恩師難忘作文500字
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了方向;有人說老師是山間最清涼的山泉，用甘甜的露汁澆灌我們;有人說老師是茂盛的葉子，用它并不是特別龐大的身軀為我們遮風擋雨。下面是小編為大家整理的恩師難忘作文500字，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
恩師難忘作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的四年級生活又快要接近尾聲了。在這四年中，我們獲得了許許多多的知識，可誰會想到，在這四年里，默默為我們奉獻的卻是那慈祥的老師！
老師，是您用知識，伴隨著我們的成長；是您用汗水和心血，澆灌著我們幼小的心靈，老師，您是個有耐心的好老師。
剛剛上四年級的時候，就是由您來接我們的班的。開始，同學們對換班主任的事沒有什么準備，所以一直看您不順眼，有時還私下議論您的壞處�？赡稽c兒也不在乎，反而總是面帶微笑來給我們講課。
有一次，我親眼目睹您對同學的耐心：您看見班里的曾錚同學的字一直寫不好，便抽一個課間休息時間給他補習。您拿出一本本子，一筆一畫地寫了幾個字，叫他照著寫，可他滿不在乎，寫出的字仍然是亂七八糟，您為了讓他集中精力，只好用自己的手握住他的手寫，一遍，兩遍，三遍……就這樣，直到寫好才罷休。
老師，您還是個細心的好老師。以前語文老師在課堂上寫的作文都不打分，只分“優(yōu)”、“良”等，根本看不出每一篇作文的進步，可您就不同了，每一篇在課堂上寫的作文您都會打分：90、92、95……有的甚至96，有的還會在分數(shù)下寫評語，“表揚”、“努力”……，我們一點一滴的進步都能看見，讓我們也看到了自己的進步，擁有自己的目標，并努力朝目標方向前進。
老師，是您教我們知識，讓我們看到了自己的進步，是您讓我們改正了錯誤。老師，你的恩情，我們一輩子也忘不掉！
恩師難忘2
張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，在陽光的照耀下還閃著金光；高高的鼻梁上搭著一副眼鏡，掖下總是夾著一兩本作業(yè)或課本，身上還有一股淡淡的香味。
有一天，在戶外活動的我們正玩得高興，天上忽然下起雨來，頓時狂風大作，烏云滿天，雨一滴一滴往下落，一滴比一滴急，一滴比一滴大。我們急忙往教室里跑，你推我搡。忽然，不知誰踩了我腳，我疼得“哇”一聲叫起來。抬起腳剛想揉一揉，又不知道誰猛得推了我一下，我便一個跟頭摔倒在地，手上火辣辣的疼。很快，我就哭了起來，同學們一邊安慰我，一邊七手八腳把我抬進了教室。
到了教室，我趴在桌子上哭，張老師也聞迅跑來了，看了看我的手和膝蓋，原來只是擦破了皮。張老師趕忙用清水給我洗了洗傷口周圍。貼上了一塊創(chuàng)可貼，可我還在無病呻吟，不停地哭。張老師就摸了摸我的辮子，溫柔地說“好靜涵，不哭了，沒事了�！闭Z氣沒有摻雜著一絲斥責，“咱不掉金豆豆了，金豆豆很值錢啊，同學們都來搶了怎么辦？不如讓它藏在眼睛里吧！咱們自己留著�！�
這話把我逗笑了，我不留淚了，只是小聲哼哼著。張老師走到窗前，拉開窗簾，望著窗外飛速落下的雨滴平靜又帶點嚴肅地說：“你看你一哭，老天也哭了，要是你天天哭，那老天也天天哭，地球可就要發(fā)洪水了，大家都不會游泳，淹死了怎么辦�。 �
我忍不住“撲哧”一聲笑了，同學們也笑了。只有張老師沒有笑，她的表情那么嚴肅而又平靜。
“要是你天天哭，那老天也天天哭，地球就要泛濫了，大家都不會游泳，淹死了可怎么辦呀！”這句話的含義，我現(xiàn)在才悟懂。張老師是想告訴我干什么事情別太任性，都要堅強，一定要為親人，為大家著想。
師恩難忘，張老師，您的教誨，我將銘記一生。
恩師難忘3
如果說媽媽是無私的，那么教師就是偉大的，如果說我們是花朵，那么教師就是園丁，綠葉和泥土。無論教師是什么，他們都把人生中最美好的時光獻給了我們，哺育我們成長。
教師，有人把你比作蠟燭，有人把你比作粉筆，還有人把你比作露珠，可我要說，您是一位偉大而平凡的人，平凡的是您的職業(yè)，偉大的是您的人格。每天早上您來得最早，而放學了，您又要為我們整理桌椅，問我習題，做完這一切您才肯安心地回家�？傻搅思夷�要為我們批改作業(yè)，真不知道您哪來的那些精力。
記得有一次，我因為某種小事，而耽誤了一些時間，被您發(fā)現(xiàn)了，平時和藹可親的您，這時不失嚴厲地對我說：“時間是無聲的腳步，是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。時間是由分秒成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來，記�。豪速M自己的'時間和自殺沒什么兩樣！”聽了教師的話我后悔莫及，真為剛才的事感到慚愧。對呀，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
假如我是一位園林師，我會在您家門前種上高大挺拔的大樹，美麗嬌艷的花朵和英勇無畏的小草。
假如我是一位詩人，我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌，讓后人詠誦。
假如我是一位作家，我會把這四年來的喜、怒、哀、樂記錄下來。
教師，您教導我們要追求真、善、美，其實，在學生心目中，您正是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
教師在我的心目中是和藹的，是神圣的。您是園丁，而我們正是您沉灌下的花朵，您是陽光，而我們正是您照耀下的種子。
恩師難忘4
那年，我剛滿7歲，正好上二年級，那時，象角小學還沒有像如今“改頭換面”的裝修，像一位歷經(jīng)滄桑的老人。
開學頭一天，我們走進教室，老師姓李，她口才、文筆都非常精湛，她已經(jīng)教了我們一年了，她十分關心學生，在我的心中她是偉大、令人崇敬的，似乎是我心中的巨人。李老師給我們上課了。她先把作文讀了一遍，又寫出了生字和詞語讓我們做筆記。然后又和我們讀了一遍，娓娓動聽地講了起來，我記得故事的大意是這樣的。
一只小鷹和老鷹學飛行。小鷹飛到了大樹的上空，它高興地喊起來：“我已經(jīng)會飛了！”老鷹搖頭說：“飛的只比大樹高，還不算飛�！�
小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它高興地說：“我真的會飛啦！”
老鷹又搖搖頭說：“飛的只有比大山高，還不算會飛！”
小鷹又只好鼓起勁，跟著老鷹拼命地往上飛。飛呀飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了，小鷹急促的喘著氣，對老鷹說：“現(xiàn)在我總算…會…飛了吧？”
老鷹向頭頂指了指說：“孩子，你往上看！”小鷹抬頭一看，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢！
我聽得入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音嘎然而上，我才被驚醒。
老師對我們說。山外有山，人外有人。只有不斷地進取學習，學海無涯苦作舟，怎能不努力呢？
老師您是一只鷹帶著我自由翱翔，指引我向成功。
成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您的教誨。
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