我學(xué)會了悠悠球
我學(xué)會了悠悠球1
有一次，媽媽帶我到順峰山公園玩，我突然看到悠悠球被哥哥們玩得忽上忽下，變幻無窮，我也要讓媽媽幫我買了一個(gè)悠悠球。媽媽幫我買了悠悠球，我迫不及待地把包裝盒拆開。一開始我不會玩，只要我用力地甩，不小心就被刮破了皮，媽媽見到了快從包里拿出了百花油幫我抹了一下。 接著我走去玩悠悠球的人群中看他們玩，看得很入迷。我照著他們的樣子先把悠悠球的繩子套在中指上，然后掌心朝下，用力甩下去，悠悠球變成了睡眠狀態(tài)了，像一個(gè)擺動(dòng)的搖籃。有時(shí)悠悠球也會淘氣地逃走，悠悠球就停止了運(yùn)動(dòng)。雖然我一次一次地失敗，但我沒有垂頭喪氣，因?yàn)閶寢屇托牡毓膭?lì)我說：“別看他們那么棒，他們也是經(jīng)過一次一次失敗才會成功的�！蔽医K于學(xué)會了悠悠球了，露出了開心的笑容，然后我又照著他們的樣子，學(xué)會了另一種花式，叫五角星。
最后我表演給媽媽看，媽媽夸我說：“你竟然在一天時(shí)間學(xué)會了悠悠球，太棒了！”我高興得像一只快樂的小鳥，快活地飛來飛去。
廣東順德中孚教育指導(dǎo)老師：陳秋霞
我學(xué)會了悠悠球2
我家有很多玩具，其中有一個(gè)我特別喜歡的益智玩具——悠悠球。
剛開始的時(shí)候，悠悠球?qū)ξ襾碚f有些難，因?yàn)槲也恢涝趺赐妗Ｎ覈L試了許多次，但總是不成功，真是讓人生氣。
我的伙伴小網(wǎng)鼓勵(lì)我說：“玩悠悠球要放松，當(dāng)作自己最快樂的一件事。你自己練習(xí)吧！”我聽了，很激動(dòng)。我將球輕輕地發(fā)下去，慢慢向上提收，可是悠悠球怎么也不聽我使喚，我很傷心。
小網(wǎng)見了，想了一會，對我說：“讓我來試試，可能你的方法錯(cuò)了�！�
我于是把球借給了他。他把頭偏了偏，將悠悠球向右輕輕地一發(fā)，發(fā)成功了！然后輕輕地往上提，悠悠球就收上來了。我仔細(xì)想了想，知道是什么原因了。原來我是重重地往上提的，所以悠悠球不停使喚。
我又試了一次，這一次成功了。我很高興！小網(wǎng)說：“只要你多練習(xí)一下，還可以做出招式來哦！”我謝了他。
今天真是快樂的一天，我不僅知道了玩悠悠球，還吸取了教訓(xùn)。
我學(xué)會了悠悠球3
微風(fēng)輕輕吹過，陽光也暖暖地覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小牙。在這陽光明媚的季節(jié)里，公園里顯得格外地?zé)狒[，一群小哥哥正開心地玩著悠悠球。
小小的悠悠球被小哥哥們玩得忽上忽下，變幻無窮，真是太帥了！我特別羨慕，心想：“我也要像他們一樣會玩悠悠球�！�
到了晚上，我和爸爸媽媽一起來到廣場，我特意帶上了新買的悠悠球。我先把悠悠球放了下去，然后手一提，準(zhǔn)備把球收回來，可是悠悠球像個(gè)不聽話的孩子似的，偏偏和我作對，“咣”一下，球砸到了我的頭上，起了一個(gè)很大很大的包，我疼得眼淚都快出來了，心想：“該死的.悠悠球，看我不把你摔碎！”看到我窘迫的樣子，爸爸走過來，對我說：“寶貝，誰剛開始學(xué)悠悠球沒被砸過啊！現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，等你學(xué)會了，你就能體會到玩悠悠球的樂趣了”。聽了爸爸的話，我想了一會，確實(shí)是這樣。于是決心學(xué)會它。雖然我一次一次的失敗，但是我相信自己一定會成功的。一次又一次，一次又一次……終于，在失敗了不知多少次后，我能簡單的玩起來了，我高興地像一只快樂的小鳥。
從學(xué)悠悠球這件事，我明白了一個(gè)道理：“只要不灰心，什么事情都能做好”。
“心想：‘該死的悠悠球，看我不把你摔碎！’”本文敘事過程中，巧用心理描寫，表現(xiàn)我的灰心，下文作了鋪墊�！皬膶W(xué)悠悠球這件事，我明白了一個(gè)道理：‘只要不灰心，什么事情都能做好’�！弊湔嘛@志。
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