走在寫(xiě)作的路上

　　走在寫(xiě)作的路上　　
　　東關(guān)小學(xué)六（ ）班  曹蕊　　
　　我已經(jīng)走在了寫(xiě)作的路上，在這條路上，有許多的陽(yáng)光和雨露。在我需要溫暖時(shí)，老師便會(huì)把最溫暖的陽(yáng)光輕輕地灑在我的身上；在我如饑似渴時(shí)，老師就會(huì)把最甘甜的雨露送給我。我貪婪地吮吸著知識(shí)和做人的真諦，一天天茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！　�
　　三年級(jí)時(shí)候的我，一遇到寫(xiě)作文就發(fā)愁，腦子里沒(méi)有一句話(huà)可寫(xiě)，寫(xiě)作文就像擠牙膏似的，就算寫(xiě)出來(lái)幾句，也都是廢話(huà)連篇，更不能很好地表達(dá)出我內(nèi)心的感受。每當(dāng)我看到作文寫(xiě)的好的同學(xué)，我心里羨慕極了，我常常對(duì)自己說(shuō)，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，別人可以把作文寫(xiě)好，我為什么不能呢？為了把作文寫(xiě)好，我曾忍疼割?lèi)?ài)放棄了看電視，甚至利用和同伴們玩的時(shí)間，專(zhuān)心閱讀作文書(shū)，慢慢地，我的作文水平有了進(jìn)步，可是，都是運(yùn)用了作文書(shū)上的內(nèi)容，一遇到自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的類(lèi)型，我就不會(huì)寫(xiě)了，沒(méi)有自己的特色。那個(gè)時(shí)候的我，對(duì)作文還沒(méi)有一點(diǎn)興趣�！　�
　　一直到上了五年級(jí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了一門(mén)新的課，那就是“快樂(lè)新作文”。雖然每周只有一節(jié)但它給我寫(xiě)作文幫了大忙，開(kāi)啟了寫(xiě)作的竅門(mén)。給我們帶這門(mén)課的是　張　老師，他首先培養(yǎng)我們寫(xiě)作文興趣，再講他研究的寫(xiě)作文的'技巧、方法，并鼓勵(lì)大家多觀察、多閱讀。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文不是一件頭疼的事，而是一種樂(lè)趣�！�張　老師給我們教的“點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)法”、“冰糖葫蘆法“等寫(xiě)作文的技巧，一下子打開(kāi)了我的寫(xiě)作思維，我腦子里的話(huà)好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完似的。如果不是　張　老師，我現(xiàn)在可能還灰氣沉沉地在寫(xiě)作的路上掙扎呢！我現(xiàn)在不但寫(xiě)作文的興趣很濃，而且寫(xiě)的作文內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)精練、結(jié)構(gòu)也正確，每次作文都得“優(yōu)秀”，爸爸、媽媽都說(shuō)我會(huì)寫(xiě)作文了。我從心底里感謝“快樂(lè)新作文“，感　謝張　老師，它使我走上了一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的大道，就這樣，我快快樂(lè)樂(lè)地走在了充滿(mǎn)陽(yáng)光和夢(mèng)想的寫(xiě)作道路上�！　�
　　我會(huì)在這條路上一直走下去！　　

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