小組合作的喜與憂作文500字
三月的春風(fēng)吹滿了整個校園,我們的學(xué)校進行了課堂改革——小組合作學(xué)習(xí),我很 榮幸被 老師選為了小組組長,在這期間,我深刻地體會到了合作學(xué)習(xí)中的喜與憂。
——題記
開學(xué)了,老師重新組織編排了小組,我 榮幸被 老師選為小組組長。
上課時,我們班最差的人吳昕彥他以前上課的時候愛開小差,作業(yè)沒寫,字寫得很難看。于是,我開始了當(dāng)好小組長的征程,我就在上課的時候,他開小差,我就時常提醒他,讓他做好課堂筆記。我在放學(xué)和課間下課的時候,我?guī)退鉀Q作業(yè)上的難題。我在下課的時間,我讓他寫好字,字難看就擦掉,讓他把字寫好。
如此,堅持一到兩周,他就對學(xué)習(xí)有了一絲絲興趣,上課也認真起來了,也會做課堂筆記了。他作業(yè)也會按時完成了。字也寫得越來越好看了?吹剿狞c點滴滴的進步,看到老師的表揚,我感受到幫助別人也是一種快樂。
但好景不長,過了幾個星期,他的`學(xué)習(xí)毛病又來了,他厭倦了小組合作的方式,上課又不認真,還開小差,說也說不聽。作業(yè)也不寫了,字寫得比以前還難看,又被老師批評說我不認真,不負責(zé)任。我的內(nèi)心比被針扎到還疼。真是啞巴吃黃連有苦說不出。
學(xué)習(xí)中許許多多的快樂與憂愁,它宛如夜幕中閃爍的星星,數(shù)也數(shù)不清;它又是花園里姹紫嫣紅的鮮花。小組合作的喜與憂便是留在記憶的最深處。
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