解剖魚(yú)的啟發(fā)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的解剖魚(yú)的啟發(fā)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別看我是個(gè)男孩子，干家務(wù)活我可是輕車(chē)熟路。媽媽包餃子，我?guī)兔达溩悠�；媽媽做飯，我�(guī)兔ο床恕Ｓ悬c(diǎn)自覺(jué)性的時(shí)候，我還會(huì)主動(dòng)涮碗呢。
有一天我放學(xué)回家，洗衣水池里放著兩條垂死掙扎的海魚(yú)。媽媽的期望之一是我長(zhǎng)大了能當(dāng)醫(yī)生，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大理想，我主動(dòng)要求對(duì)它倆進(jìn)行活體解剖。
媽媽囑咐我小心，說(shuō)海魚(yú)的刺很厲害，扎到手可疼了。
我仔細(xì)觀察了一番，沒(méi)看到海魚(yú)身上有刺�？僧�(dāng)我把軟綿綿海魚(yú)抓到手里時(shí)，那看上去脆弱的魚(yú)鰭突然張開(kāi)了，變成了許多銳利無(wú)比的鋼刀，猝不及防地刺進(jìn)了我的手指。我嚇得一松手，眼睜睜地看著鮮血從我的手指涌出來(lái)。
可惡！以前我也收拾過(guò)魚(yú)，還沒(méi)遇到過(guò)這么厲害的魚(yú)鰭。我拿起錘子，對(duì)海魚(yú)執(zhí)行了死刑�？墒撬赖舻暮ｔ~(yú)還是那么頑固，每一寸魚(yú)鰭都變成了沖鋒陷陣的刀劍，隨時(shí)向我的手發(fā)起進(jìn)攻。魚(yú)鱗也是堅(jiān)硬無(wú)比，像鋼盔一樣固執(zhí)地依附在魚(yú)身上，很難刮下來(lái)。媽媽見(jiàn)我狼狽不堪，叫我別弄了�？墒俏乙粋�(gè)活生生的男子漢，怎能輕易敗給兩條死魚(yú)？足足折騰了一個(gè)小時(shí)，我才把它們解剖完畢。而我的手，已經(jīng)是慘不忍睹了。媽媽心疼地給我包扎了傷口。
海魚(yú)真的很好吃，細(xì)嫩柔滑香噴噴的，味道美到極致。我狼吞虎咽，大飽口福。吃完了還意猶未盡。
星期天，媽媽叫我去買(mǎi)點(diǎn)菜，我又想起了魚(yú)的美味。于是，我挑了一條最肥大的草魚(yú)，興致勃勃地回到家。我先對(duì)它執(zhí)行了死刑，然后開(kāi)始解剖它。如果輕易就被幾根魚(yú)鰭嚇破了膽，我就不是孫英杰了。
可是，這條魚(yú)對(duì)我毫無(wú)威脅。它全身都是軟綿綿的，連魚(yú)鰭和魚(yú)鱗都是柔軟的。
我奇怪地叫媽媽來(lái)看看，媽媽說(shuō)這是條人工養(yǎng)殖的魚(yú)。因?yàn)樗鼇?lái)到這個(gè)世界上就每天有食物送到嘴邊，不用自己覓食；魚(yú)池里又沒(méi)有天敵的'威脅，不必為生存而逃跑或者戰(zhàn)斗。所以它鱗和鰭的保護(hù)功能都退化了，就變成了這個(gè)樣子。
這條魚(yú)剛放進(jìn)鍋里，魚(yú)肉就散開(kāi)了，成了魚(yú)泥。吃在嘴里也是一點(diǎn)嚼勁也沒(méi)有，索然無(wú)味。
媽媽說(shuō)：什么樣的環(huán)境鑄造什么樣的秉性。
以前我曾經(jīng)為自己沒(méi)有親生爸爸而憐惜自己，也埋怨媽媽也從來(lái)沒(méi)有拿我當(dāng)成“心肝寶貝”，還總是叫我干家務(wù)活。現(xiàn)在我明白了，媽媽是想把我鍛煉成一條海魚(yú)。
我知道我的外表看不到鋒利的魚(yú)鰭，也看不到堅(jiān)硬的魚(yú)鱗。但它們已經(jīng)長(zhǎng)在我心里。我心里的那種鋒利和堅(jiān)硬有一個(gè)眾所周知的名字：堅(jiān)強(qiáng)！
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