2007高考英語復(fù)習(xí)方略
2007高考英語復(fù)習(xí)方略1
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20xx高考英語復(fù)習(xí)方略 | |
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2007高考英語復(fù)習(xí)方略2
首先是不要忽視心理飽和現(xiàn)象
在生活中,我們有這樣的經(jīng)驗,將鹽不斷加入水中,最后鹽不能再溶解,就會出現(xiàn)飽和溶液。在人的心理上也存在這種飽和現(xiàn)象。
在英語科復(fù)習(xí)時由于不斷地重復(fù)同一要求,致使人的心理承受力到了不能再承受的程度,會由此影響到人的學(xué)習(xí)效果。
進入高三后,同學(xué)們只有一個目標(biāo)就是考大學(xué)。為了這一目標(biāo),不再參與其他活動,只是重復(fù)地進行著大量的練習(xí),由于活動很單一,常會出現(xiàn)心理飽和現(xiàn)象,結(jié)果在以后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)疲憊,學(xué)習(xí)的速度慢了,還常會出差錯。因此,心理飽和現(xiàn)象的影響多為負(fù)面的'。
避免心理飽和的小處方:
1、在英語科的學(xué)習(xí)和備考階段要學(xué)會合理地安排各項復(fù)習(xí)任務(wù),不斷變化自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)的要求,避免重復(fù)性的學(xué)習(xí)時間過長帶來的飽和心理影響到復(fù)習(xí)效果。
2、要善于進行自我調(diào)節(jié),在遇到心理飽和狀態(tài)、出現(xiàn)厭煩情緒時,不妨先放下學(xué)習(xí),活動活動身體,極目遠(yuǎn)眺片刻,或散散步,或與別人說說話,分散一下緊張的情緒,這樣可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。
3、平時也應(yīng)有積極的心理準(zhǔn)備,一經(jīng)遇上它,要沉著,采取有效的方法,將它大化小,小化了。這樣才能有效地提高學(xué)習(xí)效率,保證學(xué)習(xí)效果,為最終取得高考成功奠定基礎(chǔ)。
其次,要少考慮考試的失敗。高考的競爭是殘酷的,只要有競爭必然會有失敗,如果對考試后的失敗過分地考慮,其結(jié)果可能真的會造成失敗。比如當(dāng)一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己不要把球打進水里時,他的的大腦里往往就會出現(xiàn)球掉進水里的情景,而結(jié)果往往事與愿違,球大多都會掉進水里。
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