一件不尋常的禮物作文
一件不尋常的禮物
禮物寄托了家人朋友的祝福,可以帶給我們快樂。而有一件禮物卻不同于其他的,這是一件不尋常的禮物。
我是家里的獨生子,大家都很寵愛我。每次生日的時候,叔叔阿姨們都會送給我好多禮物。是我最盼望和高興的一天?捎幸淮挝覅s過得不怎么開心。
那天是我的生日,叔叔阿姨們都來了,叔叔送給我一個大的水果蛋糕,老姨送給我一件漂亮的裙子,我穿上它就像一位驕傲的公主。這是我把目光投向了一向出手闊綽的大姨,想看看她給我什么高貴的禮物。但大姨卻送給我了一本用牛皮紙包著的書,我一看失望極了,心涼了半截。心想:“真小氣,一本破書能干什么呀,蛋糕和裙子多好。”我悶悶不樂,連拆都沒拆,隨手把它扔在了一個角落。
直到一天中午,自己在家里沒有什么事干,看到了這本書,就翻起來看。不知不覺地好像書中的人物把我“拉”了進去,我津津有味地讀起來,達到了忘我的境界,忘掉了身邊的一切事物,甚至忘記了吃飯。因為對一個又一個故事的渴求,使我繼續(xù)讀了下去。不覺中鼻子一酸,淚水浸濕了我的眼眶,落下了兩三顆冰涼的雨滴——淚珠。我終于明白了大姨的用意,她送我這本神奇的書是為了讓我知道更多的知識,更多的人生道理,充實自己,讓我打開了知識的大門,走進書的王國。這時我才知道錯怪大姨了,這才是她的良好用心。這件禮物比其它任何禮物都貴重,它是一件無價之寶。我一定不辜負大姨的心愿。
從此我與書就結下了不解之緣,這件不尋常的禮物帶給我快樂,讓我受益匪淺。
【每日寫作指導:作文攻略之如何寫好環(huán)境描寫……】
作文中的環(huán)境描寫指的是對人物所處的具體社會環(huán)境和自然環(huán)境的描摹。人總是生活在一定的環(huán)境當中,故人的個性的形成與其所處的環(huán)境有密切的關系,寫好環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物性格及渲染氣氛,突出文章主旨幫助很大。而在初中階段,更多的用到自然環(huán)境描寫,社會環(huán)境較少涉及。本文將針對記敘文寫作中的自然環(huán)境描寫做一說明,希望對大家有所幫助。(next88)因所有環(huán)境均服務文章主題,故寫環(huán)境時,需注意環(huán)境描寫并非文章主體。也即一篇作文中描寫自然環(huán)境的文字不一定要多,但要“得體”。所謂“得體”即是說文中描寫的自然環(huán)境須與其記敘的事件有一定的.內在聯(lián)系,或對其要表達的情感,主旨或其中的人物形象能起到烘托,突出的作用。針對如何做到“得體”,下面給出兩個思路,僅供參考。
1、局部映襯法
局部映襯是指在作文中描寫自然環(huán)境時,可在任何部分用自然環(huán)境映襯人物的精神品質或文章的主旨、情感,從而讓文章品格得到提升。使用局部映襯法,景物描寫的文字并不求多,而求“精”而“得體”。某個地方可能只有一句景物描寫,但就因這一句話,提升了這篇作文的整體質量。如一同學暑假回農村老家探親,目睹了兄妹換親的封建陋俗,寫了一篇《探親》的作文,文章結尾寫到“第二天清早,我上路回城了。走時山村好靜,走過童年的小樹,我不禁回首:山村霧茫茫,人們還沒有從夢中醒來呢。”作者描寫山村茫茫的霧氣,并以此暗示山村人們還未從夢中醒來,亦即還未丟掉封建陋俗,文章的主旨因此得到升華。
使用“局部映襯法”,需要注意的是須根據(jù)自己描寫自然環(huán)境想要達到的目的來決定描寫何種景物,并去尋找景物與達到的目的之間的關系。如果要表現(xiàn)一個人物的某種品格,可用和煦的春風映襯“溫暖”“溫馨”,用各種表現(xiàn)純凈美好的景物映襯人物的高尚品質……這一筆能使文章不僅停留在記敘層面,而有了一個精神的升華;如果要表現(xiàn)親情主題,可用明媚的陽光象征與突出親情所帶來的溫暖與溫馨;如果要突出懷念主題,可適當描述秋景;如果要渲染緊張氣氛,可以電閃雷鳴;如果要表現(xiàn)傷感,可以陰雨連綿……這個對應之處同學們可在平時進行優(yōu)秀作文閱讀的時候加以積累。
2、整體烘托法
所謂“整體烘托法”指的是作文中的自然環(huán)境描寫從整體上定下了全文的情感基調,或定下了故事的發(fā)生氛圍,或作為一個重要要素參與了整個故事的發(fā)展。最常見的有兩種情況:
第一,將同一環(huán)境描寫作為某種氛圍的襯托放在文章開頭,并在接下來的敘述中仍不時提到。這個環(huán)境描寫通常定下全文的情感氛圍或交待整個故事發(fā)生的背景。如一篇滿分作文《較量》,寫“我”作為班干部與班里惡作劇同學的一場較量,突出“我”的勇敢,在文章開頭即寫電閃雷鳴,風雨交加,環(huán)境描寫不多,但從整體上給文章定下了一個緊張的環(huán)境氛圍。
第二,將一兩個環(huán)境描寫作為線索貫穿全文始終。在這種情況中,須在開頭即涉及這處環(huán)境描寫,以此形成線索的始端,然后各段或關鍵段落都要寫到這個或這些環(huán)境,文字可長可短,位置可為段首,亦可段末,這樣會使人對這一自然環(huán)境產生深刻印象。具體可分成兩種情況,第一,自然環(huán)境在文章事件發(fā)展過程中是變化的,如一些文章要寫某事從不好變到好,便會使用雨過天晴的環(huán)境描寫,在開頭寫陰雨連綿,文中雨慢慢變小,文尾則變成陽光燦爛。第二,某一自然環(huán)境在文中反復出現(xiàn),但自然環(huán)境本身變化不大,只是承載了某種情感或主題。如一篇北京中考滿分作文《凝聚》,其中“陽光”作為一個環(huán)境描寫,在文中反復出現(xiàn),但內容上并無很大變化,因為陽光承載的是同樣一份“親情”。
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