助人為樂(lè)的一件事
助人為樂(lè)的一件事1
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昨天下午,我騎著自行車飛快地在大院里轉(zhuǎn)了幾圈。當(dāng)我快停下來(lái)時(shí),突然從一輛白色的車?yán)镒叱鲆晃皇迨。只?tīng)那位叔叔說(shuō):“小朋友,借您的自行車幫我運(yùn)下東西吧!”我同意了。于是,這位叔叔從車子里取出物品。我一看,呆住了,這些物品的重量加起來(lái)約有 0千克,我都會(huì)累死的。裝好物品后,叔叔就推著自行車往家走。到他家樓下,便把所東西放下,對(duì)我說(shuō)謝謝,我說(shuō)完不用謝后就走了。
這是我第一次幫助大人,心里美滋滋的。想以后我要幫助困難的人,他們一定會(huì)夸我是一個(gè)好孩子。
助人為樂(lè)的一件事2
有一天早晨,天氣很晴朗。我吃完早飯后,聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天傍晚會(huì)有雷陣雨,所以我?guī)狭擞陚悖持鴷吒吲d興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時(shí)候,天果然陰的越來(lái)越沉了,感覺(jué)一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕,但是走到半路的時(shí)候,狂風(fēng)大作,雷電交加,風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái),雷電像要把大地炸裂似的,轉(zhuǎn)眼間,黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái),在地上濺起一朵朵小白花。
這時(shí)小紅和小明想要跑到樹(shù)下去避雨,我對(duì)他們說(shuō)道:“打雷的時(shí)候在樹(shù)下避雨太危險(xiǎn),我這里有一把雨傘,我送你們兩個(gè)一起回家吧!庇谑,我們?nèi)齻(gè)人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小,所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人,這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家,接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時(shí)候,我的衣服幾乎都濕透了,媽媽看到我這個(gè)樣子,責(zé)怪地問(wèn)道:“你今天不是帶雨傘了嗎?!”我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍,媽媽夸獎(jiǎng)我做得對(duì),說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人為樂(lè)的一件事3
初中時(shí)代,隨著下課的鈴聲響起,你會(huì)看到一對(duì)死黨不約而同的向那走出來(lái),你看到其中的一個(gè),旁邊總會(huì)有另一個(gè),所以,你會(huì)看到她們形影不離,你會(huì)看到她們總是在路上打鬧著,對(duì),這里說(shuō)的就是我和一死黨。一切印在腦海里,我們共同做過(guò)的一件助人為樂(lè)的事。助人為樂(lè)的一件事作文400字
那是一個(gè)雷電、風(fēng)雨交加的傍晚,當(dāng)是我只帶傘了,我本能的把傘打開(kāi),正要走的時(shí)候,我看我一班上的同學(xué)默默的站在那里,靜靜的看著這一切似乎不給他面子的天空,此時(shí)下著大雨。我走過(guò)去,笑著問(wèn)她:你沒(méi)帶傘嗎?我借你吧,她茫然地看著我,我知道她想說(shuō),你只有一把傘,還是你用吧!但我沒(méi)等她說(shuō)出口,快言快語(yǔ)的說(shuō),我哥哥待會(huì)會(huì)來(lái)接我的,你用吧!隨后她微笑著說(shuō):謝謝你了,雨傘明天還你,我淡淡的搖搖頭說(shuō):沒(méi)事。
我一蹦一跳的跑到死黨面前說(shuō):親愛(ài)的,我們要淋雨回去咯!她裝作生氣的說(shuō):哼,真有你的,你個(gè)沒(méi)良心的,我可是你死黨也!你的傘居然給了平常我們并無(wú)交集的,要死黨跟你一起淋雨,哼!不理你了,看著死黨那可愛(ài)摸樣,我笑著說(shuō):你真生氣啦,那我現(xiàn)在把傘要回來(lái)嘍!哎呀!你個(gè)笨蛋,騙你的啦!我們一起雨中漫步,聽(tīng)到這里,我真的覺(jué)得我很幸?鞓(lè)。我牽著她的手,慢慢地消失在月色當(dāng)中。
回想起來(lái),我也不知道那天我為什么寧愿和死黨冒著雨走,傘借給她,我也不知道,為何會(huì)騙她我哥會(huì)來(lái)接我,而且,對(duì)于那件事我并無(wú)言論,反而很高興,感覺(jué)非常好。或許這就是所謂的自豪吧!暮然回首,想想這一切清晰的出現(xiàn)在記憶中,幫助別人,給予了人家的幫助,高興了我們,我們何樂(lè)而不為呢!
助人為樂(lè)的一件事4
我家樓下,住著一位盲眼婆婆,她無(wú)兒無(wú)女,孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠,都經(jīng)常幫助他。
一天下午五點(diǎn)半,婆婆要去買菜,可天空不作美,轟隆隆,下起了大雨,我急忙跑去婆婆家,說(shuō):“婆婆,今天我媽媽做了好吃的,您不用買菜了,上我們家吃吧。”
“孩子,你們家做好吃的,你就回家吃多點(diǎn),長(zhǎng)身體,不用管我,回家吧!”
“不行不行,我怎么能丟下您不管呢?別客氣,奶奶,走吧!”婆婆才勉強(qiáng)地上了我們家。
還有一個(gè)寒冷的冬天,天下大雨,晚上10點(diǎn)多了,我剛回家,想到;婆婆會(huì)感到冷嗎?就飛快的跑回家,拿出一條大棉襖,跑到樓下敲門,只見(jiàn)婆婆縮著背,弓著腰,只穿了一件薄薄的衣服。
我連忙說(shuō):“婆婆,您怎么能穿那么少呢,著涼怎么辦!蔽医o婆婆披上棉襖,把老婆婆扶上床,給他蓋好被子,安撫她睡覺(jué)。
婆婆突然抓住我的手,望著我,熱淚在眼珠里打轉(zhuǎn):“孩子,謝謝你,那么無(wú)微不至的照顧我。”
我說(shuō):“婆婆,您無(wú)兒無(wú)女,孤苦伶仃,幫助您是我應(yīng)該做的!
以后,您就把我當(dāng)孫你吧!
婆婆淚流滿面,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“孫女,孫女……
我開(kāi)心地回答:“哎!
助人為樂(lè)的一件事5
有一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光照射著大地,白云仿佛在天上散步,外面的空氣可清新了!
爸爸帶我來(lái)到公園玩。公園里的草地像綠油油的毯子,湖面平靜得像一面鏡子,旁邊百花齊放,蝴蝶在花上面自由自在地飛舞。我飛快地跑過(guò)去,急忙叫著:“爸爸,爸爸,快點(diǎn)來(lái)給我照相。”旁邊有一位老爺爺帶孫女來(lái)公園里玩,孫女在拍皮球,爺爺坐在椅子上看報(bào)紙。爸爸“咔嚓”一聲,幫我照了一張帥氣的相片,我開(kāi)心極了!
突然,我聽(tīng)到小女孩大叫一聲:“我的球……”大家聞聲望去,原來(lái)是小女孩的球向湖邊滾去,我看見(jiàn)了馬上用最快的速度沖過(guò)去,想幫小女孩攔住球?墒俏业乃俣炔粔蚩,球已經(jīng)掉進(jìn)湖里了。小女孩立即大哭起來(lái):“爺爺,我的球掉……掉……湖里了!蔽易哌^(guò)去安慰她:“對(duì)不起,小妹妹。我的速度不夠快,沒(méi)能幫你攔住球。你別哭!我來(lái)幫你把球撈上來(lái)。”
我向周圍四處張望,尋找可以把球撈上來(lái)的工具!鞍,有了!”我看到樹(shù)下有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,就跑過(guò)去撿起來(lái),來(lái)到湖邊,小心地伸向湖里,用力地劃呀劃呀,只見(jiàn)球慢慢向岸邊飄來(lái),就在這時(shí),爸爸按下快門,“咔嚓”一聲,幫我記錄下了這助人為樂(lè)的畫面。
“太好了!太好了!我的球回來(lái)了。”小妹妹破涕為笑,高興得直拍手,“謝謝你,大哥哥。”老爺爺見(jiàn)了,豎起大拇指,樂(lè)呵呵地夸道:“真是個(gè)聰明的好孩子!蔽铱纯葱∶妹,看看爸爸,甜甜地笑了。
助人為樂(lè)的一件事6
“陳莫,借一支筆好嗎?”同桌向我說(shuō)道。我下意識(shí)的把手伸向鉛筆盒想助人為樂(lè),但一想到上次我向他借紙,他連看都沒(méi)看我,就又把手收了回來(lái)。同桌見(jiàn)我不肯,又向旁邊的同學(xué)借,可不是沒(méi)有,就是不肯,同桌額頭上急出了一顆顆汗珠。我在旁邊看著,心想:誰(shuí)叫你不肯借我紙,這下,你有苦頭吃了。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。
同桌著急地在教室里借筆,我看著他,心里不僅有點(diǎn)同情他,同桌是個(gè)好學(xué)生,如果被老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)帶筆......我不敢想下去了,一想到班主任古板的性格和刻薄的語(yǔ)音,背書冒出了一身冷汗。同桌一臉無(wú)奈的表情,使我更加同情他了。同桌再一次向我借筆,我心中不禁浮現(xiàn)了老師教我們助人為樂(lè)的畫面。我心一軟,打開(kāi)了鉛筆盒,但我又想到同桌當(dāng)時(shí)冷酷的表情,心中又想讓他挨點(diǎn)罵也不錯(cuò),于是又合上了鉛筆盒。
上課鈴響了,同桌低下頭,身體微微顫抖,我的'同情心再一次爆發(fā)了,促使我打開(kāi)鉛筆盒,拿出鋼筆,對(duì)同桌說(shuō):“來(lái),我借給你!蓖捞痤^,一臉驚訝的表情。老師走進(jìn)了教室,同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭,不好意思地說(shuō)了聲:“謝謝!”我的心里跳動(dòng)著,也有著不好意思。我心想:原來(lái)助人為樂(lè)有這樣的效果,以后我要讓助人為樂(lè)這個(gè)詞印在腦海里,在我不愿幫助別人的時(shí)候,出來(lái)提醒我。
助人為樂(lè)的一件事7
如果世界是一間房,那幫助就是一扇窗;如果世界是一片森林,那幫助就是一道光;如果世界是一艘小船,那幫助就是雙槳。
星期三的上午,放學(xué)時(shí),風(fēng)“呼呼”地刮著,像刀割一樣,大雨“嘩嘩”地,傾盆而下,老天爺像一個(gè)受了委屈的孩子,嗚嗚地哭著。我跟著隊(duì)伍走向大門,人山人海的場(chǎng)面在眼前,我被人群擠了出來(lái)。有很多人打著傘,五顏六色的。我心想:“今天下大雨,我老媽一定早到,嘿嘿!我要回去吃大餐。”我伸長(zhǎng)脖子望去,向左看,向右看,都沒(méi)看到我媽媽的身影。我想說(shuō)不定我媽等一會(huì)就來(lái)了。我向門口跑去,在那等了20分鐘,我的同學(xué)都走了,該怎么辦呀,我心亂如麻。急得如同熱鍋上的螞蟻。在原地打圈和跺腳。突然,一個(gè)人輕輕地拍了一下我,我把頭扭過(guò)去,只見(jiàn)楊承昕在后面笑著關(guān)心地問(wèn):“陶立恒,都這么晚了,你怎么還沒(méi)有回去呢?”我哭喪著臉說(shuō):“我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我!彼(tīng)了熱心地說(shuō):“我來(lái)把你送回家吧!”我不好意思地說(shuō):“不用了,我就在這里等我媽。”他堅(jiān)持要把我送回家,我同意了。到家后,我對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝,他卻說(shuō):“沒(méi)事的,同學(xué)之間互幫互助很正常!蓖蝗晃业男睦锷鹨还膳鳎镁貌簧。情不自禁地想:“他真是一個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)呀!”
樂(lè)于助人是傳統(tǒng)的美德,我也要向他學(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)的一件事8
從小我們就被教育要助人為樂(lè),很多小朋友也都是如此實(shí)踐的。今天,我們來(lái)看一看大家都是怎么做的吧~
20xx年4月8日 星期二 晴
有一天星期六的晚上,我們一家出去外面散步,我走到等紅綠燈的路口時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老奶奶手里提著很重的東西。媽媽對(duì)我說(shuō):“小林,過(guò)去幫一下老奶奶,好嗎”?我說(shuō):“好”。
我就走到老奶奶的身邊,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫您提東西,扶您過(guò)馬路”。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“好的,小朋友你真棒!本G燈到了,我提著東西扶著老奶奶走到馬路對(duì)面。周圍的叔叔阿姨都用贊嘆的眼光看著我。
20xx年4月8日 星期二 晴
我最熟悉的人是小怡。她今年七歲,有一張可愛(ài)、紅彤彤的臉,令人感到親切。她喜歡穿粉紅色的衣服,一雙亮晶晶的眼睛總是在上課的時(shí)候眨呀眨的。
她非常樂(lè)于助人。為什么這么說(shuō)呢?原來(lái)是她前幾天就幫過(guò)我一次。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫我們把作業(yè)本拿出來(lái)時(shí),我突然想起我把本子放在家里忘記帶來(lái)了,這可把我急壞了。正在我愁眉莫展的時(shí)候,她從書包里拿出一本單行本,說(shuō):“借你一本本子,明天記得還我哦!”我不好意思地說(shuō):“謝謝你。”而她只是微微一笑罷了。
這就是我那樂(lè)于助人的同學(xué)。怎么樣,她的熱血心腸你感受到了嗎?
助人為樂(lè)的一件事9
“啊”!一個(gè)聲音從后面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái),我禁不住回頭看了看,一位老人坐在地上,撫著自己那一條受傷的腿,我走過(guò)去打算扶起那位老人。正想伸手去扶時(shí),我心里產(chǎn)生了一種新的想法:我為什么要去扶,反正是那位老人自己被石頭絆倒,管我什么事?想著我就轉(zhuǎn)身打算離開(kāi)。
但我又想:要是是我的外婆摔倒了,我肯定要去扶,但那位老人也挺可憐的,所以我又打算去扶起那位老人。走到那位老人身邊,紅色的血流了出來(lái),我又有些害怕:如果我將那位老人扶起來(lái)了,那位老人還說(shuō)是我推他,那不是好心沒(méi)好報(bào)嗎?還是算了吧!接著我又回過(guò)頭去,轉(zhuǎn)身走了。
但沒(méi)走幾步,卻不知道為什么,自己情不自禁地就想去扶那位老人,我走到那位老人身邊,蹲下來(lái)看他的傷口,于是伸出手去把那位老人扶了起來(lái),結(jié)果老人扶起來(lái)以后,那位老人不僅沒(méi)有說(shuō)我:“你干嘛推我,讓我摔跤。”反而還對(duì)我說(shuō):“謝謝”!我的心頭涌上了一種美好的滋味,原來(lái)助人為樂(lè)是那么美好。
看來(lái)我以后要多助人為樂(lè),這樣美好的滋味才能積少成多,以后我助人為樂(lè)就不用那么猶豫了。美好的滋味會(huì)不停地在我心頭打轉(zhuǎn)。
助人為樂(lè)的一件事10
開(kāi)學(xué)的前幾天,我沒(méi)帶課外書,有同學(xué)借我課外書看。后來(lái),我也帶了課外書借給同學(xué)看,我發(fā)現(xiàn)幫助別人原來(lái)是那么快樂(lè)的事。當(dāng)我把書借給沒(méi)帶課外書的同學(xué)時(shí),當(dāng)同學(xué)贊揚(yáng)我?guī)У恼n外書好看時(shí),我覺(jué)得非常開(kāi)心。
現(xiàn)在,我堅(jiān)持每天帶2本課外書去學(xué)校,可以跟同學(xué)分享更多我的快樂(lè),同時(shí)也帶給了我許多助人時(shí)的快樂(lè)!
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