園丁花朵作文（通用27篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的園丁花朵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
園丁花朵作文 篇1
是誰教我們寫字畫畫？誰教我們學習數(shù)學，語文，英語，物理，化學，政治，地理，生物？等是辛勤的園丁是老師們。
還有不幾天就是他們的節(jié)日了。我要對全世界的老師們提前受一聲:"老師們你們辛苦了！教師節(jié)快樂！
我想明天我要送給老師什么禮物好呢?思想中。我想我和老師的關系很好。不用送禮物吧，但是同學們都送啊怎么辦？
我想我不用送給老師物質(zhì)的東西，其實我學習好就是送給老師最好的禮物了。
我們?nèi)缤?0個小樹，只有園丁們?yōu)槲覀冃拗羧~我們才能在燦爛的陽光下茁壯的成長。
老師是園丁，是辛勤的園丁。他教育著鮮花小樹們，要如何去做。
我們?nèi)肜嘶ǎ瑘@丁們?nèi)缤谴蠛�。沒有大海就沒有我們浪花。沒有老師就沒有我們的今天。
因為我的上網(wǎng)時間太少了，也許寫不出那么好的作文吧！請打擊諒解。但是我想在教師節(jié)之際我想用全世界最美好的詞語，最完美的語段來夸獎曾經(jīng)教育我的園丁們！園丁們 ，老師們我愛你！我愿意一輩子當做你們的學生，是你們教育了我，沒有你的付出就不可能有我這么美好的今天。
我每天只能上半個小時或者幾分鐘的時間，我以后要珍惜了。我要吧我的文筆時間全部流放在小荷。小荷你是我人生中的第二個啟蒙教師。
園丁們，教師節(jié)快樂。但是我還是想送給老師們禮物，不知道送什么才好呢。希望大家?guī)臀蚁胂肟炫叮?/p>
園丁花朵作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
是您，把畢生的精力和心血給了我；是您，把一個個牙牙學語的孩子教會成一個知書達理的青年。曾經(jīng)是您帶領我走過風雨，是您用知識的營養(yǎng)將我哺育長大，而您卻從來不求回報；曾經(jīng)是您攙扶我走過困難，是您用動人的話語將我培養(yǎng)成才，而您卻從不說累。
六年的時光，你教會了我無數(shù)的道理，讓我領悟人生的悲起悲落。在困難面前，你就如那一盞明燈，指引著我前進。在我迷茫時，你就如一副臺階，托著我稚嫩的小腳一步一步地走著�，F(xiàn)如今，六年的生活結(jié)束了，謝謝是我對您的最好語句，或許它沒那么華麗，或許它沒那么絢麗，但它即使是一句樸素的語言，也便感觸人心。您是花園的園丁，澆灌了多少鮮嫩的花朵，它們因您，變的絢麗多彩，光彩奪目。您是人類靈魂的工程師，祖國因您而變的繁榮昌盛。
老師，是一種值得報恩的職業(yè)。我們都曾擁有國過老師對我們的種種恩情。他如同春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，悄悄的來，不奢求一點回報。你如同春蠶，給了我們關懷；你如同蠟燭，把溫暖給了我們。
刻在石頭上的字未必不朽，刻在木板上的字也未必流芳百世，但你的名字——老師，你永遠留在我們的心間。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，園丁——老師！
園丁花朵作文 篇3
老師，像一位辛勤的園丁，把幼小的我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹；老師，像一支點燃的蠟燭，燃燒自己，點亮別人；老師，像一位偉大的工程師，幫助我們登上高峰；老師，像一座巨大的橋梁，架起了我們與知識的相見；老師，像……
老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您默默地付出著。您從來沒有抱怨過，索取過，您只是無私地奉獻著。
老師，就像導航儀，指導著我們向正確的方向駛?cè)�。老師雖然有時會批評一些同學，但那是應為同學犯了錯誤，老師的批評能讓我們認識到自己的不足，讓我們不會偏離正確的方向。然而，有些同學卻對此方案，他們會說：“這個老師多么多么兇，多么多么壞�！彪y道他們不知道老師在為他們好嗎？我們只有真確地對待事物，才能減少老師對我們的批評。我們也要態(tài)度端正地對待老師的批評。讓自己向正確的方向前進，少讓老師費心！
每天晚上，那熟悉的身影坐在書桌旁邊認真地批改著作業(yè)，每天又要在講臺上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識。感恩老師，常常汗顏。感恩老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈、航標、杉樹，為給人們以光亮、方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……
園丁花朵作文 篇4
您的觀念，您的語句，充溢著詩情畫意，有著哲理，又看起來那麼奇妙呵，在我的腦海中里，他們曾激發(fā)過是多少美好的漣漪！
您青睞真心實意和廉潔，為此看作為人處事的規(guī)則。
我欽佩偉人、知名人士，而我更迫不及待地將我的敬意和贊揚送給一位一般的人――我的老師您。
您對大家嚴格管理，并以自身的行動為楷模。您的規(guī)勸、規(guī)定，乃至指令，一經(jīng)明確提出，便要大家一定保證，殊不知又總使大家心悅誠服，主動行動。這就是您留在我心里的又高又大品牌形象。
您的音容笑貌，時刻浮現(xiàn)在我的眼下；您是品性人格特質(zhì)，始終真藏在我記憶力的最深處。
啊，老師！老師，這一絢麗多彩的名字，將像一顆璀璨的大牌明星，始終高懸在我們的胸中。
即便 我兩鬢斑白，仍然會衷心地召喚您一聲老師！在這個崇高而高尚的關鍵字眼前，我始終是一個必須啟蒙教育的學員！
絕不吝惜地點燃自身，傳出所有的熱，所有的光，所有的動能。老師，您像紅燭，受人擁戴，讓人景仰！
有些人說，師恩如山，由于大山巍巍，讓人崇敬。我要說，師恩似海，由于大海浩瀚無垠，不可估量。
您在學員的心目中，是確實種子，善的信使，美麗的旗子。
老師啊，您以身作則，教書育人有方，甘為人梯，難以忘懷！
園丁花朵作文 篇5
在我們的身邊有許許多多讓我們感動，讓我們敬佩的人。他們雖然沒有驚人之舉，但平凡中蘊藏著偉大。我認識一位慈祥的老人，他是我媽媽學校里的老園丁。
他和藹可親，見人總是笑嘻嘻的。他有著一雙又大又粗的手，經(jīng)常拿著大剪刀“咔嚓、咔嚓”修剪枝葉。從清晨到夜晚，總是晃動在花園里。清晨，太陽還在打瞌睡的時候，老園丁已在花園里鋤草、澆水、修整枝條了。媽媽說他一天中待在花園至少要七八個小時，他耐心養(yǎng)護花草，愛其如命。
是的，老園丁似乎把花園當成了自己的女兒，每天總是把她打扮地花枝招展。你看，花園四周圍著綠色的籬笆，籬笆里有形狀各異、大小不一的花壇�；▔锓N著各種各樣的花草，一年四季常不敗。粉色的櫻花，黃色的報春花，紫的、白的玉蘭花爭奇斗艷……池塘邊柳樹姑娘的長發(fā)飄逸在風中。花園中央有三棵大雪松，樹干粗壯，茂盛的枝葉向四周伸展，像一把綠色的大傘。三五成群的人嬉戲在花園中，累了躺在草地上休息、賞景。
老園丁，在花園里度過了一天又一天，一年又一年。他每天都默默無聞地給花兒、草兒、樹兒，澆水、施肥、整枝，花兒變香了，草兒變綠了，樹兒成蔭了。多么辛苦的一位老人啊！他甘于平凡，他樂于奉獻。我想起了一句話“前人栽樹，后人乘涼。”
多么可愛的老人��！他讓我們感動！
園丁花朵作文 篇6
我的媽媽，是一位辛勤的園丁。她特別喜歡種植花草，家里面擺滿了她的藝術品，有——苦瓜花，小蔥花，還有各種各樣的多肉花，讓我的家里常年蔥蔥綠綠，春意煥然。
最令我心動的，便是我媽媽的那一盆小蔥花了。綠油油的小蔥就像堅強的孩子一樣，挺立著，展現(xiàn)著自己美麗的身姿。我有時候炒菜的時候，不忍心的去拔下一根蔥來，加上淡淡的菜香，配合著濃郁的蔥香，極為爽脆。這一道菜，主食加上副食，便非常的好吃。我媽媽說：“自己種的果子是最好吃的！”我一直都相信這句話。
媽媽的園丁精神同樣用在自己的學習和工作中，勤勤懇懇，一絲不茍。她是一名護士，經(jīng)常要整理許多病人的資料，這時她便拿出了這種認真苦干的精神，一直這樣下去，媽媽的業(yè)績也總是名列前茅，特別的令人敬佩和景仰。
我突然又想起了我媽媽的那一盤心愛的靈芝花，雖然靈芝花非常好種植，不用經(jīng)常澆水，也不用經(jīng)常曬太陽，只需要擺在那里就可以。但是也需要媽媽的呵護，才能讓它更加茁壯的成長，就像我一樣，有了媽媽的呵護，才讓我更加努力，更加奮進，努力攀登上更高的高峰！
園丁，是一個好聽而又親切的名字，植物需要園丁，學生需要園丁，生活中的各行各業(yè)都需要園丁精神。希望我以后也學習媽媽，將這種園丁精神發(fā)揚光大！
園丁花朵作文 篇7
在教師節(jié)里，我要感謝所有的老師，特別是馬倩老師，您是我三年前的老師，您現(xiàn)在仍然是我的老師，您將來必定還是我的老師。有首詩是這樣的：一日為師終身為父，片言之賜，皆我?guī)熞�。所以，謝謝您，馬老師！
記得我剛進學校時，一切都是那么陌生，心里是那么的忐忑不安，見到老師就像小羚羊見到獵人一樣。剛見到您時，您溫和的語氣，像太陽一般溫暖，清泉一般甘甜，慢慢的流進我的心里。一開始上學，我對這一切新鮮事物都感到好奇，總是這碰碰，那摸摸，有時還會闖禍。您從不當面嚴肅批評，而是從旁開導、頓頓善誘，讓我認識錯誤，改正錯誤。您的愛比父愛更溫和，比母愛更溫暖。記得有一夜，夜已漸深，學校里只有你那辦公室的燈還亮著，還在專心致志的備課。所以您講的課，是那樣的精彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界……你總為我們批改作業(yè)，作業(yè)中每一處修改和批閱都有您的筆跡，都包含您對我們的關愛。所以我們的作業(yè)沒有一處是錯題的。馬老師，你像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又能使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻不求任何報償。
馬老師，謝謝您，您的愛比父愛更溫柔，比母愛更細膩，比友愛更純潔……你的愛天下最偉大，最高潔！
園丁花朵作文 篇8
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我們?nèi)?）班的教室里還是吵的像鍋粥，有的同學在說說笑笑，有的同學在手忙腳亂的收拾桌面上的東西，從書包里拿出課本。這時，走廊上傳來一陣腳步聲，教室里突然鴉雀無聲，一位老師站在門口，用嚴厲的目光盯著我們，同學們立刻端端正正地坐好。她長著一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)不長，扎著一個小馬尾，身材很苗條，穿著一條漂亮的花裙子，她就是我們的語文老師-潘老師。
潘老師邁著輕快的步子，走上講臺，說：“上課”，大家翻開課本，今天學《葡萄溝》這一課，大家先朗讀了一遍，然后，潘老師開始講起了課文，聲音清脆動聽，表情繪聲繪色，一下子就仿佛把我們帶進了葡萄溝：我們先參觀了山坡上的陰房，看看葡萄干是怎么做出來的，然后走進了一間熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)的院子里，和他們一起品嘗香甜的葡萄、香梨、哈密瓜……，又和漂亮的維吾爾族小姑娘跳起了歡快的新疆舞。
正當我想入非非，聽見潘老師提了個問題，請同學回答，同學沒有回答出來，潘老師笑著說：“你是不是想吃葡萄溝的水果，正流口水呢！”同學們都哄堂大笑。
你是不是覺得我們的潘老師又幽默又親切呢？所以，我們都愛戴她，尊敬她，她既像我們的師長，又像我們的朋友，她諄諄教導著我們，精心培育著我們，她是我們逸夫校園中最美的園丁！
園丁花朵作文 篇9
“老師是園丁，我是小花朵。園丁勤澆灌，小花長的好。老師是港灣，我是小船漂。小船靠港灣，不怕大風暴�！边@是一首贊美老師的兒歌，的確，我們是一群祖國的花朵，有著辛勤園丁的澆灌，一定能開出世界上最美麗的花朵。今天，我說的那位辛勤的園丁就是我們的劉老師。
她是我從小到大遇到的第一位對工作認真負責，對學生無怨無悔的付出，一心一意為了學生的好老師，真讓我感動的一位好老師，我從心底里佩服她。劉老師對我們的關心相信每個學生都是認同的。她還是一位非常有感染力的老師，她能把你心中的東西挖掘出來，讓你隨著她的話語去做一件事或一個東西，讓人信服她，不但如此，她對教學的嚴謹也是讓我佩服的。
有一次，記得是三年級下學期，我在學習上漸漸有些退步，星期三，我放學剛要走出教室，劉老師拍了拍我的肩膀，對我說：“路很滑，慢慢走�！比缓笮α诵Γ艑W路上，我一直思考這個問題，終于明白了，話中的含義是：人生的路很長，有時候也經(jīng)常滑倒，但是滑倒了馬上要站起來，然后再慢慢走下去，但這次要小心。這句話包含了老師對我的期望，我一定不辜負老師對我的期望，要好好學習。
到了四年級，我的成績逐漸升高，這與老師的鼓勵，同學們的支持是分不開的。到了五年級，我已經(jīng)是一個好學生了，是老師的小助手了。
我想：我從劉老師身上學到的不止是知識，還是一種堅持和執(zhí)著對工作的認真，對人的負責，我以后不管到那里，
都將會把這當作是一種勉勵。
園丁花朵作文 篇10
隨著歲月的流逝，我們周圍路過很多形形色色的人，我進入初中，遇到了您，任老師，您像一位園丁幫助我們成長，您像一座燈塔，指引我們前進的路，您像柔風細柳撫慰我們一顆顆懵懂的心。老師，謝謝您！
老師，謝謝您！您總是那么忙碌、那么疲憊，卻從未給人滄桑的感覺。您在講臺上站著，我們用眼眸注視著您在黑板上劃過去的那一道，令您不禁想到那山間的竹林旁，一道涓涓細泉流過，寧靜自然。這樣的老師，這樣的意境，聆聽細流點點滴滴，密密汩汩，給人一種舒適的感覺。
老師，謝謝您！當我們快樂地跑回家，放松時誰能想到您還在辦公室，執(zhí)著地批改著作業(yè)。雖然您的背影折射在墻上顯得那么寂靜，不時翻動紙的聲音實在令人心酸，那點綴在字里行間的小紅字一句句振奮人心的話，正是您對我們的殷切的期望。記得那一次，我去問您問題，那時已經(jīng)放學很久了，您依然在那里改卷子，每一張卷子上都有或大或小的.紅字，圈圈點點的那紅字正是我們要改正的地方，您把我們的優(yōu)缺點，看得那么透徹，并鼓勵我們拼搏進取。
老師，謝謝您！謝謝您，在我們最美好的年華走進我們的生活，讓我們知道生命的真諦、生命的意義、生命的價值，讓我們不至落入歧途，謝謝您在最美好的時間傳授給我們知識。老師，謝謝您！
園丁花朵作文 篇11
秋天的夜，真的好漫長，柔和的月光溫柔地照耀在我的臉上，聽著<<秋天不回來>>這首憂傷的歌曲，使我的心，慢慢回憶往事。
——題記
大家都有自己的恩師，對吧！當然，我也不例外，對于“老師”這個詞，我的心總覺得很矛盾，老師既像紅燭，又像園丁，既是老師，又像母親。是�。±蠋熃o予我們的愛太多太多，而我們，卻無法回報，一張張獎狀，一本本證書，都是老師畢生的心血，今天，我也向大家講述一個人——我的老師——王老師。
王老師長得很高，不胖不瘦，一臉的笑容，看起來是那樣親切、舒服。在課堂上，老師總以莊重、嚴肅的神態(tài)給我們講課，而在課下，卻像一位大姐姐似的，跟我們一起捧腹大笑。和課堂上相比，簡直判若兩人。
大家對4月1日一定很熟悉，但4月2日呢？沒錯，4月2日就是王老師的生日。
當天的班隊會，老師本來讓我們寫作業(yè)，但同學們卻紛紛獻上禮物，并唱起了<<生日快樂>>歌，老師和同學們的心靈相互接觸，許多同學都放聲大哭，而老師，眼中也有異樣的東西在閃動。
我的老師，曾讓我們健康成長；我的老師，曾讓我們自由飛翔；我的老師，我們曾在她的教育下茁壯成長。我愛您，老師！
園丁花朵作文 篇12
在這個世界上，有許許多多值得我們欽佩的人，老師，就是其中之一。有人把老師比作園丁，現(xiàn)在想想：是呀，老師好比園丁，哺育了一批又一批的人才。在他們的呵護下，我們慢慢成長。有很多老師教過我，但最讓我記憶猶新的一位老師是過老師——我的數(shù)學老師。
過老師可以說是我的百科全書，把她說成是小型“百度”也并不過分，每當我對題目有疑問時，她就會幫我解答問題，我在問她問題的時候，她總是在批改作業(yè)，有時也會回答像我一樣前來問問題的同學。在我的印象中，她是一位認真負責的老師。
自打我一年級起，在我的記憶里，每當上課鈴一響，她便會拿著幾本書。進教室，第一句話就是：“上課！”給人的感覺：兩個字，很兇；三個字，非常兇。但其實她并不兇，每當我們有題目不會做的時候，她一遍又一遍地為我們耐心講解，如果有題目哪個同學不懂，她也會在下課的時候繼續(xù)認真的給那位同學講題，直到聽懂為止。不過過老師也有嚴厲的一面，有一次上課鈴都響了，有人還去往牛奶箱里放牛奶，過老師直接讓那個人站到了后面。就因為過老師這樣嚴厲，所以說我們班無論是學習成績還是學習習慣，都在進步。
現(xiàn)在回想起那些往事，都不禁感嘆：啊，過老師真是一位認真負責，難得一遇的好老師啊。
園丁花朵作文 篇13
今天的升旗儀式對于我們八年級全體同學們來說，具有特殊的意義。今天是我們八年級也是我們在義務部校園主持的最后一次升旗儀式。下個學期，我們將升入九年級，進入高中部新的校園，開始新的學習生活。
追憶近兩年的初中生活，這個校園留下了我們成長的印記。
還記得七年級我們初次相見，彼此陌生，對這個校園充滿好奇，而今我們與老師結(jié)下了濃濃的師生情，與同學建立真摯的同學情。軍訓場上，我們曾經(jīng)相互鼓勵，相互幫助，流淌的汗水證明了我們的勇敢和堅毅；運動會上，我們精誠合作，努力拼搏，為班級組贏得榮譽；春游活動中，師生共享美好春光，歌聲和笑聲在鐵門關久久回蕩；少先隊退隊儀式，我們告別懵懂少年，立志做有責任、有擔當?shù)拇髧嗄辏皇臍q集體生日，我們回顧第一顆原子彈橫空出世，感受科學家們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦陌矊�，隱姓埋名的忠誠，更知肩負使命任重而道遠……
青青校園，承載了我們最美好的青春時光。而今，我們卻要和這個校園說再見。多想再去音樂廳感受管樂團的激昂演奏；多想再去天井領聆聽好聲音社團的天籟之音；多想再去海洋中隊參加一次海洋科普活動；多想再和生物、地理等不能陪我們一路走向初三的學科老師們來一張合影……感謝你們將知識傳授于我，請接受我們發(fā)自肺腑的《感恩的心》。
感恩的心，感謝有你。我們會將這份感恩付諸行動，請期待：花滿華山正有時，明年六月傳捷報！
園丁花朵作文 篇14
2035年對于我來說是非常有意義的一年，因為在這一年我走上了工作崗位，成為了一名光榮的小學老師，實現(xiàn)了我兒時的夢想。我是一名“園丁”，用我辛勤的勞動，去培育我的“學生幼苗”。
記得在九月一日開學的那天，我早早來到我要教課的班級，站在教室門口，笑語盈盈地迎接我的每一位學生。我教的是一年級的學生，他們個個都是剛步入校園的幼苗，有的活潑大方，有的靦腆斯文，我看著他們童真的笑臉，聽著他們一聲聲“吳老師”的呼喚，忽然覺得老師這個職業(yè)無比嵩高，無比幸福，我要做一盞明燈，引領著他們前行。
“叮鈴，叮鈴……”上課鈴響了，我大步走進教室。我教課聲音清脆響亮，坐在最后面的同學也能夠聽清楚我講的話；我的板書漂亮，字跡工整，筆劃到位，我要給學生們樹立好的榜樣；我備課非常認真，我仔細講解每一個知識點，還會加上豐富的拓展，聲情并茂，生動有趣，一雙雙求知的眼睛被我吸引；我喜歡在同學們有疑問的時候向我提出來，我會和他們交流，一起去發(fā)現(xiàn)和解除疑惑……
我的學生幼苗現(xiàn)在還又嫩又小，需要我去細致耐心地培養(yǎng)。在他們獲得進步時我會給予肯定、贊揚和鼓勵，在他們犯錯誤時我會批評、教育。課余時，我喜歡待在他們中間，和他們一道聊天、游戲，做他們的知心朋友。
我像勤勞的“園丁”一樣，愛護身邊每一株“幼苗”。2035年的我忙碌、充實，都說老師這個職業(yè)是辛苦的，而我感到了快樂！
園丁花朵作文 篇15
老師，就像是一支蠟燭，將光亮照耀了別人，把黑暗給了自己；老師，就像辛勤的蜜蜂，永不停歇的采集花粉；老師，就像辛勤的園丁，用不止息的培育祖國的花朵。
您的職業(yè)是辛苦的，但您從沒有退縮過，您永遠奉獻著自己的淵博知識，不斷的題學生補習功課，不停的為每一節(jié)課做好預習功課，力求使自己的學生聽得懂、學得好，從不讓他們感到課堂氣氛死氣沉沉。您將自己的一生奉獻于自己的教育事業(yè)上，從不抱怨什么。您的無私精神我們看在眼里，疼在心里。
“一日為師，終身為父�！蹦热蛔鳛槲覀兠课煌瑢W的教師，我們就有權(quán)利尊敬您，與您和睦相處。您尋規(guī)往復地在微弱的燈光下耐心批改每位同學的作業(yè)；您不顧麻煩與各位老師不斷商討問題，力求得到較為正確的答案，使同學們不再質(zhì)疑；您也會在我們生病時關心我們，細致入微地照料我們。您不但是教師，而且還是我們的慈母。
您如同導師，隨時隨地地幫助我們指引方向。當我們考試失敗時，您便會面帶微笑安慰我們道：“一次的失敗算不了什么！畢竟失敗是成功之母！”當我們驕傲自滿時，您便是我們的清醒劑，每時每刻提醒：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”當我們遭遇挫折的時候，您的鼓勵話語邊聲聲入耳：自信是成功的一半。
老師，我們永遠愛您，永遠敬愛您。
園丁花朵作文 篇16
老師是我們心中辛勤的園丁，每天不斷的給我們灌溉知識，讓我們快樂的成長，讓我們在知識的海洋里遨游。
我們的朱老師是一個和藹可親，美麗動人，溫柔善良的好老師，對同學們特別關心，大家都很喜歡她。她不但是我們的語文老師，而且還是我們的班主任。朱老師長著一雙“會說話”的眼睛，留著齊耳的短發(fā)，豐韻的臉頰，高高的鼻梁，朱老師講起課來精神抖擻，干脆利落，同學們聽得津津有味，有趣極了！
朱老師對我們無論在學習上，還是在生活上都特別好。有一次，我們班的六個同學充當老師的小助手，幫助老師批改聽寫作業(yè)，老師見我們批改的那么認真，完成之后，老師把我們幾個小助手叫到辦公室，給我們一人發(fā)了一些餅干和糖果，來獎勵我們，我們都開心地吃了起來……
還有一次，我們班有一個人回答問題，回答錯了，他低下了頭，以為老師一定會狠狠的批評他，可我們的朱老師不僅沒有批評他，還表揚了他，我們都問為什么表揚他？老師說：“無論你們回答對，或者回答錯，只要多舉手發(fā)言，我都很滿意了。”聽了老師的話，我們都踴躍的舉手發(fā)言，即使平時不愛舉手回答問題的同學，這時也踴躍把手舉得高高的，等待著老師叫他的名字，所以朱老師的每節(jié)課同學們都特別開心……
朱老師在我們的眼中是最漂亮的，在我們心中是最好的老師，她像媽媽對待自己的兒女一樣，無私奉獻，毫無怨言，在工作中兢兢業(yè)業(yè)。
朱老師，您是我們心中辛勤的園丁。
園丁花朵作文 篇17
明媚的陽光告訴我今天是教師節(jié)，我走在上學的路上，心里卻想著：今天是教師節(jié)，我該送什么給我這位辛勤的園丁呢？突然，一陣野菊花香撲進了我的鼻子，我睜大眼睛望著那片剛剛開放的野菊花地。呀，多么的美呀！有黃的，藍的和紫的， 每種顏色的花都很多！我迅速的跑上前去，一朵一朵的摘了起來。１朵，２朵，３朵，４朵……哇，一共摘了１２朵，老師看到了，一定會很高興！
走著走著，我已來到鄧老師的辦公室。我懷著愉快的心情推開了那虛掩的窗子，我清楚地看到書桌上那開著的教科書和上面的眼鏡，仿佛看見了鄧老師又在這兒熬夜批改同學們的作業(yè)。老師，您為了教導我們，額上又添上了幾許皺紋，兩鬢也斑白了許多……
以前，我的作業(yè)總是馬馬虎虎的，完全看不清我再寫什么。因此，每當午休時，您就馬不停蹄的叫我書寫。在您的教導下，我終于把字寫的工整、漂亮！
有一次下大雨，我因沒帶傘，由您送我回家。當您把我送回家后，我才發(fā)現(xiàn)您的背后全濕了。第二天，您沒來教書，我這才知道：您感冒了……
寒假了，您突然對說：“莉莉，我去交你畫畫、彈琴，好嗎？”我開心的點了點頭。在學習的日子里，我認真的不知該怎樣形容。
想著想著，我的臉上浮現(xiàn)出開心的笑臉。我?guī)е⑿⒕栈ú迦牍P筒里。這時，一縷陽光從窗外射了進來。在插花的同時，我在心里念到：祝全校老師節(jié)日快樂！
園丁花朵作文 篇18
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學習前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現(xiàn)在，老師又被成為園丁，培育祖國的花朵。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過……”當我聽到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時間涌滿我的胸口。
往事如夢，天使般在我腦海盤旋、徘徊：記得一個初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們打印作文，發(fā)表在網(wǎng)上，不知不覺，下學了，當我看見辦公室里不知疲倦的她在工作時，真想說一聲：“老師，您辛苦了，休息一會吧！”好長時間了，同學都進入了夢鄉(xiāng)，老師，您又悄悄地進入了房間，一舉一動都沒有發(fā)出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的善心。
朦朧的夜晚，上課了，同學們都全神貫注地聽講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂園的世界，一抬頭，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對著我說：“嘵陽，上課認真聽講，不要走神，好好學習，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的話語，頭腦立刻清醒過來，上完了一節(jié)夜自習。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了：世界上的老師一個個都是孜孜不倦，無私的把知識傳授給學生，難道不是嗎？
園丁培養(yǎng)祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。
辛勤的園丁，花朵在您的培育下開放了！老師，您就歇會兒吧！
園丁花朵作文 篇19
辛勤的的園丁指的是老師，沒錯，這次我寫的就是這學期新?lián)Q的數(shù)學老師牛老師。
牛老師長著一雙大眼睛，短發(fā)，穿著一身灰色的西服，常戴著一副深度近視鏡。牛老師每天早晨七點鐘就來到學校，和我們共同度過一個個充實而又有意義的早自習。牛老師對每一個學生都十分負責，不管是優(yōu)等生還是后進生，都一視同仁。
盡管牛老師課教得非常好，但是還有的學生不珍惜。牛老師不僅不放棄他們，而且還犧牲自己的中午休息時間為他們補課。牛老師中午本來有兩個小時的休息時間，卻為他們補了課。累了，他就到教室后面用涼水沖一把臉，這樣，牛老師總能保持清醒的頭腦輔導學生。我真替同學們感到榮幸，我希望他們以優(yōu)異的成績報答牛老師，讓牛老師看到他們的心血沒有白費。
以前，我的數(shù)學成績一直不太理想，經(jīng)�？及耸喾�，好容易才上一次九十分，就高興得不得了。自從我遇見牛老師，成績也提高了不少，經(jīng)�？季攀宸忠陨�，有時還考一百分。我想，這是雨牛老師細心的教導分不開的。還記得剛開學的那一陣，我學習很吃力，我是被牛老師的一句話而啟發(fā)的，“不怕你不會，就怕你不學！”于是，我有不會的問題就問，牛老師總是不嫌煩，一一為我講解，使我明白了血多不會的內(nèi)容。老師還鼓勵我課下多練題，就這樣，我的數(shù)學成績慢慢上來了。
我十分感謝牛老師，我會永遠記得我小學時候的數(shù)學老師牛老師。我一定會以優(yōu)異的成績來報答老師的。老師，在這里，我衷心地說一句：“您辛苦了！”
園丁花朵作文 篇20
雛鷹總要離開巢兒，振翅高飛，輪船總要離開港口，楊帆遠航；魚兒總要離開小河，來到大海，飛快遨游；青蛙總要離開小河，來到媽媽的懷抱；而我們則要離開我們的母校，離開我們敬愛的老師來到我們渴望已久的中學。
當我們跨進小學的大門，從未想過要離開，即使離開，也沒有真的離開過，歲月的匆匆，時光的流逝，白胡子老人不斷的出現(xiàn)在，我們的時間又去了哪里？在小學生活的六年，你何時想過我們要感激自己的老師呢？你又何時想過要給老師獻上一杯我們共同泡好的熱茶呢？我們又何時讓老師不在為我們擔憂呢？我們又何時為老師揉一揉，捶一捶他們那疼痛已久的肩膀呢？
再見了我敬愛的老師，您就像是我們專屬的園丁，我們是您愛護的花草樹木，感謝您我親愛的老師，是您給我?guī)砹素S富的知識，感謝您老師，您為我們帶來的所有我將銘記于心！老師您就像是我們的衣食父母，保護著我們，愛護著我們，我甚至有的時候能把您當作我的媽媽，當作我的家人，老師，當我們生病的時候，您是第一個為我們擔憂的人，老師，我們知道您即便是生病了，很難受您也會照常來為我們上課，老師我感謝您為我們帶來了這么多的歡聲笑語！
當相機對準我們時，啪的一聲我們的畢業(yè)照好了，但我們又何時知道第一個流淚的是您……感謝您老師！
園丁花朵作文 篇21
想到這兒，我便不由自主地想起馮老師。
馮老師教我們數(shù)學課。她個子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，更顯出它的平易近人，慈祥和藹。馮老師教兩個班的數(shù)學課，每天光上課就要一兩個小時，還要批改大量的作業(yè)，我經(jīng)�？匆婑T老師臉色微微發(fā)白，這顯然是由于過度操勞而引起的。有時為了給同學講解難題，到了下班時間，她還不能回家。雖然每天都疲憊不堪，但是她每節(jié)課依然保持充沛的精力，看不出有絲毫乏意。馮老師的教學方法十分獨特。她從不喜歡板書，而是當眾提問，讓同學們暢所欲言，大膽聯(lián)想。若是回答正確，她便向這個同學投去贊許的微笑；若是回答錯了，她也不會批評這個同學，而是對他說，沒關系，人真學就會了。她不會直接講新的知識，而是給同學們啟發(fā)，讓我們聯(lián)系學過的知識推理。
這樣，我們不僅復習了舊知識，還學習了新知識。一節(jié)課，我們學得既輕松又有趣。馮老師經(jīng)常通過補充一些奧數(shù)題，讓我們接觸不同的題型。她還說，學知識不能死記硬背，要在運用中進行理解和記憶。書本上的知識是不全面的，課外要經(jīng)常練習。題永遠做不完，但方法一定要掌握。我們照這樣做，班級平均成級竟然是全年級第一。
�。●T老師就是園丁，她辛勤得培育著每一朵花蕾，讓美麗的花園桃花紅，梨花白！
園丁花朵作文 篇22
老師我們每天不知要稱呼多少次。，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類的靈魂工程師，是祖國大花園的園丁。
有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始干。
老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵，；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。
老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。
春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它門創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它門磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。
金秋九月，天高氣爽，我們衷心地祝愿老師們在九月十日的教師節(jié)心情愉快，身體健康，萬事如意。并祝他們在今后的日子里天天開心，日日快樂！
園丁花朵作文 篇23
在我三歲的時候,媽媽牽著我的小手,和我來到了幼兒園。
我膽怯的拉著媽媽的衣角,不肯松手，媽媽見罷,溫柔的對我說:"寶貝,別怕,在這里的老師也會像媽媽那樣關心,愛護你的!而且在這里,你還會交到很多好朋友的!"是您,親愛的老師,在我膽怯的時候，給我勇氣。您拉著我的小手，帶我來到了幼兒園,給我介紹了新朋友，在這里,我學會了唱歌,跳舞,寫字,算數(shù)······。在這里我學會了尊老愛幼和良好的生活習慣；是您，親愛的老師，讓我從一個不懂事的“小不點”，一步一步把我培養(yǎng)成了一個好學生。在這里，我想您表達中心的感謝！
上小學了！終于成為了一名真正的少先隊員，在老師的悉心教導下,我認識了“a”，“o”，“e”，學會了“加，減，乘，除”，知道了“東，西，南，北”，與“春，夏，秋，冬！”
老師，您就是辛勤的園丁。每天您在花圃里辛勤的勞作，而我們就是花圃里的花朵，含苞等待開放。
每一張優(yōu)異的成績單，就是您用汗水和辛勤所換來的碩果。
親愛的老師，在您的關懷下，我健康茁壯的成長著，您卻在時光溜走中慢慢變老，皺紋爬上了您的額頭，黑發(fā)也在不知不覺中慢慢變成了白發(fā)。
老師，教師節(jié)到了，請允許我對您道一聲“謝謝您，教師節(jié)快樂！”
園丁花朵作文 篇24
媽媽留著短發(fā)，濃濃的眉毛像一對利劍。白白凈凈的臉龐，一對炯炯有神的眼睛，身穿一套藍色西服。她是一位小學教師。我熟悉的人中，我最敬重的是我的媽媽。
記得我上二年級的時候，一天，放學后，媽媽對我說：“俊俊，今晚媽媽到學生家去補課，晚一點回家，你就到奶奶家吃飯，好嗎？”我不高興地點點頭。爸爸在外地工作，很少回家。吃過晚飯，我等了好久還不見媽媽回來。好幾次我把小腦袋從門里探出來看媽媽回來沒有。天完全黑了，還不見媽媽回家，這時我的淚水不知不覺地流了下來。奶奶哄我說：“俊俊乖，不哭，媽媽一會兒就會回來的�！蔽铱拗�，哭著竟在奶奶懷里睡著了。等我一覺醒來的時候，才發(fā)覺自己已經(jīng)睡在暖和的被窩里。摸摸被窩，媽媽不在。我趕忙揉揉惺松的睡眼，爬起來一看，媽媽回來了，她正坐在寫字臺旁，手中的筆在備課本上移動著，發(fā)出沙沙的響聲。我準備起來，一不小心鞋子沒穿好，響聲驚動了媽媽。媽媽放下筆，趕忙走過來，把我抱上床，掖了掖被子，又撫摸著我的頭說：“俊俊，睡吧，明天還要上學呢！”“媽媽你不在家，我好想你��！”我看到媽媽聽了這句話眼睛濕潤了。一下子把我的頭摟到了她的懷里。那天晚上，我怎么也睡不著。像這樣，媽媽不在家的夜晚，我不知經(jīng)歷了多少次了。當時，我不明白，媽媽為什么要這樣做。
現(xiàn)在，我長大了，也明白了，我媽媽是教師，是辛勤的園丁。 媽媽，我愛您！
園丁花朵作文 篇25
人們通常把孩子們比喻成美麗的花朵，然而培養(yǎng)這些花兒茁壯成長的園丁有一個天使般的稱號——老師。有了這些辛勤的園丁，花園才會充滿生機，春色黯然每當這個金秋九月，老師用愛播種的春天就會綠草如茵，繁華似錦。
小時候，媽媽告訴我，老師，這是一份神圣的職業(yè)，他們用愛澆灌著孩子們茁壯成長，看見明天的太陽。于是我想，老師，多么偉大。長大后，我一定也要成為一名無私奉獻的老師。這個愿望在我小小的心靈里深深地扎下了根。
眨眨眼，我六歲了，到了該上學的年齡，我蹦蹦跳跳地來到向往已久的校園。和藹可親的班主任老師笑著對我說：“樂樂，你現(xiàn)在已經(jīng)是小學生了，不能再哭再鬧了，知道嗎？”我高興地點點頭，答應了。心想，老師就像媽媽，對待我們就像對待自己的孩子。
初中，我是帶著夢想進入可園中學。換了新的同學，新的老師。我是個內(nèi)向的女孩，面對陌生的環(huán)境，是我不知所措。老師，就像一盞明燈，幫我照亮了前路。謝老師讓我成為課代表，幫助同學。漸漸的，我開朗起來，我知道，老師相信我。當我成績失意時，老師鼓勵我，叫我相信自己是最棒的，她給我定下目標，讓我超越自己。
九月十日，那是老師的節(jié)日。讓我們懷著感恩的心，感謝老師多年來辛勤地培養(yǎng)我們長大成人。最后，讓我真情地說一句：“老師，您辛苦了。”
園丁花朵作文 篇26
亳州北大園丁學校是美麗的，我們在這里生活學習，快樂地成長。
早晨，我們乘著校車，迎著明媚的陽光來到學校。學校里的花香混著新鮮的青草味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。不一會兒，教室里傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲。朗朗上口的小詩，在校園里活躍起來，正是“一年之計在于春，一日之計在于晨”，同學們都特別珍惜這大好時光。
到了中午，太陽公公像添了一把柴火，把校園里變得暖烘烘的。同學們在教室里有看書的，有寫字的，還有討論問題的，而走廊上每個班級的花草這時也懶洋洋地享受著陽光的滋潤。楊棉飄飄的季節(jié)，最妙的是一場大雨，大雨之后一切都顯得那么干凈，校園也因沐浴一次而變得更加美麗！
夕陽西下時的學校，有著不可抗拒的美麗。緋紅的夕陽照在綠茵茵的足球場上，那是一種祥和安靜。放學了，我們背起書包，談著一天的收獲，映日的彩霞撫摸著我們喜悅的臉頰，滿載著收獲的我們，或乘校車，或跟著爸爸媽媽回家。大家都非常留戀豐富多彩的校園生活，熱鬧一天的校園這時也該休息了。
夜晚，我們沉醉在自己的夢鄉(xiāng)里，整個校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著了，夜靜極了……
校園真美�。∫徽煳覀兌荚谶@里度過，校園是知識的家園，還是我們的樂園。美麗的北大園丁，我愛你！美麗的園丁們，我愛你！
園丁花朵作文 篇27
老師啊您是園丁我們是花；您是陽光我們是小苗您在我們心里是不老的園丁培育我們快樂成長。您辛辛苦苦把我們從不懂事的搗蛋鬼教育成彬彬有禮的小學生這中間您和我們經(jīng)歷了許多事情您用心良苦為我們付出那么多。
幾年前的一件事讓我記憶猶新那次我有一道題不懂冥思苦想就是解答不出。對問老師去！可站在老師辦公室門口膽怯的我又猶豫了進辦公室老師會不會批評我太愚笨？可埋藏在心里又不知道這道題該怎么做。唉到底該怎么辦呀？我的心七上八下在門口徘徊。這時老師發(fā)現(xiàn)了我走了出來。呀這下可慘了我想道。“咦潘凱博你站在門口干嗎？有事嗎？趕快進來呀！”“老師我┅有問題問您�！薄皢柊�！”老師親切地說�！袄蠋熌催@道題該怎么解？”“你真是個好學的孩子對不懂就要問。”接著老師耐心地給我講解起來她講得很仔細。這里不懂講這里那里不懂講那里。直到我懂了會做了老師才肯放下手中的筆和紙。長長吁了口氣：“你先回家吧！”“那您呢？老師�！薄拔疫�有作業(yè)沒改完�！边@時我才注意到老師的辦公桌上還有一大堆作業(yè)沒批完。我的心里一熱老師你真是我們的好老師！
其實在我的記憶中有許許多多這樣的好老師猶如不老的園丁生活在我們中間默默為我們付出那么多�，F(xiàn)在我們迎來金色的九月迎來了老師的節(jié)日我們無以回報能回報的就只有努力學好知識將來做個對社會有用的人這樣才是對老師最好的報答最好的感謝！
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