那次，我真開心作文800字
?那次，我真開心
那一次，陽光明媚，萬里晴空。雖然是炎炎夏日，但我卻表現(xiàn)得無比愉快，像是吃了蜜一樣，在那里愉快的蹦跳著。那個時候，我才7歲呢！
那一刻，我并不知道有著驚喜在等候我，并且時間在一分一秒的流逝。傻乎乎的我還在玩著玩具，也許別人會說我幼稚，可我并不懂。突然，媽媽走過來，喜笑顏開的對我說：“萌萌，快去換衣服了！”我還不知道是什么情況，便問道：“媽媽，你要叫我換衣服做什么？”媽媽笑了一聲：“沒告訴你嗎？那好吧，我告訴你。我們一家要去福州玩了！還要在那住幾天！”“什么！”我大吃一驚，沒有想到這么大的驚喜降臨在我身上了。我一蹦三尺高，一下子把玩具摟在懷里，撒嬌的問媽媽：“媽媽，我，我能不能帶這些玩具呢？”媽媽帶著微笑：“恩恩！”我開心極了！一不小心，“啪！"的一聲，我嚇了個心驚膽寒，向下一看。呼呼，只是玩具掉了。媽媽又說道：“好啦，把玩具收拾好，然后再去換衣服。”“是！長官！”我還是幼稚的說了一聲。逗得媽媽笑個不停，還說：“少來這套，哈哈！”我迅速地收拾好，又換上衣服。準備出發(fā)了！
舅舅送我們到動車站，就原路返回了。爸爸媽媽牽著我的小手，我感到溫暖無比。我們帶著票，來到了動車前，見動車還沒開，我就欣賞了一番�！巴�！”我小聲的感嘆一聲。只見動車嶄新無比，我更是格外喜愛，恨不得馬上進去里面看看。忽然，廣播傳來聲音。我嚇了一跳，爸爸得知，是要上車了。“走吧！”“恩！”爸爸媽媽互相說著。說完，便拉著我上了動車。我還迷迷糊糊的……我做到了靠窗的位置，看著車外的風景，我感嘆著。有繁華的城市，咖啡色的田野，農民公公正在用斧頭翻土，也許是要種植。只見這動車神一般的速度，就到達了福州。
我犯困了，便睡著。醒來，我只知道，我在一個陌生的家里，得知后，是親戚家。這里有和藹可親的親戚，和活潑可愛的小弟弟。時間不等人，一下子轉到晚上。我刷牙漱口后，躺在床上，伴著昆蟲們華麗的“歌聲”，安然的進入甜甜的夢鄉(xiāng)……?
【每天一笑】
我是個妹子，之前交過三任男朋友，結果他們在和我分手后全部都出柜了，其中有兩個還在一起了，現(xiàn)在我周圍的人給我起了個外號叫“彎仔碼頭”。http://deadspacehorror.com/xiaohua/
【每日寫作指導：中考生寫好記敘文要學會觀察生活】
每年中考的作文題常常是師生、家長以至社會關注的焦點，然而考后從閱卷部門獲得的信息總是不盡如意，甚至很不如意。問題的原委應當?shù)阶魑慕虒W的過程中去尋找。
盡管作文題花樣如何翻新，要求的文體總是記敘文。這是合理的，符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫景的，是人物、事件、景物的書面化，是人物、事件、景物的再現(xiàn)。所以好的記敘文首先必須記人、敘事、寫景做到形象、具體、生動。這是一項從預初開始就必須漸漸具備的基礎功夫。http://deadspacehorror.com/然而我們的作文教學在最初階段常常是忽略甚至是嚴重忽略了這項基礎功夫的培養(yǎng)。沒有或者欠缺了這項基礎功夫，那么記敘文必然空話連篇瘦骨伶仃，不會給人予真切感，也不會讓人感動，自然談不上好的記敘文了。
那么這項基礎功夫從哪里來呢？初中的作文教學一開始就要引導學生學會觀察生活，培養(yǎng)觀察生活的習慣與能力。記敘的形象、具體、生動，是觀察的仔細與周全的.必然反映。所以在這個階段作文教學應當運用多種手段引導學生學會觀察自己的生活，這是一個包羅萬象的天地：教室里的設施，教學大樓的輪廓與色彩、升旗早操的各個環(huán)節(jié)，運動會的熱鬧又激烈場面，校院里的花草樹木等等；漸漸再把他們的眼界擴大開去：車水馬龍的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新華書店里人們專注于翻閱與購書的神態(tài)，旅游景點的自然風光山水美景等等；漸漸地再引導他們觀察一樁事情，一個事件，觀察它們的起始、過程、結果，這就是引導他們學習敘事；再就是引導他們觀察人，觀察父母、同學、老師，觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細節(jié)。這樣，父母、同學、老師就都是他們心中活生生的形象，寫在作文里就能栩栩如生。
在這個基礎上，到了初中的后階段就要讓學生懂得，一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內涵，能給人予啟迪的。而這種內涵不是外加的，實質是觀察生活的一種心得。比如花開了又謝了，冠軍的道路，無奈的失敗等等，任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據(jù)，都有它內含的哲理。觀察了，發(fā)現(xiàn)了，你的記敘文也就有了豐富的內涵了。
暑假期間，初三學生要想寫出一篇好的作文，應該重視培養(yǎng)和提高自己仔細觀察生活的習慣與能力，學習如何把人物、事件記敘得具體、形象、生動。
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