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      回首作文500字

      時間:2021-10-16 15:36:08 500字 我要投稿

      關(guān)于回首作文500字四篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的回首作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于回首作文500字四篇

      回首作文500字 篇1

        在曾經(jīng)玩耍過的母校里,總會留一點美好的愿望。在學(xué)校里一直想逃脫學(xué)習(xí)的困阻,離開那個罪惡的地方?墒,你從來有沒有想過——學(xué)校給你留下了美好的回憶。

        在母校里,我們曾經(jīng)最過許多明星,一起討論過各自的小秘密,訴說著心底的傷心與快樂。當你離開自己待了六年的學(xué)校,總覺得輕松了,但你有沒有想過,你一旦離開了學(xué)校,就永遠找不到在學(xué)校里發(fā)生過的事。即使你以后會見到那些同學(xué),但是你們都長大了,那段快樂的童年,在學(xué)校過的童年,只能當話題來回首,再也不會有那樣的經(jīng)歷了~~也許,你會當這只是一段快樂的童年,當你踏進學(xué)校時,開始了一些,新的開始。

        當你進入學(xué)校時,你認識到了許多同學(xué),也認識到了關(guān)心你的老師。同學(xué)之間的綽號,是象征著我們在這六年中的印記,也許你的綽號“豬頭”勾起了你在小學(xué)中的回憶,回想那段記憶,會發(fā)現(xiàn),小學(xué)中你認為不好的人變好了。一切都有改變。

        當你踏出這所學(xué)校時,就相當月你離開了這所學(xué)校,離開了關(guān)心你的老師、同學(xué),就相當于你出去闖風波,也許你不會再想起在小學(xué)發(fā)生的事。

        反正,學(xué)校給我們留下了美好的時光,誰都不愿離開,離開了就相當于你離開了最近的父母,以后便很少回來了,有可能回不來。

        我想對我班里的同學(xué)說“我們一定會再見的!一定要再回首小學(xué)時光,因為再回首,你覺得有幸!”

      回首作文500字 篇2

        回首20xx,我似乎留下了好多的眷念——

        題記

        其實,我在小荷里很孤獨。不知道為什么,難道真的是我不合群嗎?我不知道,自由姐姐好久都沒理我了,好久……∑淘√桃萄→姐姐好長時間都沒上線,我和她聊過,她比淼[是我拉!]大兩歲,她真的好照顧我,我好希望是她妹妹,好希望……

        我在小荷差不多比大家都要小,是啊,我還沒九歲半呢。這可能就是原因吧!在班里,我的人緣也并沒有想象的那么好。雖然貴為班長,但是知心的朋友卻還沒一個“無名小卒”的'多,為什么!

        我恨我自己,為什么比不過徐溪子。當班長,論經(jīng)驗我從一年級開始做;論作業(yè),我的字不知道比她的漂亮多少,這是全班公認的;再者論成績,我語文是穩(wěn)居全年級第一……我還有什么比不上她的,為什么無論老師要用班干部第一點到的就是她,無論……

        徐溪子,一個讓我痛恨又刻骨銘心的名字。她,是我人生9年來在學(xué)校同一個年級遭遇的第一個對手,同時也是最強大的敵人。我恨,我恨,我恨溪子,我恨自己,為什么我和她交戰(zhàn),屢屢敗下的不是她,而是我。

        我知道,在同學(xué)們眼中我高傲,我驕傲,我如那天山雪蓮一樣居高臨下。我又何時想呢?說實話我很愛哭,媽說我太嬌,經(jīng)不了挫折。大家說我太堅強,失去了女孩子的溫柔,其實我心里比誰都明白我怕,我不敢在他們面前哭,我只有回到屬于我的港灣——家的時候我才不怕。我的面子太薄,似白紙一般。在小荷,我不、不敢去發(fā)作文,小說,雖老師曾高度贊揚我的文筆很好,將來是個當作家的料,但我沒膽量,不想去做,也不敢去做。

        我就是這樣,永遠也得不到幸!

      回首作文500字 篇3

        那曾一起度過的光陰,如今卻成了珍貴的回憶。

        跟著那個新識的背影,走在車水馬龍的大街小巷,穿過熙熙攘攘的“人山人!,心中卻總感覺少了點什么。

        此刻終于又回到了那個曾經(jīng)陪伴我度過了六年時光的地方,我的母校。伴著一路小跑,繞過那些僅及我腰部的隊伍,邁上一階又一階的臺階,走到四樓,迫切的目光四處搖蕩,開始尋找那些早已成為回憶的曾經(jīng)……

        回首六年,那同窗的友誼、老師的教導(dǎo)、知己的交談、好友的關(guān)心,無一不是我記憶中的珍寶。

        ……

        終于看到那一直苦苦尋找的人兒的辦公室,教了我三年的語文老師卻不見蹤影。

        初中校園里陌生的環(huán)境令人緊張,每每望著夜自習(xí)后那無邊的黑夜,身邊又無一熟識之人,惆悵便油然而生。漫長的兩月終于找到了空閑,忙不迭地來到母校的校園,可竟也無法尋到你的身影······

        還記得那次,腳底生風的我們飛奔在平坦的跑道上,“快點!誰讓你們中午不睡覺”。作為班主任的你那略帶玩味的聲音仿佛還在耳畔回蕩。“快點跑,跑夠十圈你們就可以回家了!”聽到這一承諾,那本已臉露倦色的我們又快速地飛奔起來。

        還記得那次,臉上的淚痕尚未風干,便又被兩行柔軟的淚珠浸濕,一次次的淚奔總讓幼小的我們感到那發(fā)自內(nèi)心的悲痛。但如今想起件件往事,濃濃的溫暖便在心中悄然流淌……

        還記得那次……

        本以為可以輕易地遇見那些熟悉身影,可驀然回首,誰知,那些卻早已消失在了燈火闌珊處。

      回首作文500字 篇4

        我知道,我不是一個很好的記錄者,但我卻喜歡回首自己來時的路,我不斷的回首。佇足,時光卻扔下我,轟轟烈烈的向前奔去。

        今夜,我在窗前看月光下遠山的輪廓,寂靜中飄蕩著幽幽的蟲鳴,時間如一位世界老人踱到窗前對我點點頭,又繼續(xù)向前走去。不禁想:是誰一圈圈劃著年輪,又是誰將沙漏一遍遍倒立……

        回首,那個夏末秋初的時候,我回到這里,帶著些許希望,些許期盼,些許夢想,開始和這一班可愛的同學(xué)一起,為我們的未來奮斗。陽光沉靜地凝視一切,天空保持著云淡風輕,知了高歌著最后的生命。

        回首,從A、B、C、D到am,is,are,再到therewillbe,都見證著我們一路走來所留下的痕跡。所有的符號都用勤學(xué)印在我們的大腦;所有的公式都以苦練刻在我們的心里;所有的語言、文字都過渡不了時間與空間的對峙。秋風掃落葉,冬雪覆殘枝,一縷縷增長著的情素卻將此跨越。

        佇足,蒼穹陰霾著臉輕聲抽泣,新生的嫩草在風中搖擺。傘下飄來熟悉的面孔,腳步卻沒在我身邊凝住片刻,留下陌生的氣息離去。曾經(jīng)的形影不離略帶諷刺的飄落在微微刺骨的風里;曾經(jīng)的天長地久早已在霜葉漂泊的季節(jié)擱淺,是我們被美好的最初迷住了雙眼,還是所謂的永恒不變,只是時間和我們開的玩笑?留住的是相處的點滴,而剩下的卻是你們漸行漸遠的背影在生命中留下的深深淺淺的印跡。扯散那根牽緣的線,才發(fā)現(xiàn),原來人與人之間的感情竟如此的淺淡。

        風停雨住花凋零,物是人非空回首,最初的美好已逝去,盛開在年華里的事,無論我如何努力都已回不到最初,難道真要用“我不是歸人,是個過客”做這段感情的墓志銘?亦或就讓它如飄零的楓葉,隨風而去!

        回首過去淺如燈,人生到底幾何?

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