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      我的好朋友

      時(shí)間:2017-10-28 18:47:22 小學(xué)英語(yǔ)作文 我要投稿

      我的好朋友

      我的好朋友1

      中國(guó)作文網(wǎng)(deadspacehorror.com)原創(chuàng)整理的 > 小學(xué)英語(yǔ)作文   


        我有一個(gè)好朋友,她的名字叫張紅,她今年九歲了。她是一個(gè)漂亮的女孩,她長(zhǎng)了一頭長(zhǎng)發(fā)和一雙美麗的大眼睛,像天上的星星。

        她最喜歡的顏色是粉紅色。她最喜歡的動(dòng)物是貓和兔子。她非常喜歡打羽毛球。她最喜歡的學(xué)科是英語(yǔ)。她學(xué)習(xí)非常努力。她是一個(gè)好學(xué)生。

        我非常喜歡她,我將會(huì)向她學(xué)習(xí)。

        Miss Wang點(diǎn)評(píng)臺(tái)

        本文圍繞My Good Friend這一主題,運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí),針對(duì)好朋友的外貌、愛(ài)好進(jìn)行介紹,為讀者展示了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩形象。Miss Wang要獎(jiǎng)給孟婷婷同學(xué)一個(gè)"Very Good!"。同時(shí),孟婷婷同學(xué)也要繼續(xù)努力練習(xí)英文寫作呀!

        甘肅省靜寧縣阿陽(yáng)小學(xué)三年三班孟婷婷

        指導(dǎo)教師樊娟鋼筆書(shū)法張霞

      我的好朋友2

        友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒(méi)有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友,他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。

      我的好朋友

        他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——xx,我和xx認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了,他給我?guī)?lái)歡樂(lè),帶來(lái)……

        xx,他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业酶Φ膶W(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同,都是奪取全年級(jí)第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前來(lái)說(shuō),我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn))。如果他沒(méi)考好,他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞,相反,他?huì)找出原因,更加努力的學(xué)習(xí),我不得不也加把勁,努力學(xué)習(xí)。記得有一次,我和他說(shuō):“xx,我們要考同一所高中,到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng),好嗎?”他說(shuō):“好。 笨礃幼,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的,相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學(xué)習(xí)上,我有不懂的地方,我會(huì)去問(wèn)他,他也很樂(lè)意,他會(huì)詳細(xì)的和我講解,他有不懂的題,我也會(huì)講給他聽(tīng)。因?yàn)橛泻蛒x競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,越來(lái)越努力的學(xué)習(xí),努力的去和xx爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好,他會(huì)鼓勵(lì)我,要我努力,和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了xx的鼓勵(lì),加上我自己的不服輸?shù)男愿,我又和xx開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了,這就是xx給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,在這,我要好好的對(duì)xx說(shuō):“謝謝你!我一定會(huì)奉陪到底!”

        xx,為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時(shí),沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩,打球。這時(shí),我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái),一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣,xx他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái),可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是xx給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。

      我的好朋友3

        我愛(ài)和藹可親的媽媽,也愛(ài)談笑風(fēng)聲的爸爸,但我最愛(ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_(kāi)頭,注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái),注意老師的劃紅線部分。)

        xx是個(gè)落落大方的女孩,看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng),一看就十分有個(gè)性。(人物肖像描寫觀察細(xì)致,文法運(yùn)用自如,同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用,很好。

        xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰。)有一天,我們?cè)趯懹⒄Z(yǔ)作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞,我們覺(jué)得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。xx說(shuō):“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說(shuō)完,她拿起筆,打開(kāi)書(shū)本,快速地埋頭寫起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了,xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來(lái),xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實(shí)、典型、感人。)

        這就是我的好朋友xx,她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)!

      我的好朋友4

        我有一個(gè)好朋友,他是我們班的xx。他是一個(gè)非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語(yǔ)卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來(lái)出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。

        有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì)兒,接著就說(shuō):“誰(shuí)來(lái)表達(dá)一下自己的思路。”這時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手,只有xx舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請(qǐng)他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說(shuō):“我說(shuō)的是垃圾桶的自述!币宦(tīng)是這個(gè)題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。xx不慌不忙,沉著嗓子說(shuō):“請(qǐng)大家安靜!聽(tīng)我說(shuō)!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶,渾身上下無(wú)一處是干干凈凈的……他說(shuō)得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣,同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對(duì)我們受益匪淺。后來(lái),老師要我們下筆時(shí),我們的思路好像豁然開(kāi)朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。

        你說(shuō),我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀!

      我的好朋友5

        每當(dāng)我傷心的時(shí)候,她會(huì)來(lái)到我身邊;每當(dāng)我苦惱的時(shí)候,她會(huì)來(lái)到我身邊;每當(dāng)我生氣的.時(shí)候,她會(huì)來(lái)到我身邊。她短短的頭發(fā),一身男裝,整個(gè)一個(gè)假小子,無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到她都會(huì)笑的。

        鏡頭一:作文我的好朋友同學(xué)誤會(huì)笑壞人

        這天我很不開(kāi)心,上作文班輪我值日,回家還有好多作業(yè)沒(méi)做呢!她今天正好上乒乓球班,于是她來(lái)找我,組長(zhǎng)過(guò)來(lái),上前便問(wèn):作文我的好朋友“請(qǐng)問(wèn)您是男生還是女生?”我和李欣怡聽(tīng)了哈哈大笑,笑得肚子都疼了。我一下子把作業(yè)忘到腦后去了,便開(kāi)始認(rèn)真地打趣她:作文我的好朋友“你要不要在脖子上掛上“Iamagril?”(我是一個(gè)女生)的牌子。

        鏡頭二:作文我的好朋友知心朋友的“安慰”

        這天天氣晴朗,但我的心情卻不開(kāi)朗,原來(lái)我的鋼筆丟了,她對(duì)我說(shuō):作文我的好朋友“沒(méi)事的啦,反正我比你還慘呢,我的鋼筆從樓上掉下去,被人踩了稀巴爛,好可憐的!辈恢遣皇且?yàn)槁?tīng)了她的“安慰”,我的心情好多了。

        這個(gè)“開(kāi)心果”給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),我為有這樣的朋友而倍感開(kāi)心。

      我的好朋友6

        在我的童年生活中,有許多好朋友,其中最要好的便是周芝琳了。

        周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘,她的眼睛像水汪汪的葡萄一般,顯得很淑女?墒悄憧戳讼旅鎺准,看法也許就會(huì)改變。

        我和周芝琳是從小長(zhǎng)大的好朋友。剛認(rèn)識(shí)她那會(huì)兒,我怎么也記不住她的名字。她便對(duì)我說(shuō):“你可以這樣記住我的名字,叫周氏芝麻林!庇辛诉@個(gè)訣竅,我再也不會(huì)忘記她的名字了。但是,從那以后,周芝琳便有了個(gè)美稱:周芝麻。她卻毫不在意,洋洋得意地說(shuō):“哼,你們瞧瞧,我的名字都叫周芝麻,那我以后肯定會(huì)開(kāi)個(gè)芝麻廠,是全球最大的。到時(shí)候,我都成百萬(wàn)富翁了,你們羨慕還來(lái)不及呢!”小伙伴們聽(tīng)了,樂(lè)得哈哈大笑。

        暑假里,周芝琳要回老家眉山和鄢家,臨走時(shí),她碰見(jiàn)了我,她難過(guò)地說(shuō):“哎!老廖,我的真苦呀!又霉又冤!”我聽(tīng)了,迷惑極了,問(wèn)她:“為什么呢?”“你瞧,我的老家一個(gè)在“霉”山,一個(gè)在“冤”家。這邊霉,那邊“冤”,你說(shuō)苦不苦呀!”她邊說(shuō),邊做著要哭的樣子。不過(guò),無(wú)論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了,她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》:“再見(jiàn)了,再見(jiàn)了,我親愛(ài)的好朋友,再見(jiàn)了,再見(jiàn)了,你一定要等我回來(lái)……”那模樣既讓人發(fā)笑,又讓人覺(jué)得傷感,好像我們要離別好久似的。

        幾天后,她回來(lái)了;貋(lái)的第二天下午,她便跑來(lái)親熱地纏著我:“老廖,我走了以后,你有沒(méi)有想我?每天喊我?guī)状危繉?duì)了,我回來(lái)了,你高不高興?想不想慶祝我回來(lái)?你如果想,一定要請(qǐng)我到五星級(jí)大酒店,別的小地方我才不去呢!”聽(tīng)了她的話,我不禁樂(lè)了,但故意板著臉挖苦她:“你是誰(shuí)?是明星?歌星還是影星?到五星級(jí)酒店吃飯,你付錢?要想我付錢,等太陽(yáng)從西邊出來(lái)吧!”她聽(tīng)了,一副傷心萬(wàn)分狀:“啊!你傷了我稚嫩的心靈!”話音剛落,我倆都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

        “周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開(kāi)心果,你能不喜歡她嗎?

      我的好朋友7

        我的好朋友是陳紋希,她長(zhǎng)著一雙雪亮雪亮的眼睛,櫻桃小嘴,漂亮極了!她是我的同班同學(xué),和我一起玩耍,和我一起上課讀書(shū)。她和我年齡,身高都差不多,她是我們班的班長(zhǎng),膽子很大,如果有誰(shuí)哭了,她就會(huì)第一個(gè)去告訴老師,而且她還是我形影不離的好朋友。

        記得那是下午放學(xué),我忘記帶雨傘了?墒峭饷孢下著傾盆大雨,我非常著急。她知道了,對(duì)我說(shuō):“我們一起回去吧”,“好的!謝謝你紋!,我說(shuō)。就這樣,她把我送回了家,我才沒(méi)有成落湯雞。從那以后漸漸地,我們就成了好朋友。

        有一次,她考試考不好了,就有很多人去安慰她,但她卻說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,下次我再努力一點(diǎn),肯定能考到一個(gè)好分?jǐn)?shù)的。”自從這次以后,她一直努力。第二次考試的試卷發(fā)下來(lái)了,她果然考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)。她這個(gè)堅(jiān)持不懈的性格,我要好好學(xué)習(xí)。

        這就是我的好朋友,一個(gè)有愛(ài)心,一個(gè)樂(lè)觀向上的小女孩,我希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久。

      我的好朋友8

        一頭干脆利落的短發(fā),粗黑框眼睛下,是時(shí)而正經(jīng)時(shí)而戲謔的眼睛。矮矮胖胖的身材,站在講臺(tái)上中氣十足發(fā)號(hào)施令卻都讓全班同學(xué)乖乖聽(tīng)話的,就是我們的班長(zhǎng)兼我的朋友——嘉嘉,外號(hào)“加班”。

        樂(lè)觀豪放,不拘一格是她的鮮明特色。她曾經(jīng)被一頭失了群在校園附近瘋跑的牛頂過(guò),幸好有書(shū)包墊著,只是摔趴擦破點(diǎn)皮,不過(guò)書(shū)包后來(lái)也要不得了。她從醫(yī)院回來(lái)后跟我們打趣,好不放在心上。那時(shí)我們正好學(xué)到辛棄疾的“八百里分麾下炙”,“八百里”指牛,她就跟同桌說(shuō):“我被‘八百里’撞了!你再跟我嘴硬,我就叫‘八百里’撞你!”談笑風(fēng)聲,好不灑脫。讓我記憶尤深的是她曾經(jīng)光明正大地把一個(gè)綠底白字的胸章別在書(shū)立上,“不以風(fēng)騷動(dòng)天下,但以猥瑣驚世人”十四個(gè)驚世駭俗的大字直逼人眼球,讓坐在她后座的我每每抬頭,都會(huì)被“驚”得定住了魂,不知言語(yǔ)。嘉嘉怎么就那么“霸氣”呢?

        嘉嘉的成績(jī)?cè)谖覀儼嗍前渭獾,平時(shí)老師上著課,在課堂上她“刷刷”就把后面沒(méi)講的內(nèi)容掃清了,到下了課,從抽屜里抽出本課外書(shū),看得津津有味,羨煞了我等一幫為作業(yè)而忙得焦頭爛額的人!凹渭,這道題怎么做?”遇上有人向她請(qǐng)教問(wèn)題,她絕對(duì)會(huì)一下子停下手里的活,很熱心地為同學(xué)講解,態(tài)度認(rèn)真執(zhí)著得讓請(qǐng)教的人都心道:慚愧!可見(jiàn)她成績(jī)盤踞班內(nèi)前三名絕對(duì)不是沒(méi)有道理的,私底下付出了我們不知道的艱苦努力。

        “覃獸!還不動(dòng)是想怎樣?”一枚眼刀伴隨著低渾卻干凈響亮的聲音直捅向我們的覃副班長(zhǎng),副班長(zhǎng)在座位上臉色不變地抬起頭,淡定回道:“我愛(ài)你!眳s仍然動(dòng)也不動(dòng)。而嘉班抱著手,沒(méi)有因?yàn)檫@軟招而放過(guò)副班:“我也很愛(ài)你?烊パ策!!”在嘉班的毫不客氣下,覃副班只得起身。嘉嘉能和班里的頑皮男生搭上話,因?yàn)樗患烧Z(yǔ),平時(shí)和人開(kāi)各種玩笑,卻把握分寸極好,大家都對(duì)她很敬佩。她要是頒布什么任務(wù)我們都會(huì)不加懈怠地完成,她絕對(duì)是我們班里威信第一的好同學(xué)、好班長(zhǎng)!不過(guò)有時(shí)她也會(huì)瀟灑地一甩頭,撥撥凌亂的劉海,自我陶醉地說(shuō)道:“我覺(jué)得自己好靚仔啊!”“對(duì),你好靚仔啊!”這時(shí)我們周圍的人都點(diǎn)頭稱是,半出誠(chéng)心半拍馬屁。

        在她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的外表下跳動(dòng)的是一顆獨(dú)立、敏感的心。家里的矛盾不和、學(xué)校的繁雜瑣事、同學(xué)間的關(guān)系冷熱都像風(fēng)卷碎石不斷磕碰、撞擊她的顫抖心靈,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚她獨(dú)自在被窩對(duì)著冰冷的手機(jī)屏幕聽(tīng)著歌曲,被褥覆蓋了一切不應(yīng)出現(xiàn)在人們面前的脆弱恐懼!盎劢,最近有些事讓我很煩,麻煩你開(kāi)導(dǎo)我一下了!庇袝r(shí)她會(huì)低落地找我,讓我看她寫下的心里話。我會(huì)認(rèn)真地體會(huì)然后安慰她,給她打氣。在黑暗中為他人點(diǎn)起一束溫暖,也是給自己的一束暖光,黯淡的夜里我們給予對(duì)方溫暖,扶挾前進(jìn)。

        我和她不斷努力著、拼搏著一起跋涉在成長(zhǎng)這段漫漫又坎坷的路途中。她在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái),向著自己那個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)執(zhí)著前進(jìn),我在旁邊看著她,祝愿她終能有一天踏上自己的那片籠罩著光明的未來(lái),向著太陽(yáng)大聲吶喊。

      我的好朋友9

        我的好朋友叫阮珍,她坐在我的前面,跟我是前后桌。上課時(shí),老師讓討論問(wèn)題她就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跟我一起討論問(wèn)題。下課時(shí),我們一起玩耍,在學(xué)校里幾乎形影不離。

        她留著干凈清爽的短發(fā),瓜子臉。烏黑的眉毛又細(xì)又彎,像兩片柳葉兒。眼睛雖然不大,但是很有神,她特別愛(ài)笑,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫。秀氣的鼻子下面長(zhǎng)著櫻桃小嘴。個(gè)子不高,長(zhǎng)得小巧玲瓏,非常討人喜歡。

        她活潑開(kāi)朗,喜歡運(yùn)動(dòng)。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她最拿手的項(xiàng)目是跳繩。隨著裁判員清脆的哨聲,她立刻手握繩柄,跳了起來(lái),繩子被她甩得上下翻飛,發(fā)出“嗚嗚”的響聲,打在操場(chǎng)的地面上“噼啪”直響,簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。她的鞋底像安了兩個(gè)彈簧,整個(gè)身體跟著甩繩的節(jié)奏,快速地跳起,落下,再跳起,再落下……輕盈得好像一只活潑機(jī)靈的小燕子。只見(jiàn)她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒雙腳跳,精彩的表現(xiàn)贏得了大家的喝彩和掌聲。

        這就是我的好朋友阮珍。在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我們要互相幫助,共同進(jìn)步,一直做好朋友!

      我的好朋友10

        我相信每個(gè)人都有一個(gè)很要好的朋友,我也不例外。

        我的好朋友圓圓的臉上鑲嵌著一說(shuō)水汪汪的大眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子和一張靈巧的嘴巴。

        她的性格外向,活潑好動(dòng)。這次我被選上學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)她就是我的師傅。經(jīng)過(guò)她的嚴(yán)格訓(xùn)練我不到兩天就把譜子背了下來(lái)。而且會(huì)打了一部分。我知道她活潑好動(dòng),可是。這次為了幫我他一天的課間都沒(méi)出去,在班里專心的聽(tīng)我背譜子。晚上訓(xùn)練,他又是認(rèn)真的看我打鼓。

        她的學(xué)習(xí)很好,這次測(cè)驗(yàn)居然考了100分?墒窃谇安痪脮r(shí)間,我的兩個(gè)朋友——蔣陽(yáng),王萌吵架了。一開(kāi)始我只以為是吵著玩,我就幫蔣陽(yáng)說(shuō)起王萌來(lái)?蓻](méi)想到是真的,我很傷心。事后我主動(dòng)找她道歉,我本以為他不會(huì)原諒我了。可是我沒(méi)想到他居然原諒我了。這讓我很高興。

        我真為我有這個(gè)好朋友而高興。同學(xué)們,你們喜歡她么?我想你們已經(jīng)猜到了,他就是王萌,我最要好的朋友。

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