文藝演出的作文500字
篇一：文藝匯演
記得三年級(jí)我上過(guò)一個(gè)培訓(xùn)班最后的文藝匯演令我記憶最深
那天下午，媽媽把我送去那，還沒到我們表演，就待在化裝室乖乖坐著�？梢�?yàn)閷?shí)在太緊張了，那些朗誦的臺(tái)詞差不多忘得一干二凈。怎么辦？我心理想著。我可是這次表演的的龍頭呀，要是我失敗，可就拖累了大家呀。
一小時(shí)，二小時(shí)過(guò)去了，離我們上臺(tái)的時(shí)間越來(lái)越近了。當(dāng)主持人說(shuō)：現(xiàn)在請(qǐng)中國(guó)舞二班上臺(tái)表演，小主持人班做好準(zhǔn)備。
接著，大家上后臺(tái)準(zhǔn)備，我的心跳得更快了。我反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定。可就是鎮(zhèn)定不下來(lái)，心里像揣著小兔似的怦怦亂跳。
下一個(gè)表演，小主持人班朗誦節(jié)目《共創(chuàng)新時(shí)代》！
媽呀，怎么這么快啊！就要上臺(tái)了。剛要問(wèn)老師要擴(kuò)音器，卻帶來(lái)了一個(gè)不幸的消息：擴(kuò)音器壞了，要用遞話筒的方式。我更慌了，要是沒傳到，怎么辦？
上臺(tái)了，我的心就像是十八吊桶水—七上八下。第一句是我說(shuō)：為了祖國(guó)，為了人民，我們共創(chuàng)新時(shí)代�！敖又蛡鹘o了下一個(gè)人……
沒想到我的擔(dān)心變成了事實(shí)，果然筐瓢了！因?yàn)槲覀儾扇〉氖沁f話筒方式，話筒沒傳到，音樂就已經(jīng)過(guò)了。下面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣議論，這聲音像一盆冷水將我潑醒了，我更加鎮(zhèn)定了。
換隊(duì)形了，我排在了最前面。幾百雙眼睛望著我，但我卻不感到害怕，還更加鎮(zhèn)定起來(lái)。這次表演終于以一句“我們共創(chuàng)新時(shí)代！”畫上了一個(gè)句號(hào)。
這次表演使我明白了一個(gè)道理：自信是成功的第一秘訣。應(yīng)該相信自己，才能成功。
篇二：精彩的文藝匯演
激動(dòng)，激動(dòng)，真激動(dòng)！盼望已久的漳平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩年一度的文藝匯演開始啦！可愛的小演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝，準(zhǔn)備閃亮登場(chǎng)。
早上八點(diǎn)五十分，激動(dòng)人心的文藝演出正式開始了。第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)四班表演的舞蹈《戲獅》�！斑绥I，咚鏘，咚咚鏘！”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場(chǎng)了，她們一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒倒立。精彩的表演讓臺(tái)下的觀眾大聲拍手叫好。
我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚(yáng)的蒙古族樂曲中，我們班的朱鴻程穿著鮮艷的蒙古族服裝，腳蹬黑油油的皮靴，頭上綁著一條紅紅的綢帶，手里拿著一個(gè)系著五彩綢的項(xiàng)圈閃亮登場(chǎng)了。緊接著，在歡快的樂曲中，一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的小小摔跤手們插著腰，搖著頭，面帶笑容，踏著輕盈的舞步上場(chǎng)了。他們一會(huì)兒舒展著雙臂，像展翅欲飛的雄鷹，一會(huì)兒圓睜著雙眼，像一頭頭健壯的小牛犢。最有趣的是，兩個(gè)力大無(wú)比的小摔跤手頭頂著頭，現(xiàn)場(chǎng)比賽摔跤呢！“好！好！”臺(tái)下的觀眾大聲地喝彩，連手掌都拍紅了呢！
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，有《甜甜祖國(guó)大家園》《鮮花朵朵》《小雪花》……絢麗的舞臺(tái)，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的文藝匯演結(jié)束了，這真是一場(chǎng)令人難忘的文藝匯演呀！
篇三：觀文藝匯演
這是我入林百欣中學(xué)以來(lái)的第二次家長(zhǎng)會(huì)。與以往不同，今年學(xué)校有一個(gè)別出心裁的創(chuàng)意，就是在會(huì)前舉行一次文藝匯演。很幸運(yùn)，我被選入學(xué)科展示中廣播體操的表演名單中。
晚上，我領(lǐng)著母親進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，從老師手里拿過(guò)節(jié)目單后，我坐在演員席上，和同學(xué)們一起觀看表演。
節(jié)目開頭，是由雄壯，震耳欲聾的潮汕大鑼鼓拉開帷幕，接下來(lái)，便是各具春秋的班級(jí)風(fēng)采展示。伴著悠揚(yáng)的鋼琴聲，我們兩位同學(xué)道出四班的風(fēng)采，道出四班的成就，道出四班的光輝。
緊接著，是我們四班女生表演的《大阪城的姑娘》，雄渾的外族音樂，加上同學(xué)們熟練的舞步，給家長(zhǎng)們另類的感覺。還有一班的相聲《父于子》，糊涂的“父親”和怪誕的兒子熱的家長(zhǎng)們一陣又一陣的掌聲，一陣又一陣的歡笑聲。
節(jié)目有條不絮地進(jìn)行著，有悅耳動(dòng)聽的小提琴、鋼琴合奏，滑稽的小品，流利的英語(yǔ)朗誦，琵琶、古箏、二胡、鋼琴伴奏下的插花、書畫、體育的跳繩等學(xué)科展示。
不知不覺中，已經(jīng)輪到我上場(chǎng)。我走上臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾，一個(gè)個(gè)注視著我，一臺(tái)臺(tái)DV對(duì)著我，我立即感到心跳加速。音樂響起了，我平靜一下心情，立即進(jìn)入狀態(tài)。我想平時(shí)一樣熟練地做著，不顧臺(tái)下多少說(shuō)話聲，多少注視的目光，不知不覺地便做完了，我長(zhǎng)嘆一口氣，向臺(tái)下鞠了一躬。
隨即，相聲、唱歌相繼演出。最后，正常表演在大合唱《同一首歌》中結(jié)束，歌聲飄揚(yáng)在我的心中！
篇四：元旦節(jié)文藝演出
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級(jí)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
下午兩點(diǎn)，首先是杜校長(zhǎng)講話，然后演出就正式開始。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺(tái)上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來(lái)的節(jié)目更為精彩：老師在舞臺(tái)上唱著溫暖人心的歌曲，三年級(jí)的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈；幾個(gè)小朋友坐在鋼琴?gòu)椬嘀鴲偠囊魳贰?/p>
馬上就該我們表演了，我站在舞臺(tái)旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)，在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會(huì)兒后就不再緊張了�？粗逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的.少年，我們就應(yīng)該振興中華！朗讀完畢了，我們走下舞臺(tái)，迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。
最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級(jí)的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個(gè)同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng)，有的讓籃球在自己身上滾動(dòng)，非常的精彩！最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈，場(chǎng)面非常的壯觀！
元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，20XX年即將到來(lái)，我祝愿祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
篇五：“五四”文藝表演
盼望著，盼望著……今天終于迎來(lái)了我的第一個(gè)青年節(jié)。在今天，我們學(xué)校將舉行《五四文藝表演》
不必說(shuō)八班的《歌舞青春》，也不必說(shuō)八班的《繁星》，單是七班的《Nobody》和七班的《組合拳》就令人回味無(wú)窮，賞心悅目。
瞧，一群青春靚麗的女孩走上臺(tái)來(lái)，她們是七班的漂亮女生，表演的是《Nobody》的舞蹈，她們穿著打格的紅襯衫和一條短褲，連忙的站成一個(gè)陣營(yíng)。音樂一響起，全場(chǎng)高呼，有照相機(jī)的就馬上拿起來(lái)拍照，全場(chǎng)的觀眾沒有一個(gè)不是伸長(zhǎng)脖子，聚精會(huì)神地看著，微微地笑著，高聲地呼喊著。場(chǎng)上的演員們繼續(xù)跟著音樂舞動(dòng)起來(lái)，他們的動(dòng)作美麗極了，過(guò)了兩分鐘，她們表演完了，音樂一聽，全場(chǎng)的觀眾便站了起來(lái)，霎時(shí)間，便響起了雷鳴般的掌聲。
聽，雄渾的音樂響起，哇，一群充滿活力的少年，走上臺(tái)來(lái)，他們是七班的帥氣男生，將表演的是《組合拳》。
他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)澎拜，個(gè)個(gè)像是功夫小子，看起來(lái)胸有成竹。他們的動(dòng)作干脆利落，簡(jiǎn)潔而有力，突然，來(lái)了一個(gè)雙人空翻，頓時(shí)間收住了觀眾們的心，一翻過(guò)去，場(chǎng)上再次響起了雷鳴般的掌聲，就站在最后面的老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演啊！
最使人稠帳的是快樂的時(shí)光，在這一刻，我度過(guò)了進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)青年節(jié)。雖然，這一刻結(jié)束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
篇六：慶元旦文藝匯演
12月31日下午，慶元旦文藝匯演如期而至，在這幸福的一天里，我們將可以大飽眼福。
在一陣陣爆竹聲后，那動(dòng)人心弦的《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢播放，全體學(xué)生起立，敬禮，那面鮮艷的五星紅旗，徐徐上升，一曲完了，五星紅旗也升到了頂端，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
接下來(lái)，先由兩位主持人宣讀開幕詞，然后再開始文藝表演。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目映入眼簾，一首首動(dòng)聽的歌謠收入耳畔。瞧！幼兒園三位小朋友表演的舞蹈《吹泡泡》多好看啊！雖然他們手中并沒有泡泡水，卻能將吹泡泡的動(dòng)作做的淋漓盡致，相信他們一定吃了很多的苦。聽！六年級(jí)兩位男生唱的《水手》多么好聽啊！正如歌詞里說(shuō)的“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！笔堑模谏钪杏龅近c(diǎn)挫折并不算什么。在這些豐富多彩的節(jié)目中，不僅能讓人放松，也能讓人明白一些道理。
在這些節(jié)目中，我印象最深的是相聲《優(yōu)秀演員》，它是由小剛和小軒表演的。這個(gè)相聲十分搞笑，尤其是小軒的那句“金杯銀杯不如老百姓的口碑，熊掌鵝掌不如老百姓鼓掌，豬手雞手不如老百姓拍手，一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)！”現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)耳目一新的感覺。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”是�。∵@次同學(xué)們費(fèi)盡心思和精力，表演出一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，讓這次慶元旦文藝匯演圓滿結(jié)束！
篇七：有趣的文藝演出
星期三，學(xué)校舉行了一次有趣的文藝演出，讓我回味無(wú)窮，永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
那天早上，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄浮著一朵朵潔白的云彩，我們迫不及待地來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，看見主席臺(tái)上掛著一幅紅色的布，上面寫著“新三好在成長(zhǎng)——第五屆陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)”十幾個(gè)白色的大字。
文藝演出開始了，首先上臺(tái)表演的是我們班，由十個(gè)女同學(xué)表演舞蹈，舞蹈的名稱是“加加油”，她們穿著白色的裙子，腳上穿著一雙粉色的舞蹈鞋，她們伴隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，不時(shí)變幻著四種不同的隊(duì)形，每種隊(duì)形都是形態(tài)各異。
接下來(lái)的節(jié)目同學(xué)們都說(shuō)不公平，你們知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧。這個(gè)節(jié)目是兩個(gè)家長(zhǎng)唱歌，其他同學(xué)伴舞，可我覺得很公平，因?yàn)槊總�(gè)節(jié)目都可以不一樣，有的獨(dú)唱，有的合唱……，只要有自已的特點(diǎn)，所以我覺得很公平。
最有趣的是兩位同學(xué)表演說(shuō)相聲，相聲的名字是“吹�！保谝晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“我能把叉子吃下去！”另一位同學(xué)說(shuō)：“我能把一個(gè)盤子吃下去！”兩人在臺(tái)上一唱一和，逗得我們哈哈大笑。
有趣的文藝演出在我們的掌聲中結(jié)束了，我真希望這次文藝演出永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束。
篇八：記一次文藝匯演
在開放周的星期二下午，我們學(xué)校開展了一場(chǎng)小學(xué)學(xué)段文藝匯演。
星期二下午第三節(jié)課，我們四、五年級(jí)全體同學(xué)去大操場(chǎng)看文藝匯演。
第一個(gè)出場(chǎng)的節(jié)目是由一年級(jí)的小同學(xué)表演的《健康操》“左三圈，右三圈，脖子扭扭……”隨著歡快活潑的音樂，一群小同學(xué)穿著款式新穎的服裝載歌載舞，蹦蹦跳跳，贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是個(gè)相聲。它講的是在公共汽車上，一位大學(xué)生站起來(lái)給一位老大爺讓座，老大爺把他按回在座位上。后來(lái)，大學(xué)生三次站起來(lái)，都被老大爺按回座位上。大學(xué)生哭笑不得地對(duì)老大爺說(shuō)：“大爺，我都坐過(guò)三個(gè)站了！”兩位說(shuō)相聲的同學(xué)說(shuō)得，繪聲繪色，表情夸張，讓觀眾差點(diǎn)兒笑掉大門牙。
給我留下最深的印象的是吳杭同學(xué)的獨(dú)唱。她演唱的是《我是山林小歌手》。演唱開始了，吳杭邁著輕盈的步子走上臺(tái)，稍稍站定以后放開歌喉唱了起來(lái)。她那動(dòng)聽的歌聲如同銀鈴聲響，如同溪水潺潺，如同鳥兒歌唱，又如同高山流水。全場(chǎng)觀眾都挺直腰板，瞪大眼睛，側(cè)耳傾聽。我則仿佛被吳杭帶進(jìn)了山林里。
小學(xué)階段的文藝匯演結(jié)束了，可是大家的心都沉浸在那歌聲的海洋、笑聲的海洋中。
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