捉蜻蜓作文400字

捉蜻蜓
暑假中，我在爺爺那里玩，那里可好玩了�？梢栽谕晾锿隍球�、可以釣魚、可以捉蜻蜓……其中，最好玩的就是捉蜻蜓了。
記得一天下午，許許多多的蜻蜓在院子里自由自在的飛來飛去。我看著它們心里癢癢的，忍不住想要去捉他們。爺爺說“蜻蜓是益蟲，它們在半空中吃蚊蟲，是人類的朋友，不要去捉它們。”但是我沒克制住自己的沖動，還是去捉它們了。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備后，我?guī)е鵂敔數(shù)臐O網(wǎng)出發(fā)了。
這時(shí)，我看見一束枯草上有一只蜻蜓。便悄悄的走過去，因?yàn)樽约菏堑谝淮巫津唑�，所以缺乏�?jīng)驗(yàn)。網(wǎng)還沒落下去蜻蜓就已經(jīng)撲哧一下扇著翅膀飛走了。當(dāng)時(shí)，我還聽見蜻蜓扇翅膀的聲音，我還以為蜻蜓被我捉住了呢！就喜滋滋的打開網(wǎng)一看，真是的，往里什么都沒有真是白高興一場��！突然我想起了“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”這個(gè)詩句，是它啟發(fā)我。除了不讓蜻蜓發(fā)現(xiàn)自己，還要注意落網(wǎng)的速度和位置。我又出發(fā)了，我看見一只蜻蜓停在竹竿上，于是我小心翼翼的繞到它背后，猛的扣下網(wǎng)。哈哈，蜻蜓被我捉住了。就這樣，我抓了一只、兩只、三只、很多只……，望著瓶里的蜻蜓我開心的.笑了。爺爺再次說它們是益蟲，于是我就把它們放了。
捉蜻蜓真有趣，下次放假，我還要去爺爺那里捉蜻蜓。

【寫作指導(dǎo)：小學(xué)生作文指導(dǎo)、遣詞造句細(xì)推敲】

　　宋代大文學(xué)家王安石，為表達(dá)他對鐘山的懷念之情，停船瓜州時(shí)寫了一首《泊船瓜州》。瓜州和長江南岸的京口（現(xiàn)稱鎮(zhèn)江）隔水相望。詩是這樣寫的：“京口瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”第三句中的“綠”字，本來是形容詞，這里用如動詞，系“使之變綠”之意。一個(gè)“綠”字，就把春風(fēng)帶來的景象非常形象地表達(dá)出來了。聯(lián)系全文，尤其是最后一句，不難看出，作者想說的還有：一年一度，江南岸有了變化，一片盎然春意，充滿了歡樂美好的氣氛�？墒�，我官居外地，又過了一年，現(xiàn)在離家已不遠(yuǎn)，“只隔數(shù)重山”了，卻不知何年何月何時(shí)才能回家與家人團(tuán)聚，去過那如江南一樣的富有生氣的美好生活呢？悠悠思鄉(xiāng)懷親之情躍然紙上。“綠”字之妙，不言而喻。

　　據(jù)《容齋續(xù)筆》等資料記載，這一句中，王安石開始并不是用的“綠”字，而是先用“到”字，又用“過”字，再經(jīng)過幾十次的改動，最后從“春風(fēng)何時(shí)至，又綠湖上出”和王維的“春草明年綠，王孫歸不歸？”幾句詩中得到啟發(fā)，才用了這個(gè)“綠”字。這首詩流傳至今，不能不說和“綠”字的錘煉運(yùn)用有極大的關(guān)系。

　　在遣詞造句方面，近代文人更不乏其例，較之古人毫不遜色。魯迅的《五律？無題？大野多勾棘》后二句“風(fēng)波一浩蕩，花樹已肖森”中的“已”字，從初稿到定稿，歷時(shí)四年，此中甘苦，自不待言。臧克家三十年代的名篇《難民》中，“黃昏還沒有溶盡歸鴉的翅膀”一句，其中“溶盡”一詞曾數(shù)次改動，先后寫作“消逝”“隱去”“吞沒”等詞語，最后經(jīng)反復(fù)推敲才定為“溶盡”一詞。這簡直是在“煉意”。讀毛澤東同志的詩章《賀新郎？讀史》手跡，我們發(fā)現(xiàn)他老人家自己改動了五個(gè)字。“流遍了，郊原血”的“流”，原為“灑”；“一篇讀罷頭飛雪”的“篇”原為“遍”；“天涯過客”的“涯”，原來是“涯”，后改為“窮”，又圈去，復(fù)改為“涯”；“但記得斑斑點(diǎn)點(diǎn)”的“記”，原是“憶”；“歌來竟”的“竟”原是“盡”。

　　以上的故事告訴我們，大凡不朽的名作，都做到了“一字未安細(xì)推敲”。

　　很多小朋友在作文時(shí)，往往一氣呵成后不再認(rèn)真修改，有的用字不準(zhǔn)，有的詞意不當(dāng)，有的修辭不通，有的語法錯(cuò)誤。諸如此類的毛病，多讀多改幾遍后，大都能改好。希望同學(xué)們在作文時(shí)，細(xì)琢磨，多推敲，盡量做到“語不達(dá)意誓不休”。

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