抽象作文
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今天,是寒假的第一天,弟弟到我家來(lái)了,我可高興了。
弟弟來(lái)的時(shí)候,我正在寫(xiě)作業(yè),就讓弟弟在旁邊玩,我做完這個(gè)閱讀題就陪他,可我被解釋下列詞語(yǔ)中的“抽象”這個(gè)詞難住了—這個(gè)詞是什么意思呢?弟弟看我百思不解的樣子,便過(guò)來(lái)看,看到“抽象”這個(gè)詞,說(shuō):“這個(gè)詞語(yǔ)太簡(jiǎn)單了,讓聰明的我給你講解一下吧!”“你會(huì)?”我疑惑的問(wèn),“我給你講個(gè)故事你就明白了:有一個(gè)國(guó)王,他要騎象,一共有五頭大象,國(guó)王不知道騎哪頭了,于是就閉著眼睛選象。這就叫抽象!你明白了嗎?”“才不是呢!”爸爸走過(guò)來(lái),說(shuō)“抽象是從眾多的事物中抽取出共同的、本質(zhì)性的特征,而舍棄其非本質(zhì)的特征。例如蘋(píng)果、香蕉、生梨、桃子等,它們共同的'特性就是水果。得出水果概念的過(guò)程,就是一個(gè)抽象的過(guò)程。”“哦”我和弟弟齊聲回答。
在吃飯的時(shí)候,弟弟說(shuō)了許多笑話,把我們都逗笑了,今天是個(gè)令人難忘的日子,我太高興了!
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