沙家浜一日游作文500字
沙家浜一日游
秋季秋高氣爽,萬里藍天飄蕩著朵朵白蓮船的云彩。我校舉行了秋游,地點是沙家浜。
一大早,大家精神抖擻地來到了學(xué)校,紛紛議論著沙家浜,在我的想象中,沙家浜是美不勝收的地方。歡歌、語傳遍整個教室,恩一到齊,我們便坐上了大巴車,開始了今天的快樂旅途。
看到車窗外不斷向后飛逝的景物,我的心早早就飛到了沙家浜,過了一個小時左右,我們到達了目的地,我看到沙家浜的美景時,才體會到“百聞不如一見"這句話的真正含義。
集體參觀了一會兒,我們共分成了7個小組,我們的小組,我是組長,帶領(lǐng)大家去了兒童樂園,哇!大家異口同聲,樂園里人山人海,賓客如云,人聲鼎沸,大家其樂融融。不遠處我們看到了別人玩手搖船,只見人家搖起了漿,好似小魚在水里游來游去,看似好玩極了!
接著我們來到了蘆葦蕩。哇!湖平如鏡,明鏡澈底,互留繞提,湖中站著一個個”管理員“——蘆葦。湖邊的柳樹。婀娜多姿,活像少女披著長發(fā)。對著明鏡含靦腆地梳裝打扮。
后來,我們來到了蘆葦迷宮,兩邊長著棵棵竹子,給迷宮帶來了陰森森的感受,我好怕,心怦怦直跳,仿佛有小兔子在我心中蹦來蹦去。大家手拉手往前走了一會兒,快到集合時間了,我們趕緊回到了集合地點。
最后,我去小店買了一顆神奇的蛋——熒光蛋,上面刻上了我們一家人的名字,希望我們一家幸福,快樂!
美好的時間總是容易過去,短短的沙家浜之旅還沒盡興就要說再見了。我們依依不舍地離開了,但我的心卻還在蘆葦蕩水面上蕩漾著。我希望把今天的這份快樂帶給全家人一同分享!
【寫作指導(dǎo):寫好寫景作文的方法】
世界上有許多美好的景物,日出日落、春去春來、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮(zhèn)村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌,但寫景作文讓小學(xué)生煞是頭疼,為什么呢?一是胸中無好詞佳句,二是作文言之無序。
人教版六年制小學(xué)語文第九冊第一單元側(cè)重訓(xùn)練的作文就是寫景作文。根據(jù)小學(xué)生寫景作文的現(xiàn)狀和課本的編排情況,我是如何訓(xùn)練寫景作文的呢?
一、緊密聯(lián)系課文指導(dǎo)寫作。
第一單元的'《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》,還有積累運用一的《大理三塔》,這些文章都是很好的寫景范文。
海上日出按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽巳粘龅倪^程;《夕照》按時間順序?qū)懗隽巳缭姷南φ眨弧洞罄砣钒纯臻g順序?qū)懗隽巳臉幼。學(xué)生通過學(xué)習(xí)知道了寫景作文要按一定順序去寫,并見識了各種順序。(next88)學(xué)生還知道了寫景作文在描寫時,要“寓情于景”,要帶著感情去描寫,展開豐富的想象,盡量運用生動的語言、貼切的手法。如:聯(lián)想、比喻、夸張等。只有這樣枯燥的景物描寫才會變得充滿生機,富有情趣,才會吸引讀者。當然學(xué)生還知道了文章寫得這樣細致傳神得益于作者的細致觀察。
二、讀萬卷書,過語句關(guān)。
“巧婦難為無米之炊”,讀萬卷書,才能行萬里路。要想寫好寫景作文,積累一定量的寫景狀物的詞匯勢在必行。用了兩個星期的時間強化訓(xùn)練詞語。學(xué)生飽覽寫景的文章,通過朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。
三、細致觀察,抓住特點。
經(jīng)過上面兩個環(huán)節(jié),學(xué)生為寫景作文已作好準備工作,下面就是實戰(zhàn)演習(xí)了。事也湊巧,天助我也!那天天降暴雨,天昏地暗。暴雨入注。我就抓住這個機會讓學(xué)生觀察這場突如其來的暴雨,學(xué)生觀察得很細。之后學(xué)生按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽诉@場暴雨,并且寫出了特點。其中一個學(xué)生這樣寫大雨傾盆時:粗大的雨點,狂暴地落在屋頂上,整個天空似乎要崩塌下來,電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨,似乎要把這個世界吞沒。雨下得更大了,大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學(xué)生這樣寫天晴雨住時:大雨終于筋疲力盡了,雨漸漸地小了,樹木又精神振奮地站了起來,烏云漸漸地退了,太陽露出了笑臉。
這次習(xí)作之后我又讓學(xué)生觀察了校園,寫校園的景色。在寫秋天的校園時,該生用敏銳的眼光捕捉到“丑菊”,用他獨特的視角寫出了白花凋零,惟丑菊獨放異彩。他在作文中這樣寫到:秋天五顏六色的花兒都不愿自己先凋謝,還想一直比下去。這時丑菊開花了,別的花兒,一看見丑菊那漂亮的鮮嫩的小花,都心甘情愿地低下了頭。
通過這三個環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣,學(xué)生寫出了令人滿意的作文。當然這不是劇終,貴在堅持。我相信學(xué)生在今后的生活中會睜大雙眼看世界,留心觀察、留意生活、留住精彩!
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