黃山旅游散記作文800字
黃山旅游散記
在奧運(yùn)會(huì)比賽正進(jìn)行得如火如荼，漸漸進(jìn)入高潮的時(shí)候，我得到一個(gè)令人興奮的消息，媽媽單位組織旅游，而且還可以隨帶小孩同行，這給我的暑假平添許多樂(lè)趣。
8月16日早上，我和媽媽6時(shí)起床，早早來(lái)到出發(fā)的集結(jié)地，6時(shí)30分乘車(chē)出發(fā)，坐了將近5個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，中午11時(shí)23分，我們到達(dá)了旅游目的地——黃山。
當(dāng)天下午，我們?cè)谄杖蕿┢�，真可謂又刺激又驚險(xiǎn)。我們坐在橡皮筏中，隨著水流時(shí)而緩緩向前，時(shí)而急速前行，兩岸是蒼翠的樹(shù)木，綠意盎然，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中暢游，蜻蜓飛翔在身邊，讓人不由開(kāi)懷暢笑，途中有人掉入水中，后面的船只把人撈起來(lái)，一趟漂流一來(lái)，全身上下沒(méi)有一處不濕的，成了一只名副其實(shí)的“落湯雞”，真是開(kāi)心死了，要有多爽就有多爽。
第二天，我們?nèi)ビ蚊利惖狞S山，然而天公不作美，我們?nèi)サ臅r(shí)候，卻好碰上下雨，細(xì)雨淋濕全身，冷得我有點(diǎn)受不了，媽媽就地取材，買(mǎi)了件一次性雨衣給我穿上，才稍稍暖和一點(diǎn)，在肚腹空空的時(shí)候，平時(shí)不屑一顧，此時(shí)身價(jià)倍增的方便面，吃起來(lái)也是蠻有滋味的.。下雨的黃山濃霧茫茫，我們沒(méi)法看到美麗的彩霞和夢(mèng)幻的日出。站在山頂往下眺望，滿眼云騰霧繞，給人一種飄飄然的感覺(jué)，遠(yuǎn)處的群山若隱若現(xiàn)，猶如風(fēng)姿綽約的仙女，不禁讓人感嘆大自然的鬼斧神工。
在黃山最受人欣賞的當(dāng)然是黃山松了，黃山松是由黃山的獨(dú)特地貌和氣候形成的，它一般生長(zhǎng)在海拔800米以上，黃山松的種子被風(fēng)送到巖石的裂縫中，它以無(wú)比堅(jiān)韌的鉆勁，從巖石中生長(zhǎng)出來(lái)，長(zhǎng)在懸崖峭壁、長(zhǎng)在深壑幽谷，由于受氣候的影響，黃山松無(wú)法垂直生長(zhǎng)，只能彎彎曲曲地向下延伸，黃山松的生長(zhǎng)異常緩慢，一棵高不盈丈的黃山松，往往樹(shù)齡在百年，甚至數(shù)百年以上；黃山松的根部常常比樹(shù)干長(zhǎng)幾倍、幾十倍，因此黃山松能巋然聳立于巖石之上，雖歷經(jīng)風(fēng)霜卻能蒼翠依然。
黃山松的精神深深感染著我，激勵(lì)我在以后的生活中，一步一個(gè)腳印地走向未來(lái)。
【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：如何提高高中語(yǔ)文寫(xiě)作能力……】
寫(xiě)作一直是語(yǔ)文中重要的一項(xiàng)，是對(duì)學(xué)生綜合能力，語(yǔ)言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫(xiě)好作文，在考試中取得高分，對(duì)同學(xué)們來(lái)講卻一直是個(gè)難題。
專(zhuān)家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時(shí)應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時(shí)能deadspacehorror.com取得一個(gè)好成績(jī)，但學(xué)習(xí)成績(jī)的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時(shí)間。一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語(yǔ)文。
學(xué)生作文時(shí)最頭疼的問(wèn)題是無(wú)話可說(shuō)。為了解決這一難題，專(zhuān)家告訴大家不妨用劉勰的話說(shuō)“流連萬(wàn)象之際，沉吟視聽(tīng)之間”啟發(fā)他們：要想寫(xiě)好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫(xiě)作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)，“作文這件事離不開(kāi)生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見(jiàn)觀察是中學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的重要途徑。因此，專(zhuān)家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法�！笆谥贼~(yú)”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺(tái)上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來(lái)贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個(gè)樣。通過(guò)觀察，讓其明白不同時(shí)代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛(ài)好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地，還注重巧干。課上，他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”，評(píng)估論今，妙語(yǔ)連珠;課外，他們馳騁球場(chǎng)，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說(shuō)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明，豐富的寫(xiě)作素材，都是靠仔細(xì)觀察周?chē)挛锏膩?lái)的。
要關(guān)注生活，博采眾長(zhǎng)。古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟�！笨梢�(jiàn)廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)日記，可寫(xiě)身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動(dòng)的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個(gè)假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫(huà)人物的手法，反映社會(huì)生活的方法。
我們只有“行萬(wàn)里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書(shū)”——博采眾長(zhǎng)，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
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