聽(tīng)報(bào)告會(huì)
章貢區(qū)西津路小學(xué)五年級(jí) 班 鄭瑞峰
今天，天氣特別晴朗，我早早地來(lái)到贛南劇院聽(tīng)北京大學(xué)和清華大學(xué)狀元作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)�！ �
一到目的地，我就看到了幾個(gè)工作人員在搬桌子，還有幾個(gè)工作人員在調(diào)整多媒體屏幕呢！聽(tīng)他們說(shuō)，好像要來(lái)三個(gè)狀元呢！
報(bào)告會(huì)開(kāi)始了。主持人宣布第一個(gè)作報(bào)告的是北京大學(xué)中文系狀元?jiǎng)㈣�介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，觀眾鼓起了熱烈的掌聲。劉鑰姐姐作的報(bào)告很有吸引力，我都聽(tīng)得入了迷。她不僅講授了語(yǔ)文閱讀的學(xué)習(xí)方法還講授了寫(xiě)好作文的方法。她講語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅要利用興趣，重視積累，還要肯下苦功，勤于背誦�！ �
第二個(gè)作報(bào)告的'是一個(gè)英語(yǔ)過(guò)了八級(jí)的狀元，名字叫柴山山的姐姐，她講的英語(yǔ)非常流利，全場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲�！ �
最后一位作報(bào)告的是數(shù)學(xué)理綜滿(mǎn)分狀元林渾欽，是四川人。他告訴我們學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而學(xué)習(xí)方法是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的；一旦擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，它將伴隨自己一生的學(xué)習(xí)；而別人的學(xué)習(xí)方法是屬于別人的，雖然你可以仿效，但那是不深刻的，也不是很有效的�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，林哥哥希望我們能拋開(kāi)所謂的捷徑，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每門(mén)課、每節(jié)課�！ �
聽(tīng)了三個(gè)狀元的報(bào)告，使我收獲很大，如果我也能像劉姐姐一樣能發(fā)表好多文章，像林哥哥一樣考滿(mǎn)分那該多好�。�
老師點(diǎn)評(píng)：作文有序。寫(xiě)作文要按照一定的順序來(lái)寫(xiě)，才能做到層次分明。小作者就是按照?qǐng)?bào)告會(huì)的議程來(lái)寫(xiě)，并做到了重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。
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