我的本領(lǐng)
我的本領(lǐng)
三年級(jí)作文班 馮夢(mèng)然
你知道我的絕招是什么嗎？不知道吧，那我就告訴你吧。我的絕招有拉二胡、寫(xiě)書(shū)法，其中，我最拿手的絕招就是寫(xiě)書(shū)法。
星期天下午，在陽(yáng)光花園里，我看見(jiàn)別人在寫(xiě)毛筆，非常羨慕他們。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要學(xué)毛筆。”爸爸同意了，我就去毛筆班了，我看見(jiàn)別的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，就要重寫(xiě)，我怕我也要重寫(xiě)，因此十分小心�！ �
我在寫(xiě)“政府”的“政”字時(shí)，“政”字的一個(gè)橫總是寫(xiě)不好，我想放棄掉，可是放棄掉的話會(huì)被人嘲笑。我知道：只要你堅(jiān)持不懈，就一定能成功。我拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)，我終于寫(xiě)好了，老師表?yè)P(yáng)了我，我的心像花朵綻開(kāi)了一樣高興。
你的絕招是什么？如果你能告訴我，我會(huì)更加高興的！
指導(dǎo)老師： 楊 老師
習(xí)作評(píng)析：設(shè)問(wèn)式的.開(kāi)頭成功地吸引了讀者的注意，“我怕我也要重寫(xiě)，因此十分小心” 、“放棄掉的話會(huì)被人嘲笑” 、“我的心像花朵綻開(kāi)了一樣高興”記錄了自己的真實(shí)想法，富有童趣；“拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)”，這里的動(dòng)作描寫(xiě)也比較細(xì)致，文章層次清晰，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讓人回味。
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