèn)題。
1、寫(xiě)清楚事情發(fā)展的先后順序，使敘事具有完整性。
寫(xiě)好記事作文的基本要求就是，要按事情的發(fā)展規(guī)律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，發(fā)生，發(fā)展和結(jié)果這六大要素。
要想文章內(nèi)容完整，主題明確，六點(diǎn)中的事情的起因，發(fā)展和結(jié)果最為重要。
2、注意選擇能突出文章中心的典型材料。
小學(xué)生寫(xiě)記事作文，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那么，就應(yīng)該越具體越好。（next88）生活中的小事很多，要從中選擇最典型，最具有代表性的事例，來(lái)表達(dá)文章要求的深刻道理和閃光思想。
進(jìn)行描寫(xiě)時(shí)，應(yīng)對(duì)事件的成因，人物的行動(dòng)等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，特別是對(duì)文章的'重要部分，如事情發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻和高潮部分，應(yīng)該寫(xiě)得越具體越好。
【寫(xiě)景作文】
1、要善于觀察，找出景物獨(dú)有的特點(diǎn)。
觀察就是運(yùn)用人的各種器官如視，聽(tīng)，觸，嗅，味覺(jué)等來(lái)感知事物。觀察時(shí)，要細(xì)致，要學(xué)習(xí)抓住景物的特點(diǎn)，也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區(qū)別。應(yīng)從不同角度入手，寫(xiě)準(zhǔn)景物，寫(xiě)活景物。
2、注意描寫(xiě)表達(dá)，使景物活靈活現(xiàn)。
要對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě)，最重要的就是對(duì)景物的順序描寫(xiě)不能亂�？砂淳拔锏目臻g順序來(lái)寫(xiě)，如左，右，前，后，東，西等方位。也可以時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，如一天之內(nèi)的早，中，晚，以年內(nèi)的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來(lái)寫(xiě)。
3、必須真實(shí)，達(dá)到寫(xiě)景抒情的境界。
【狀物作文】
1、對(duì)物體形態(tài)的描寫(xiě)要逼真。
首先應(yīng)當(dāng)寫(xiě)好物體的外形，要注意全面。每個(gè)物體都是由許多部分組成的，缺少了那一部分，就不是完整的物體，但應(yīng)根據(jù)物體的外形特點(diǎn)，分清主次，突出重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
2、要做到生動(dòng)有趣，條理清楚。
3、文章結(jié)尾可以托物言志，寄予作者情感。
這一點(diǎn)不是文章的重心，只需在結(jié)尾點(diǎn)出即可。
【想象作文】
1、想象要一現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)。
想象作文把人們提前帶入未來(lái)社會(huì)，但未來(lái)的發(fā)展不可能離開(kāi)現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)。
2、想象要以廣博的知識(shí)為基礎(chǔ)。
想象的內(nèi)容可以十分大膽，但應(yīng)該建立在科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上。
【看圖作文】
1、細(xì)致全面的觀察分析圖畫(huà)，是理解圖意的前提。
觀察圖畫(huà)可分三步：一是總觀全圖，按順序依次觀察，使之對(duì)畫(huà)面有一個(gè)總體上的認(rèn)識(shí)。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動(dòng)的主題就不同，文章立意就會(huì)不同。三是觀察分析細(xì)節(jié)，特別是人物的表情和動(dòng)作。
2、對(duì)畫(huà)面展開(kāi)充分的想象和聯(lián)想。
例如人物情節(jié)畫(huà)，可根據(jù)畫(huà)面表現(xiàn)的主要情節(jié)，設(shè)想出事情的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，再把事情串聯(lián)起來(lái)，并構(gòu)思出具體情節(jié)，推測(cè)人物的內(nèi)心活動(dòng)，想象人物的語(yǔ)言。
注意想象的內(nèi)容千萬(wàn)不能離開(kāi)中心任意發(fā)揮。
3、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確抓住圖畫(huà)的中心思想來(lái)描述。
【讀后感作文】
1、要認(rèn)真讀懂原文。對(duì)原文的中心思想應(yīng)進(jìn)行深入的研究，這樣才能領(lǐng)會(huì)到別人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到的東西，為發(fā)表觀點(diǎn)打好基礎(chǔ)。
2、要精煉的簡(jiǎn)述原文。
寫(xiě)讀后感一定要緊扣原文，交待清除“感”的來(lái)源，可直接摘抄原文中的重點(diǎn)句，然后寫(xiě)感想，也可以間接敘述原文內(nèi)容，點(diǎn)出感情從哪里產(chǎn)生的。
注意不能大量引用原文，應(yīng)做到敘述精煉。
3、要真實(shí)具體，有感而發(fā)。
要抓住體會(huì)最深的一點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，展開(kāi)聯(lián)想，有感而發(fā)。
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