揮之不去的記憶
揮之不去的記憶1
優(yōu)秀 作文 m 揮之不去的記憶
崔海鵬
在我的腦海中，有件事讓我記憶猶新�！ �
那一件事發(fā)生在我上二年級的時候，一天，上體育課，我與同學在操場上扔沙包玩�！ �
在我們玩得正高興時，一位上五年級的大哥哥，接住了沙包，他用力一扔，砸中了牟嘉磊的臉。隨后，大哥哥跑到一邊踢足球去了。這時，牟嘉磊哭了，我想：他臉上應該很疼吧。
然而，我卻成了一名犯罪嫌疑人，大家都把矛頭指向了我，說我打哭了牟嘉磊。我說：“不是我，是那五年級的大哥哥。”于晨龍說道：“你也太會編故事了吧！”于晨龍告訴了體育老師，體育老師說了我一頓，還說：“知錯就改，還是一名好學生。”這時的我委屈極了，心中有許多訴不出的苦。憑什么大家說我扔到了牟嘉磊，分明是那位大哥哥嘛！
直到現在，這件事我還記憶猶新�！ �
指導教師 崔梅茹
揮之不去的記憶2
煙雨微茫，秋風習習。偌大的舞臺上，一群穿著薄荷綠裙子的少女，在高聲歌唱。天籟般悠揚的歌聲，穿過密密的雨點穿過清新的空氣，回蕩在操場上空。隨著歌聲的愈飄愈遠，思緒，也回到了之前，回到了排練時的那一幕幕……
當夕陽西下，將同學們背著書包一蹦一跳走出校園時的影子拉的長長的。此時的我，正在音樂室里練習著，一遍又一遍地練習著……
當午后的陽光撒向操場，同學的奔跑追逐打鬧，構成了一幅屬于童年的畫。我默默走向音樂室，一遍又一遍的練習著……
我早已記不清花費了多少時間去準備這首歌，也不記得嗓子沙啞了多少次，破音了多少次，重復練習了多少次。更記不得我已經唱了多少次，老師的鋼琴已經彈奏了多少次。每一個音，每一個詞，都在一遍遍的重復當中漸漸熟悉起來。每一個音，每一個詞，都仿佛刻入靈魂般熟悉。
時間就像從指縫中流走的沙，抓也抓不住。校慶表演當天，天還未亮，我便前往學校。大街上幾乎沒有人，只有幾輛貨車和出租車。路燈那淡黃色的光，灑在冷清的街道上，增添了一份詭異。
燈火通明的音樂室與這寂靜的黑夜，有些格格不入。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”一陣高于一陣，一陣動聽于一陣的歌聲，悄悄跑出音樂室，消融在茫茫夜色之中。
候場時，每個人臉上都有三分興奮一分緊張六分自信。幾個月的時光，幾個月的努力，就看今朝！
熟悉的前奏奏起，抬頭挺胸，揚起一抹自信的笑，緩步走上舞臺。即使冰冷的雨點打在身上，即使如刀子般寒冷的風刮在身上，其實已經冷得發(fā)顫……可那一抹自信的笑，卻沒在我臉上消失，可那動聽的歌聲，卻沒在我口中消失！
天籟般悠揚的歌聲，穿過細密的雨點，穿過寒冷的秋風，穿過清新的空氣，回蕩在操場上空，回蕩在每個人的耳邊……
好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏……
做任何事只要努力就會成功，難道不是嗎，這朵美麗的茉莉花，將會永遠在我心中飄香，永遠揮之不去！
揮之不去的記憶3
銘刻在我記憶深處的，是童年的大院，壩子與風箏。
童年時的大院里，有親切的鄰居，他們總是很照顧我；有猜不透年齡的古樹，喜歡上竄下跳的孩子們把它當成了第二個家；有一起玩樂的無憂玩伴，他們在我的童年里留下了最美的痕跡。最不能忘記的，是院子后面的大壩，那個被我稱作“秘密基地”的大壩。
站在曾經的大壩上，我唏噓不已。大院也變成了某某單位的辦公地點，那些童年時的玩伴我一個也沒有看到。當微風拂過野草時，我卻仿佛聽到了孩子的笑聲，那是屬于我和玲子的笑聲，那是被銘記在大壩上的笑聲。
我和玲子最喜歡做的事是在壩子上放風箏。在我的記憶深處，那是一個油紙糊的燕子形風箏，有著竹簽做的輕質骨架，那出自玲子爸爸之手的風箏是我和玲子共同的珍寶。那時，大壩上長滿了齊腰高的野草，早就是一個荒廢的地方，但卻是我們的天堂。我們躺在不怎么平坦的壩子上，全身被野草淹沒，抬著頭就可以看到野草分割后的天空。野草像一把剪刀，把湛藍的天空剪出不規(guī)則的輪廓，讓我們產生無盡的聯(lián)想。斑駁的光影透過野草投射在我們的手上，我們享受地閉上眼睛，聆聽草叢中微風和野草的竊竊私，別有一番滋味。偶爾有小蟲飛過，在我們面前的野草上停留片刻，便再次急忙飛向遠處。一切都是如此和諧而自然。
終于要放風箏了。風向，陽光，一切都到了最適宜的時候，玲子拉著風箏線在前面跑，我大笑著在后面扯風箏。突然，玲子大叫一聲：“快放！”我便迅速放開了風箏，那個“燕子”搖了兩下就堅定地向天空飛去了。兩個女孩子盯著風箏一陣傻笑，然后其中一個開口了：“我們一定會向那風箏一樣飛的又高又遠！”另一個女孩堅定的點點頭，喃喃自語道：“一定會的。”
風箏飛啊飛，時間也抓住風箏的尾巴飛啊飛，向前飛過了十年。
風箏線斷了，我也成了斷線的風箏。
我成了斷線的風箏，漫無目的地奔波在城市中。心中除了勞累感，再沒有別的感覺。人們都繃著一張冷漠的臉，仿佛全世界都是敵人。在這個優(yōu)秀和頹廢并存的'社會里，一陣亂風，擾亂了我的分寸。我的內心被虛榮所占據，花錢買一堆華而不實的東西，只為了一些虛假的羨慕。父母出于對我的愛，一次次地包容著我。但是在夜深人靜時，我怎么能望著月光，說我活得光明磊落。我問自己目標是什么，卻茫然無法回答。驀然回首，竟無語凝噎。
我成了斷線的風箏，忘了真誠地對待身邊的人。在這個拜金和利益至上的社會里，最快達到自己的目的成了為人處事的準則。忘記了從前的朋友，忘記了保持微笑，忘記了慢慢來可以看到更多的風景。習慣了冷漠，習慣了世故，習慣了沒有生氣的鋼鐵森林。朋友們面前笑臉，背后怒罵的“川劇變臉”天天都在上演。只有回到家中，看到親愛的父親母親，才能讓我得到片刻的喘息。
我成了斷線的風箏，失去了追求夢想的能力。當我看到上小學的妹妹寫的有關夢想的作文時，在心里浮起的第一感覺竟然是懷疑。從什么時候開始，我不再心懷夢想，不再有兒童的想象力，我自己把她扼殺了！大人們把這樣的變化叫做成熟。不知不覺中，我已不再是我，再也沒有辦法回到原來的世界。
我成了斷線的風箏……
我靜靜坐在野草叢中，沉浸在自己的思考中。突然，我有放風箏的沖動。沒有玲子的協(xié)助，我只能一個人帶著風箏奔跑，卻也不自覺地發(fā)出了爽朗的笑聲，和當年一模一樣的笑聲。突然，我似乎又聽到玲子在前面大喊：“快放�！蔽蚁乱庾R放開了風箏。風箏搖擺了幾下，飛到了空中。我四顧玲子的身影，但壩子上分明只有我一個人�？粗谔焐巷w翔的風箏，我的注意力集中到了風箏線上——我似乎找到我的風箏線了。那是一種態(tài)度，就如童年時那樣以美好的眼光看世界的態(tài)度。仔細看著那及膝的野草，我釋然地微笑著。
那揮之不去的童年記憶，如同風箏線指引著風箏一樣，指引著我回歸最質樸的心靈的家園。
后記：童年的記憶是每個人一生中最美好的財富，寄托著它的物件會在時間中消逝，但那份純粹的真情會永駐心中。謹以此文懷念我已經逝去和還保留的童年里的一切。
揮之不去的記憶4
窗外，一棵老樹立在那里，或許應該稱它為樹干更加準確吧。樹梢上零星地掛著幾片泛黃的葉子，搖搖欲墜。殘酷的時光將自己的足跡深深地烙在了布滿褶皺的樹皮上，一些地方還微微翹起。但即便是這么干枯的一棵樹，它也始終保持著自己的姿態(tài)，堅韌而執(zhí)著。它好像在向四周張望，尋視曾經生活在它枝丫上的葉兒如今過得怎樣。
我突然覺得這個形象似乎一直都存在于我的記憶中，只是在慢慢地被時間封存。而此刻，老樹的形象帶著我穿破積淀的塵埃，重新回到了那段揮之不去的記憶里。
外婆喜歡站在余暉下的陽臺上。夕陽無私地將自己的光芒鋪成橙紅色的地毯，而外婆便如主角登場般站在上面。沒有真正的舞臺那般刺眼，卻多了一絲溫暖與柔和。這時候的外婆所做的便只是靜靜地等著我放學從門前經過。
不管是在萬物復蘇，大樹伸出綠芽的春天，還是枝繁葉茂的夏日，亦或落木蕭蕭的秋季，那個瘦小的身影始終準時地出現在陽臺上。似乎時間的節(jié)奏也在此變得平緩、安靜，最終隱匿了。
時常好奇，怎么一向健忘的她能將我放學的時間記得那么準。一次提前放學，使我終于發(fā)現了外婆的秘密。
原來，外婆幾乎提前了一個小時就站在陽臺上等我了。那根根銀絲在陽光的照射下分外耀眼，外婆雙手交叉放著，身體微倚著欄桿，眼睛張望著屋前過路的行人。每當有孩子喧鬧著、追逐著跑過時，外婆都會微微一震，身體略微向前探了探，眼睛里也似乎比之前多了一份光澤。但發(fā)現不是自己的外孫女時，外婆臉上剛堆起的笑容就又會慢慢散去，如湖面上逐漸推開的波紋。她好似一棵老樹在那里靜靜地立著，沒有聲音，卻與周圍的環(huán)境顯得那么地協(xié)調、自然。
有時候，外婆也會急匆匆地從樓上趕下來。她微笑著，臉上的皺紋像一條條深深的溝壑，而里面就填充著滿滿的喜悅。外婆走近我，她先將自己那雙布滿老繭的手在衣服上使勁擦擦，然后才拉住我，一邊愛撫著，一邊關切地絮叨著：“怎么瘦了？”她的眉眼在陽光下皺出立體感來。突然，外婆像想起什么似的，將手收回，在荷包里掏了兩下，拿出一沓錢來，全是2角、5角、1元的，其中最大的面值就是一張5元。這時外婆將那張5元錢抽出，塞進我手里，說道：“拿著，缺什么就直接跟外婆說��！你爸媽賺錢不容易，要懂得體諒他們……”她嘮叨了幾句后，便催促我回家了。
那條小路，那個陽臺，那位老人，那些話語，一起構成了我溫馨的童年。而這些，都隨著外婆的去世變得那么可望而不可及。外婆走得很安靜，亦如她的一生，平實、恬淡而悠遠。那些美好往事會永遠地深烙在我記憶的深處，帶上樹葉的脈絡，以一個完美的截面珍藏著。
窗外的老樹依舊立在那兒，但不知哪一天我才能再次看到那位站在陽臺上守望幸福的老人……
揮之不去的記憶5
哥走了，走得悄無聲息，走得不留痕跡，留給親人的卻是揮之不去的記憶。
哥因精神分裂癥而休學在家。
也就在這年，我升入了高一。那時的我第一次離開村莊一個人到縣城求學，總是不習慣于縣城的繁華與喧囂，老是懷念家鄉(xiāng)的清幽與寧靜。在思想的交叉路口，我無比的無助。
就這樣。我在這似漫長而又緊張；似期待而又煩惱；似向往而又無助中度過了漫長的第一周。
好不容易熬到周末，我終于可以回家去了。心情歡暢得像只剛被放出籠子的小鳥，對五彩繽紛的大自然充滿了好奇。來時的路程很漫長，可返回的心卻是急切的。我走到沿河大橋中間時，卻撞見了爸爸。原一位爸爸是來接我的，可他卻像逃債似的避開我�！鞍郑銢]看見我嗎？”我不滿意地嚷到。他這才下意識地轉過頭來，神情恍惚地說：“你回去�！�
“已經不早了，你不回家嗎？”
“喔，你先回去吧，我還有些東西忘了買，買好了我就回去�！�
從他言語和眼神中，我看得出來，他在撒謊。但我沒有講，試問有哪一個作為女兒的忍心去傷害父親的自尊。于是，我繼續(xù)往回走著。
可走到鄉(xiāng)村田間小道上時又碰見了媽媽，她焦急地朝我的方向走來。
“媽，都現在了，你要到哪里去呢？”
“你哥不見了，我要去找他。丫頭，你快點回去在家里等哥，也許他會回家的�！彼煅手f。我正要說話，可媽媽的身影已經不見了。
回到家里，我呆住了，眼前的家已經全然不同往昔。家里的東西全被哥哥摔得面目全非，看上去一片狼藉，顯得無比的凄涼與沉寂，讓我不寒而栗。
此時家里只有一個破爛而陳舊的掛鐘與我為拌，我心里害怕極了。若稍不留神，惡魔就會把自己所吞噬一樣害怕。
就這樣，我獨自一人守著這個陳舊的掛鐘不敢眨眼，好怕一眨眼，迎接我的就是世界末日�？粗鴷r間就這樣肆無忌憚在我眼前滑過，我卻什么也不能做，什么也做不了。
時針指向十點、十一點，爸媽還是不見回來。此時，我除了害怕，更多的是饑寒交迫。可就在這時，媽媽回來了，可他的身后卻沒有爸，也沒有哥。
“哥還沒有找到嗎？”
“沒有，你爸回來后叫他別去找了。”媽媽說完后就又出門了。
過了大約三刻種，爸爸也回來了。他還沒有走進屋，我就急切地問：“哥還沒找到嗎？”
“沒有，你媽呢？”
“回來后又去找去了，媽叫你別去找了�！�
“丫頭，你先睡吧。我再出去找會兒�！�
爸媽就這樣重復著來回尋找哥哥，直到天亮。我也不知道，這晚是怎么過來的？總之我一眼也沒眨過，我拖著疲憊的身子去打開門，以往繁忙的村民好似從這個村莊蒸發(fā)一樣，四周死般沉靜。
我把門瑣好，準備去找哥哥�？蓜傋叩皆鹤永�，爸爸媽媽拖著疲憊不堪的身子回來了，身后依然沒有哥哥。我傷心欲絕，世界上最傷心的事莫過于此。
……
這些年來，無論刮風下雨，嚴寒酷暑，爸媽從來沒有放棄尋找哥的下落�？芍钡浇裉欤绺邕�是音信全無。
哥的離去，在冥冥之中給我施加一種不能言語的壓力。我曾多次在夢里祈求找到他，可他一直不露面，我累了、傷了、痛了、絕望了……
我也曾下定決心，不再活在他的陰影里，可以往和他的種種，卻銘刻在我的記憶深處，永遠揮之不去。
揮之不去的記憶6
是誰在我最孤獨的時候，帶給我快樂？是誰在我失望的時候，給我信心？是誰在我無助的時候，用堅強的勇氣鼓舞我？他——就是我的爸爸！
在我的成長過程中有許許多多的煩惱，它們都無時無刻的困擾著我，使我從天真變得憂郁，從活潑變得孤獨。是爸爸解除了我心中的煩惱，使我變得快樂。其中有一件令我記憶猶新的事，直到今天也不能忘懷。
那是去年的期中考試，我沒有考出理想的成績，反而退步了很多。爸爸猜出了我的心事。晚上，爸爸把我叫到二樓的客廳里叫我坐下。溫和的口氣說道：“你是不是遇到不開心的事了？”我把自己的心事告訴了爸爸。原來想到爸爸肯定會大發(fā)脾氣，將我責罵一頓。沒想爸爸卻心平氣和的對我說：“沒關系，這次沒考得特別理想，下次可以努力呀！失敗是成功之母，沒有經歷失敗，哪來的成功？”
聽了爸爸對我的安慰，我實忍不住眼淚流水似的往下掉，不知道是因為沒有考好而哭的，還是由于爸爸說的話使我感動而落淚。
爸爸又輕聲細語的對我說：“一個人如果不能面對一點挫折，經歷一點困難能成為一個真正的人嗎？你要學會堅強，不要成為一個愛哭的人。雖然這次考試失敗，但是只要你對自己還充滿自信，對學習充滿信心就是會成功。
我聽了爸爸對我的教導，我的心情豁然開朗，對自己的未來充滿了期望。我在心中也暗暗下定決心。做一個堅強的人，不懂得失敗的殘酷，只知道只要堅持不懈，持之以恒的去拼搏去進取。再大的壓力也不能使我倒下。做任何事做到盡心盡力為止。
爸爸是你使我找回自信，使我從失敗的陰影中站出來。我會深深牢記你的話，是你給我勇氣，這段美好而深刻的話語將永遠珍藏在我心中，成為一段揮之不去的記憶。
我會讓這段話永遠陪伴我度過我的生活，使我堅強的走下去！
揮之不去的記憶7
那個人，那句話，那種精神，那種力量。那，是一個讓我揮不去的記憶。
有一個小男孩叫：子強。他的名字和自強的讀音非�，F象。那時因為孩子的母親為了生他而犧牲了自己的生命，孩子的父親想讓他自強不息，所以起了這個名字�？伤拿\一波三折，在他5歲那年，不幸患上了白血病，這無疑給他窮困的家庭雪上加霜，而他這個頑強的小生命竟活了兩年之久。
在他住院期間，我去看望過他，我也了解過他，他是一個聰明、能干、懂事的孩子，可自從那年他不幸患了白血病起，他變得自閉了許多，每天都處在病痛和精神的折磨中，直到他患病的一年后收到了一封無名的信，那封信共有5萬多字，十多張紙密密麻麻地布滿了潦草的字體。那個小男孩一自不漏地看完后深受里面所說的話感動了，從那時起，他從黑暗的陰影中走了出來，對生活燃起了希望，他頑強地站起來了。那是一封蘊藏這多大力量的信呀！那也是一封遲來的信，那其實是小男孩父親親手一筆一畫寫出來的信，可想而知這對于那不識字的父親是一個多大的考驗呀！同樣而言，小男孩也在受著命運的考驗，他幾次從死亡邊緣拉回來，那是一種怎樣的信念，大家?guī)缀蹩梢圆谎远鳎?/p>
在他去世前的一個星期，我去看望他，可沒想到也是最后一次。當時他眨著明亮的大眼睛對我說：“大哥哥你就好啦！有這么好的生活，我好羨慕��！”這時我不知怎么的突然冒出一句：“你相信命運嗎？”他的回答令我至今都記憶猶新，他說：“我相信命運在我們自己手中掌握！”一個只有六歲的小男孩，一個連一天學都沒上過，可竟連這么深奧的道理都能明白，我被震撼了，有一種力量在我心底爆發(fā)了，那是一種摸不透的力量，里面包涵著小男孩的信念、精神……他走了，走得那么匆忙，還沒來得及享受這世界的美好。我的耳邊只回旋著一句話“命運靠自己掌握”。
揮之不去的記憶8
轉眼之間，六年的時光已經緩緩度過了，記起自己剛讀書的時候，一想到還有那么多年就很不耐煩，希望快快畢業(yè)，可到要畢業(yè)的時候，卻又依依不舍。
但，這也是人之常情，畢竟六年的時光不可能說忘就忘，人都是有感情的，會舍不得朝夕相處的同學，會舍不得無話不談閨的蜜，會舍不得對我有師恩之情的老師，會舍不得用知識的搖籃孕育我們的學校，會舍不得傳出朗朗讀書聲的教室，會舍不得我們下課嬉戲打鬧的操場，會舍不得這里的每一草每一木，會舍不得維持我們校園干凈勤勞的羅爺爺，會舍不得保證我們安全的保安叔叔，會舍不得那個曾經表演過的舞臺。整個校園整個回憶都讓我舍不得，我多希望六年又可以重新來過，我多希望不要離開我親愛的母校！
在我的記憶中，有許多美好的回憶，也有許多酸澀的回憶。但是我都一樣的寶貴，一樣的珍留在心中。
如今，我將要步入初中的殿堂，進入一個全新的校園，結識素不相識的同學，面對陌生的老師。我的心里多么不能平靜啊！也許這是一個好的開始，我會變得越來越好，會變得成熟、懂事，會變得與以前不一樣了。
但是，我還會記得，我親愛的母校，我親切的同學，我尊敬的老師，那些揮之不去的記憶我會藏在心底，永遠不會隨著時間的流逝而慢慢沖淡六年的記憶，這是我人生中最美好的、最難忘、最珍惜的。
我會永遠記得，六年的一點一滴，永遠永遠！
揮之不去的記憶9
天涼好個秋。盛夏已過，轉眼間金秋到來。“秋風掃落葉”，這是怎樣的凄涼卻也預示著新生�！昂杀M已無擎雨蓋，殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里，揮之不去的是五月的記憶。
五月的陰霾。是誰按捺不住好奇心，偷偷地打開了潘多拉的盒子，讓災難降臨的美麗的“天府之國”——四川。接下來的地動山搖，大河上下泥石滾滾頓時滔滔，萬丈高樓夷為平地，郊原也千溝萬壑、支離破碎……有些人還未來得及呼喊，便不能呼喊了；有些工作還未來得及被完成，便不能被完成了……
突如其來的地震讓我們感到恐慌，在強大的自然災害面前，人類是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”嗎？但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個小時，人還可以生還？但是奇跡就這樣發(fā)生了，是他求生的信念讓他創(chuàng)造了奇跡，是他堅強的毅力使他活了下來。我被深深地震撼了。不放棄，不拋棄。創(chuàng)造出生命的奇跡。
五月的鮮花。廢墟中有無數堅強勇敢的小英雄，他們用稚嫩的雙肩扛起巨大的恐慌，將恐慌埋葬在廢墟底下，帶來生的希望。廢墟中傳來的不是孩子們的哭泣聲，而是嘹亮的國歌聲，他們相信只要萬眾一心，沒有什么可以將他們打垮。他們是五月里最堅強的鮮花。一位母親雙膝跪在地上弓著腰，將自己幾個月大的孩子護在身下。“寶貝，媽媽會在天堂里守望著你”，母親離開了卻將生的希望留給了孩子；一位女教師用身體擋住倒塌下來的樓板，將生的希望留給了她的學生……她們并沒有離開，她們的生命被延續(xù)了下來。她們是五月里最偉大的鮮花。有一種顏色，我們看到它便看到了旺盛的生命力；有一種顏色，我們看到了它便看到了圣潔的天使。；它們是軍中的綠色和圣潔的白色。它們冒著余震的危險、頂著雨水的打擊，向最危險的地方進軍。因為他們知道四川的人民正急切地盼望著他們，他們無法忘記廢墟中那一雙雙渴望新生的眼睛……無災無情，人間有愛。一方有難，八方支援。有人自告奮勇去救災，有人捐款捐物卻不留姓名……他們都是五月里最無私的鮮花。
五月的鮮花盛開在灰色的五月里，灰色的五月于是不再單調。秋風可以掃走落葉，卻揮之不去的五月的記憶。
揮之不去的記憶10
科學證明，人的忘性很大。一個人，有時早上發(fā)生過的事情，晚上就忘記了，但是，在我一生中，有些記憶是揮之不去的。
第一次向老師說“不”的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初一時的一節(jié)數學課上，老師與同學們都在熱情地上著課。忽然，我站起來大聲說：“不，老師，你錯了!”原來老師把數學題“3+(-4)=?”中的“-4”的負號看漏了，從而得出錯誤的答案。老師當場表揚了我，同學們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……，我這種勇敢一直保持著，這段記憶我已深深地記在腦中。
第一次獨自離家出走的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初二時的不懂事與莽撞。周六的早上，級部要召開一次家長會，因我期中考試的成績不理想，母親看完我的成績后，回到家便大發(fā)雷霆。青春時期的我，心浮氣躁，聽著聽著，怒氣一發(fā)，便氣沖沖地走出了家門。寒風呼呼，離家出走的我孤獨地走在大街上，像個流浪漢。經過一間大排檔的門口，店內食物的香味很是誘人。此時，我肚子餓了，但是身上沒有錢。我唯有坐在旁邊望著別人吃，口水只差點沒流出來了。店里的老板望了我很久，走過來問道：“年輕人，離家出走啊?來——見你這樣，請你吃碗面�！蔽彝艘煌习澹裁匆舱f不出了。我狼吞虎咽地吃起面來。一邊吃，一邊感謝老板，眼淚還忍不住往下流。老板見我這樣連忙說：“孩子啊，回家吧!我只是請你吃了碗面你就感動得哭了，你父母對你十幾年的養(yǎng)育之恩，你何嘗感動過?”……這可不是電視劇，我多想這不是真的。對這段記憶，我能忘記嗎?
人生的第一次大考失敗了，這個記憶是揮之不去的。
清楚記得，初三時，日夜操勞，刻苦學習，別人忙什么，我也忙什么。到了中考的那天，頭腦突然空白，題目也感覺陌生了，最后胡亂做完試題。在出成績的那天，我愣了，吃驚了，原來我的付出是沒有結果的。人生的第一次大考失敗了，我的問題出在哪呢?最后，經過老師、家人、朋友的開導，我知道了我的不足，特別是不敢積極面對困難與挫折。這段記憶，刻骨銘心，我能忘記嗎?
人生，會有很多揮之不去的記憶，猶如一張張珍貴的明信片，記錄我們走過的彎彎曲曲的路，滿載我們對人生感悟的一點一滴……
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