野象谷之旅作文
野象谷之旅
今天，我去了云南西雙版納的野象谷，那里可真是一個(gè)好地方，我玩得非常開(kāi)心，也非常盡興。
我們?nèi)サ臅r(shí)候天氣非常好，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。山谷里生長(zhǎng)著高大的熱帶樹(shù)木，叢林密布。陽(yáng)光穿透熱帶雨林，每一片葉子上都灑滿(mǎn)了金光，在微風(fēng)中不停地?fù)u曳著。透過(guò)溫和的陽(yáng)光，葉脈清晰可見(jiàn)。進(jìn)入野象谷中的亞熱帶原始森林，我從道路兩旁看到了許多大象的糞便和腳印，可是連一頭大象也沒(méi)找到，不免有些失望。來(lái)野象谷看不到野象，這個(gè)地方是徒有虛名。
雖然看不到野象，但是這里卻有許多猴子。他們?cè)跇?shù)木間跳躍，攀爬。有的在樹(shù)上包玉米吃。他們?cè)谂罉?shù)時(shí)，我看到了紅紅的屁股，想起了童謠：小猴小猴愛(ài)爬樹(shù)，磨破了小皮褲，露出了紅屁股。
聽(tīng)說(shuō)有大象表演，我很高興。開(kāi)始表演了，四頭大象分別表演了各種精彩的節(jié)目，非常好玩。大象們小心翼翼地走上平衡木，還在平衡木上來(lái)個(gè)一百八十度的華麗轉(zhuǎn)身。幾只象坐在我們平時(shí)用的長(zhǎng)條板凳上，把前肢舉起來(lái)向游客作揖。你相信嗎？大象也有審美的。馴象師從游客中選出三位女士，讓大象看看哪個(gè)最漂亮，就給她戴一頂帽子。大象的長(zhǎng)鼻子卷著帽子在她們頭上晃來(lái)晃去，最后給其中最漂亮的美女帶上了，還給她來(lái)了個(gè)香吻。
大象的出現(xiàn)使我對(duì)野象谷頓時(shí)有了好感，真是不虛此行！希望野象谷越來(lái)越美，大象在這里生活得越來(lái)越好。
【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：初中作文的謀篇布局……】
一篇初中的考場(chǎng)作文，大致包含幾個(gè)步驟：審題立意——選材——謀篇布局——展現(xiàn)文采。其中“謀篇布局”這一步解決的就是如何安排內(nèi)容和表現(xiàn)所選內(nèi)容的問(wèn)題。安排內(nèi)容主要是為所選擇的材料構(gòu)思文章的大結(jié)構(gòu)和大框架，而表現(xiàn)內(nèi)容則主要是表現(xiàn)學(xué)生自己對(duì)材料的理解及自我個(gè)性。我想，這是初中學(xué)生應(yīng)首先明確的觀念。
安排內(nèi)容就是架設(shè)文章的大框架。就一篇考場(chǎng)作文而言，很悲催的，學(xué)生必須遵循所給方格一個(gè)字一個(gè)字往上寫(xiě)。（next88）也就是說(shuō)，考場(chǎng)作文不允許考生真正淋漓盡致地發(fā)揮�？忌陌l(fā)揮必須在固定的模式之下，這些文字展現(xiàn)在方方正正的格子里才會(huì)顯得賞心悅目。而這就需要謀篇布局的功夫。
在謀篇布局的過(guò)程中，寫(xiě)提綱是最重要的一步。寫(xiě)提綱要注意兩步內(nèi)容：一是確定文章主題和主要內(nèi)容，二是給文章分層分段，同時(shí)確定每一段的大致內(nèi)容與大概字?jǐn)?shù)。這個(gè)提綱不管是真正寫(xiě)在紙上還是僅在心中打成腹稿，都必須保證能在提綱中有條不紊地放進(jìn)想放的內(nèi)容。打個(gè)形象的比喻，就是必須有一個(gè)大柜子，每個(gè)柜子里有不同的小格子。將每個(gè)小格填滿(mǎn)內(nèi)容后，必須檢查一遍小格，將填得太滿(mǎn)的地方再分成新的小格，將填不滿(mǎn)的地方（也就是對(duì)文章展現(xiàn)來(lái)說(shuō)表現(xiàn)力不強(qiáng)的地方）大筆一揮，立馬砍掉。這是安排內(nèi)容需做的事。
而所謂的表現(xiàn)內(nèi)容，說(shuō)白了，就是用表現(xiàn)手法讓安排好的東西真正成為自己的。俗話(huà)說(shuō)，太陽(yáng)底下無(wú)新鮮事。尤其對(duì)初中學(xué)生而言，其所寫(xiě)的很多內(nèi)容，都是大部分人經(jīng)歷過(guò)的生活，平平淡淡寫(xiě)下來(lái)，其實(shí)新鮮感并不多（尤其是閱卷老師還看過(guò)那么多篇作文）。此時(shí)，就需在如何表現(xiàn)內(nèi)容這步花點(diǎn)心思。因?yàn)�，一篇文章的目的（尤其�?dāng)這篇文章不是科技文時(shí)）主要在于表現(xiàn)自己對(duì)一些一成不變的事物的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。這個(gè)認(rèn)識(shí)一方面由獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)得到，一方面由不同的表現(xiàn)手法得到。我始終認(rèn)為，所謂表現(xiàn)手法，實(shí)際上是一種看待事物或說(shuō)看待生活的.方式。你是這樣來(lái)看待生活的，因此，你會(huì)這么來(lái)寫(xiě)。因?yàn)槟惚旧肀容^富于戲劇性，所以比較喜歡設(shè)置懸念，采用倒敘手法；因?yàn)槟惚旧砬楦休^為敏感與豐富，所以你比較喜歡描述細(xì)節(jié)；因?yàn)槟惚旧磔^為成熟，看問(wèn)題較為深入，所以你喜歡批判式的語(yǔ)句。這些都是你的個(gè)性，即使在考場(chǎng)上，也不應(yīng)被方格子湮沒(méi)。學(xué)生可以按照自己的判斷有意識(shí)地訓(xùn)練一到兩種類(lèi)似的表現(xiàn)手法，如托物言志，設(shè)置懸念，欲揚(yáng)先抑，鏡頭式展現(xiàn)等等。
或者，當(dāng)同學(xué)們轉(zhuǎn)變這個(gè)觀念之后，一方面，分?jǐn)?shù)確實(shí)會(huì)得到提高，因?yàn)槲覀兊淖魑拇_實(shí)是按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求一點(diǎn)點(diǎn)完成的；而另一方面，確實(shí)能在這些限制頗多的寫(xiě)作框架中展現(xiàn)個(gè)人對(duì)世界的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。這個(gè)認(rèn)識(shí)僅僅屬于自己，并用自己擅長(zhǎng)的方式來(lái)表現(xiàn)，從而僅僅表現(xiàn)自己的想法�？紙�(chǎng)作文，做到這一步，才是真正優(yōu)秀的作文。
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