關(guān)于描寫陌生人的初中作文（通用22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于描寫陌生人的初中作文（通用22篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫陌生人的初中作文 篇1
從小到大，大人們就跟我們小孩說，別理陌生人，遇到奇怪的陌生人要告訴爸爸媽媽……，可是，我沒有被陌生壞人騙走，沒有被所謂的“陌生人”抓走，騙走，不過隨著自己越來越大，我感到我的生活中出現(xiàn)了一個(gè)“陌生人”，那就是——我自己。
你可能會(huì)說，怎么會(huì)呢？自己怎么可能會(huì)是陌生人？對(duì)自己應(yīng)該在熟悉不過了才對(duì)呀！但是沒錯(cuò)，我生活中的陌生人正是我自己，我最不了了解的人也是我自己。
我看別人的長相，過目不忘，都認(rèn)為別人長相很有特色，什么面容啊，眼睛、鼻子、嘴巴、腦袋、臉型、身高、體型等等，那怕只見過一次，第二次就記得清清楚楚。可是我每天對(duì)著鏡子看，對(duì)著照片看自己面容，卻總記不清，看了一遍忘一遍，總感覺自己長得平凡無奇，沒有一個(gè)有特點(diǎn)的地方，真是太奇怪了。
還有一次，在六一兒童節(jié)時(shí)，我們要用十個(gè)詞語描述自己心目中的自己，我簡直毫無準(zhǔn)備，我不像班上其他人一樣整天都想著這些事，一下子就脫口而出，爽快極了，而我就沒有把握地蒙了幾個(gè)。我真的不知所措，這好似天底下最難的事，我只能蒙了，因?yàn)槲易畈涣私獾木褪俏易约骸?/p>
還有別人做得事情，我都會(huì)去多管閑事，想來想去，可一到自己身上發(fā)生了什么事，我總是不管，懶得去做，這可不是一個(gè)好習(xí)慣，我必須要改正，要有責(zé)任感。
我還有一些想法比較奇怪，我是到底是誰呀？我問媽媽，媽媽說：“你是雷依晨呀，那還能是誰咯？”我問殷同學(xué)，殷同學(xué)拍拍我身體說：“你就是這個(gè)��！”我試著問好多人，他們回答都千奇百怪，但是我還是不明白，我到底是什么？語文老師一定會(huì)說：“’我’是第一人稱”，用來寫日記的。“生物老師會(huì)說：“是碳基物質(zhì)組成的多種細(xì)胞，再組成種不同器官，再成為一種高智商動(dòng)物，就是人類，就是自己�！�
我到底是誰呢？我是常感覺自己軀體并不是我自己？想來想去也想不明白。
描寫陌生人的初中作文 篇2
我隱約記得一句很傷感的話—“有些人只能是陌生人，路過便是義務(wù)�！蔽也恢肋@句話是不是對(duì)他也同樣適用。
—題記
或許是吧！我和他僅有一面之緣，不過他所給我的精神上的財(cái)富比誰都要多。
那是很偶然的下午，我因和父母賭氣，摔門出去。外面的天昏昏暗暗，仿佛整個(gè)大地都被籠罩。我卻獨(dú)自走在這幽靜的小路上，頓時(shí)一種油然而生。
突然，有一道身影向我走來。他走到我跟前便停住了。我充滿疑惑，仰起頭，正準(zhǔn)備看看是“何方神圣�！睕]想到，他卻蹲了下來，他笑嘻嘻地看著我，問：“你為什么不回家呀？”我一言不語地望著他，心里卻在盤算：爸爸媽媽怎沒還不來找我。
他見我一聲不吭，以為我迷路了。于是，站起身拉著我的手一邊走一邊問我：“你家在哪？”我顯然明白了他的意思，把我當(dāng)成了迷路的小孩了呀！我努力想掙脫他的手，無奈他攥的太緊。我只好放棄這一行為。我示意讓他彎下腰，貼在他耳邊輕說：“我沒迷路�！边@下，他應(yīng)該會(huì)放開我的手了吧，我想。
得知我沒有迷路以后，他慢慢的松開了我的手。我這才注意到他的手掌好大，足足比我的手大一圈。
他看了看我的神情，猜測(cè)到：“和父母鬧矛盾了吧？”我討厭這樣準(zhǔn)確的猜測(cè)，但還是支了一聲：“嗯。”“惹父母生氣了？”他極其認(rèn)真地說，“不要太由著自己的性子，那樣的沖動(dòng)會(huì)產(chǎn)生不太美好的后果�！闭f完后，還嘆了一口氣。
良久，我都無言以對(duì)。不是不贊同他的話，只是不知怎么對(duì)他說。又過了一會(huì)，他慢慢地走了。我這才向他喊道：“謝謝你！”心里不忘補(bǔ)一句，“陌生人”。
雖然他和我只是偶然相逢，不過他所傳授的東西比任何一個(gè)人都要多。他對(duì)我的影響之深連我自己都大吃一驚。正是因?yàn)橛辛伺c他的相遇，才有了現(xiàn)在的我。對(duì)于我來說，他是當(dāng)之無愧的“恩師”—一個(gè)無名無姓的陌生人中的典范。
描寫陌生人的初中作文 篇3
在我家的附近，有一家普通的理發(fā)店，叫做“耒陽理發(fā)店”。從我記事起，家人便時(shí)常帶我來這兒理發(fā)。
幾年前的一個(gè)雨天，我和爸爸去理發(fā)。來到店里一看，人真多�。“�，只能坐在一邊先等等了。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)長相奇特的人就坐在我的身旁。一張□削的臉上，卻有著一雙極不相稱的大眼睛，稀疏的眉毛似有似無，嘴斜著，還不時(shí)地流著口水。他看上去像個(gè)十二三歲的男孩，可他真臟��！我不禁皺起眉頭，厭惡地朝另一邊挪了挪。這時(shí)，他似乎察覺到什么，突然，只見他撐住兩張小板凳，身子往前一躍，一瘸一拐地離開了。原來還是個(gè)殘疾人�？赡菑埬槄s給我留下了很深的印象。
一段時(shí)間后，我再一次來到理發(fā)店，這是個(gè)晴天的中午，太陽炙烤著大地，小店里人多，悶熱。我走到店外，正午的熱浪使人透不過氣來。忽然，一張似曾相識(shí)的臉龐映入眼簾，這不是那個(gè)殘疾孩子嗎？只見他匍匐在地上，吃力地給人擦著皮鞋呢！天哪，他連坐直都很困難呀，此時(shí)的他滿臉是汗卻全然不顧，只一個(gè)勁地忙碌著。我不禁有些同情起他來。他很窮嗎？顯然是的。于是我走過去往他跟前扔了十元錢。他看見了，還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我為自己能給他一些幫助而感到愉快。
理完頭發(fā)，我準(zhǔn)備回家。正在這時(shí)，一位老爺爺手里拿著十元錢，攔住我說：“小朋友，這是剛才那位擦皮鞋的孩子讓我還給你的。”我不禁愕然：“這？”老爺爺微笑著繼續(xù)說：“他是我的孫子，從小跟著我生活，他有殘疾，但很有志氣，天晴時(shí)他便在小店外干活，他不愿接受施舍，他希望用自己的努力來養(yǎng)活自己。對(duì)了，他還說很感謝你呢！”
接過那十元錢，想起自己曾經(jīng)對(duì)他的厭惡，想到剛才對(duì)他并不友好的施舍和憐憫，我感到深深的內(nèi)疚。這個(gè)陌生的人，雖然身體殘疾，但他也有尊嚴(yán)，雖然生活窮困，但他依然堅(jiān)強(qiáng)。他的勤奮和自強(qiáng)不息的精神不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
我急忙對(duì)老爺爺說：“不，我應(yīng)該感謝他！”
描寫陌生人的初中作文 篇4
星期天，這是我自定的“圖書日”。我正在通往山西路軍人俱樂部的路上，心中還盤算著今天準(zhǔn)備買一本什么書，突然有一個(gè)出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說：“小弟弟，能給我一點(diǎn)錢嗎？我已經(jīng)好幾天沒有吃飯了，幫忙給五元錢我吃一碗面條�！蔽覐奈业臅鴫�(mèng)中回過神來，仔細(xì)打量這個(gè)人。他全身臟兮兮的，個(gè)子和我差不多高，穿著一件褪色的衣服和一條滿是灰塵的褲子，腳上的旅游鞋也是由白變成了黑，身后還背著一個(gè)書包。
這使我不由自主地想起了媽媽給我講的一件事。前兩天媽媽走在路上，看見過一個(gè)人也只有十七八歲，手里拿著一根拐杖，一瘸一拐地走到媽媽面前，說他從外地來，可現(xiàn)在沒有回家的路錢了，腿又不好，希望能討到一點(diǎn)兒路費(fèi)回家。媽媽相信了這一個(gè)素不相識(shí)的人的話，毫不猶豫地給了他十元錢�？勺唛_才過了一會(huì)兒，媽媽又見到那個(gè)人，只不過這一次他的腳已好了，走路也不瘸了，拐杖扛在肩上，還和旁邊的伙伴有說有笑，媽媽這才發(fā)現(xiàn)自己自己上了當(dāng)。
我望著面前的這個(gè)陌生人，手中緊緊地握著口袋里的錢，心中反反復(fù)復(fù)想著媽媽說的那個(gè)故事，爸爸常對(duì)我說的“不要和陌生人說話”“不要相信陌生人的話”。我到底該不該相信他說的話？他說的到底是真話還是假話？在幾秒中內(nèi)這些問題在我腦海里已過了幾個(gè)彎，但最終我還是沒有說服自己，我不敢正視那個(gè)人的眼睛，緊盯著自己的腳尖，支支吾吾地說：“我…我沒有帶錢�！蹦侨舜诡^喪氣走開了。
望著他漸漸遠(yuǎn)去的身影，這時(shí)有一點(diǎn)兒后悔，如果他說的是真話，那該怎么辦？走在路上我思緒萬千。
在我們生活中以生活所迫為理由騙取別人同情的人越來越多，人與人之間的信任也絲毫不存在了。因此即使是真正在生活上有困難的人，在別人看來因?yàn)槭悄吧�，就不�?huì)去幫助甚至連看也不去看一眼。這時(shí)我們面對(duì)陌生人，該怎么辦？
描寫陌生人的初中作文 篇5
在我還是受精卵的時(shí)候，我就對(duì)未知的世界充滿好奇，我想看見世界是怎樣的，會(huì)有什么東西……經(jīng)過時(shí)光的消磨，我越長越大最終我順利的來到這個(gè)我好奇了九個(gè)月的世界！
在我出來是我睜眼看見第一個(gè)人就是她！她是誰？我怎么從沒見過她，她又為什么對(duì)我那么好，每天喂我吃奶，為我洗澡，為我穿衣……漸漸我和她越來越親，我漸漸開口叫她時(shí)，她總是異常的興奮。我和她成了最好的朋友，她一天到晚盡和我玩。我懷疑我是不是在做夢(mèng)，我會(huì)有這樣好的朋友，是上帝賜給我的禮物？
是��！她就是我的媽媽。她是一個(gè)我完全陌生的人成為我最熟悉的人。
我總是調(diào)皮的向她要糖果，她是總是依著我�，F(xiàn)在我長大了，媽媽對(duì)我的期望越來越高，我的壓力越來越大。我開始懷疑她，為什么這樣？可是后來我漸漸了解這種期望，我也開始對(duì)自己一些壓力。我渴望我是全班第一，全級(jí)第一，可我為什么永遠(yuǎn)站在中上的位子。在六年級(jí)，班上有兩位同學(xué)成績十分好。其中一位是我在六年級(jí)中最好的朋友，我開始嫉妒她，為什么別人行我卻不行，做思考題，她會(huì)想得出，我卻想不出。難道我的智商真的不如她嗎？我吃的比她好，用的比她好，家境也好，可是為什么就是不如別人。當(dāng)初我想：我的成績說好也不好，說差也不差，難道媽媽還不滿意？可是我現(xiàn)在開始慢慢后悔，早知如此，何必當(dāng)初。我作文水平也在中上，有時(shí)有靈感的時(shí)候才會(huì)寫的特別好。但是一但沒有思路的時(shí)候就亂寫一通，可是我還是照常寫得很好。我也開始得意，但媽媽和姐姐就經(jīng)常用鄙視我，說我寫得不夠真實(shí)，十分虛偽。現(xiàn)在我明白媽媽說的＂虛偽＂二字的意義。人的感情是不能隨便編造的，這樣的作文讓人看起來既做作又虛偽。
我相信我會(huì)永遠(yuǎn)愛這她，在我生病的時(shí)候她也不辭辛苦，無微不至地照顧我�，F(xiàn)在已經(jīng)成為我的溫暖的海港。
媽媽等我長大，不管我以后平窮還是富裕，我一定把你給我的愛加倍還給你！I love you！
描寫陌生人的初中作文 篇6
依然是萬里晴空，依然是自己一個(gè)人，依然是那個(gè)被家庭遺棄的孩子，那些沒有改變的改變，那些都習(xí)慣了的無所謂，那些原來的'原來都讓自己感到不知所取，耳邊依然回繞著——星空夜話，那么多的陌生人把自己的感情公之于眾，那些溫存的回憶讓我聽著心疼，還有那些放不下的感情R22；就像他們說的——女人可以不用那么聰明，但一定不要當(dāng)個(gè)蠢女人，不要巴望著靠別人去施舍，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)把愛物質(zhì)化了。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)所以也不知道以怎樣的心情面對(duì)這么多的無奈，陽光明媚又如何，眼淚泛濫又如何，日子還是一樣過。聽著陌生人的>故事會(huì)覺得是世界如此恐怖，還是我如此單純？我心疼在努力強(qiáng)大的自己。但是卻也明白——當(dāng)一件事成為習(xí)慣的時(shí)候，怎樣都無所謂了。
你好，陌生人，放下自己的高傲聽聽我說，現(xiàn)在要怎么去談愛，這世界太現(xiàn)實(shí)了所有的愛情都依靠著物質(zhì)在產(chǎn)生，媽媽和我說，現(xiàn)在的人還沒結(jié)婚就想著離婚后要怎么辦了，現(xiàn)在的世界也很歧視女性，不要那么單純的去相信愛，如果你不夠純潔了就不會(huì)擁有純潔的愛。讀書時(shí)期的愛情與工作崗位上的愛情，結(jié)果都會(huì)不一樣，在校園里的戀愛，無憂無慮、無拘無束、總想著一張?jiān)嚲聿荒軟Q定人的一生，順其自然R22；上了工作崗位，天天想著怎么樣才能過上好生活，于是埋頭努力賺錢學(xué)會(huì)了冷落R22；我們需要的只是堅(jiān)持住、但是又有幾對(duì)情侶是真的堅(jiān)持住了？陌生人、要學(xué)會(huì)自信，對(duì)我而言所說的自信就是“對(duì)不起，我覺得我很漂亮”。但每個(gè)人有每個(gè)人的表達(dá)方式，人的一生一切都得靠自己，自己不努力沒有人會(huì)幫你R22；過分地保護(hù)自己，別人的確無法傷害你，但也束縛了
你的手腳。任何是事情都是有好的一面和壞的一面，我只是比有些人先經(jīng)歷了。而那些還人總有一天會(huì)受委屈，那時(shí)他們比我痛苦一百倍，而我那時(shí)委屈對(duì)我來說已經(jīng)不是什么了。謝謝他們……
你好，陌生人。無論何時(shí)都要記得—永遠(yuǎn)不要做虛偽的人，因?yàn)樽约河肋h(yuǎn)都不會(huì)適合。
描寫陌生人的初中作文 篇7
在人生的陽光大道上，一個(gè)個(gè)陌生人成為了必不可少的風(fēng)景線，他們會(huì)學(xué)到很多，學(xué)會(huì)怎樣做人，學(xué)到如何與人相處，其中也會(huì)感到許多奇妙的滋味，在那各種各樣的滋味中，真令人感到最溫暖的就是人與人之間的真情。
那天，風(fēng)和日麗，太陽比以往更加可愛，我的心情也如同這大太陽燦爛。在這美好的的天氣里也發(fā)生了一件美好的事情——姐姐邀請(qǐng)我去她的新家玩。我收到消息后，飛速奔下樓，立刻搬出自行車向姐姐家出發(fā)。
到達(dá)目的地后我好像忘了什么，我將腦海的思緒捋了捋，想起來姐姐好像沒有告訴我她住在幾號(hào)樓幾零幾。我連忙翻包找手機(jī)，可是我把包翻了個(gè)底朝天。也沒有發(fā)現(xiàn)手機(jī)的蹤跡，我回想了一下，好像姐姐給我發(fā)消息時(shí)落沙發(fā)上了。隨著時(shí)間慢慢流逝，我的心里也感到越來越緊張了。
就在這時(shí)雨點(diǎn)兒一滴一滴地砸到地面上，漸漸地雨越下越大，我趕緊躲在屋檐下等雨停，可雨好似怎么也不停。姐姐和舅舅舅媽一定很著急，都怪我粗心大意，導(dǎo)致了今天的后果。我心里十分懊悔。
這時(shí)，一陣“沙沙”聲在耳邊響起，從遠(yuǎn)到近，我抬頭看了是一位阿姨。從那位阿姨的衣著打扮上我可以斷定她一定是這個(gè)小區(qū)的保潔員。我咬了咬牙，自信地向她邁出了第一步：“阿姨你好�！卑⒁绦Σ[瞇地回應(yīng)：“小朋友你好呀，你好像在這徘徊了很久，是有什么事嗎？”我紅著臉將整件事情快速簡潔地告訴這位阿姨，阿姨噗呲一聲笑了，你早說嘛，你這點(diǎn)小忙我還是幫得上的，說著，阿姨把手機(jī)掏了出來，遞給了我。“謝謝”，我感激地接過手機(jī)，迅速打電話給了姐姐，知道了地址后，我又道了聲謝謝并把手機(jī)還給了阿姨�！安豢蜌�，這只是個(gè)小事兒。以后可得長點(diǎn)兒心啦！”阿姨和謁地向我笑了笑。阿姨的笑好似一陣暖風(fēng)，把我心中的烏云吹得無影無蹤。
陌生人與我們之間的情，成為了人生路上揮散下的燦爛陽光，讓世間每一個(gè)笑容都在他們的襯托下更加純真。
描寫陌生人的初中作文 篇8
在生活中，我們總是會(huì)被別人幫助著，溫暖著，他們像是冬天里的一把火，溫暖著我們的內(nèi)心。而我，也被別人溫暖過，他——是一位陌生人。
記得那是一個(gè)春天，我本想騎著自行車去圖書館學(xué)習(xí)，誰知，真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子：半路上自行車的車胎破了。我心想：這下完了，都離家這么遠(yuǎn)了。可要是走著去圖書館的話，也挺遠(yuǎn)的。這可怎么辦��？想到這，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。正在我不知所措的時(shí)候，走過來一位叔叔。我打量著他，只見他穿著一身西服，左手拿著一個(gè)公文包，戴著一副藍(lán)色眼鏡。他笑著對(duì)我說：“小朋友，怎么了？是遇到什么困難了嗎？沒關(guān)系，告訴叔叔，叔叔幫你解決�！蔽倚南耄簨寢屨f過，不能隨便和陌生人說話，因?yàn)樗麄兛赡苁菈牡啊Ｋ粫?huì)就是媽媽說的壞蛋吧？于是，我指了指自行車，小聲地說：“我的自行車車胎破了，不會(huì)修�！薄芭�，原來是這樣。沒關(guān)系，我知道附近有一個(gè)修車店，我?guī)湍闾н^去。”說著，只見他右手抬著后座，左手握著車把手，抬起來就走。因?yàn)榕挛抑�，叔叔一路小跑，累得滿頭大汗。
車修好后，我拿出錢來準(zhǔn)備付錢，而老板卻沖我笑了笑說：“那位先生已經(jīng)付完錢了。對(duì)了，他還留了一張字條。”說完，他從口袋里掏出一張紙條遞給了我。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那位叔叔不知什么時(shí)間已經(jīng)走了。打開紙條，上面寫著幾行字：“孩子，修車的錢我已經(jīng)替你付好了，我不求你回報(bào)，只希望你懷著一顆感恩的心，去幫助更多需要幫助的人�！毕旅媛淇钍恰拔m”。那一刻，我很感動(dòng)，不禁鼻頭一酸，眼淚流了下來。我抬頭望向天空，發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)。
叔叔，感謝您！是您幫助我修好了自行車；是您讓我感受到來自陌生人的溫暖；是您讓我知道了樂于助人的重要；也是您讓我知道了世上還是好人多。從今往后，我也要像您說的那樣，做一個(gè)好人。叔叔，謝謝您！
描寫陌生人的初中作文 篇9
平凡生活中，總有一些陌生身影讓你過目不忘。
水池·姑娘
學(xué)校公用洗手臺(tái)總是被堵，每一次都讓人惡心不已——偶爾是幾截粉筆頭，有時(shí)是一沓泡脹了的紙巾，抑或是一堆纏繞在一起的發(fā)絲……每每至此，總是一片怨聲載道，可幾節(jié)課之后，水池又總是“無師自通”了。問起清潔阿姨，也是一臉茫然。真是怪哉。
又一次水池被堵了。第三節(jié)課后，我極不情愿地走到水池前洗抹布。水龍頭擰開的前一秒，一只瘦小的手按住了我�！巴瑢W(xué)，麻煩先等一下�！毙」媚锫詭敢獾目粗�，將骨節(jié)分明的手指伸進(jìn)水池，緩緩攪動(dòng)，不一會(huì)兒，堵在池里的水便悉數(shù)流走�？此龐故斓膭�(dòng)作，我心中了然：這個(gè)“師”，就在我身邊。
圖書館·少年
周末，永遠(yuǎn)是圖書館人最多的時(shí)候。不滿足于學(xué)校“投食”的同學(xué)，個(gè)個(gè)如狼似虎，眈眈地緊盯著靠窗的好位置。
我踮起腳，從人流縫里鎖定了一個(gè)較為偏僻的好座位�？缭街刂卣系K，到達(dá)座位時(shí)，上面卻是一堆白色紙團(tuán)。旁邊坐著的男生似乎沒有察覺到我的嫌棄與鄙視，從容地收起書，背上書包，小心翼翼的拾起垃圾，放進(jìn)隨身攜帶的塑料袋里。
“小妹妹，可以坐了�！彼α�，陽光輝映在他的臉上，在這冬日里，竟然有了一絲溫暖。
公交站·巧克力
夏季，豆大的雨點(diǎn)如約而至�？粗徽九远阌甑膭偡艑W(xué)的“小鳥們”，我暗自慶幸自己攜帶了傘。
驀地，身邊急匆匆地跑過一個(gè)小男孩，看著他被雨淋濕的小身影，我忍不住把傘遞過去，“小弟弟，你用吧！”他轉(zhuǎn)過身，雨水順著他的眉眼滴落，卻依舊遮不住眼中的焦急�！澳恰x謝姐姐，我會(huì)還你的。”他接過傘，沖入雨幕。
一個(gè)星期后，我再也沒遇到他，也忘了借傘的事。直到一天晚上，我再一次見到了他，他將傘遞給了我：我“謝謝姐姐！”手中除了傘好像還多了一樣?xùn)|西，低頭看去，是一大塊巧克力……
“嘿！”你好，陌生人！
描寫陌生人的初中作文 篇10
到底陌生人的定義是什么？字典里給“陌生”這個(gè)詞解釋是生疏、不熟悉。是這樣嗎？
光一個(gè)中國，就有十幾億多的人口，而又有誰數(shù)得過來，在自己的一生中遇到過多少個(gè)陌生人呢？上學(xué)的路上，回家的路上，學(xué)校里，馬路上，街道旁，都會(huì)遇到許許多多的陌生人。
等我長大了，我會(huì)離開呵護(hù)我的父母，離開熟悉的同學(xué)，離開教導(dǎo)我的老師而去和更多的陌生人接觸。這樣仔細(xì)想來，在我的一生中，原來是陌生人和我待在一起的時(shí)間最長。
公交車往來在城市之間，上下公車的人們，大多是不熟悉的。當(dāng)我坐在公交車上，看見上來了一位老人，我給他讓座，老人也會(huì)欣然的接受我這個(gè)陌生人的幫助。你好，陌生人。
當(dāng)我父母一起自駕出去游玩，來到一個(gè)不熟悉的地方時(shí)，會(huì)認(rèn)不得路，這是最好的辦法就是找一個(gè)當(dāng)?shù)啬吧藛柭�。心地善良的陌生人，�?huì)為我們指明方向。謝謝你，陌生人。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，當(dāng)我們?cè)诮邮苣吧说膸椭鷷r(shí)，當(dāng)我們充當(dāng)別人生命中的陌生人給予別人幫助時(shí)，會(huì)感覺到我們是在被這個(gè)世界溫柔的愛著。
作家畢淑敏說：“人們常常在旅途中，向相識(shí)才幾個(gè)小肘的旅伴傾訴衷腸，彼此那樣深刻地走入了對(duì)方的精神架構(gòu)�！笨晌覀�?yōu)槭裁丛敢庀蛘J(rèn)識(shí)才認(rèn)識(shí)幾個(gè)小時(shí)的陌生人敞開心扉呢？也許是因?yàn)槲覀兺惠v車上，心里想著同樣一件事，腳步想駐足在同一個(gè)地方，所以才會(huì)這般親密。能夠相遇便是緣，世上有那么多的人，而我此刻偏偏和你相遇，而這一切都是最好的安排。
這樣看來，到底什么是陌生人？陌生人在你的一生中給你最長久的陪伴，陌生人在給予你幫助后從不索求回報(bào)；陌生人甚至還愿意聽你訴說著自己的煩惱。所以，再回過頭來想想，我們一生中能夠遇到那么多陌生人，難道不是一種幸運(yùn)？
描寫陌生人的初中作文 篇11
這兩天來，我總是不自覺地想起那個(gè)陌生的女孩，是她讓我心里泛起絲絲波瀾……
一周轉(zhuǎn)瞬即逝，我笨拙地提著行李箱，上了到家的最后一趟公交。車上已沒了空位，因?yàn)榍伴T狹窄，我只得先走進(jìn)去，到了車中間。
怎么才能讓行李箱在不滑走的情況下去刷卡呢？正犯難的時(shí)候，一只腿輕輕地抵住了我的行李箱，匆匆一瞥，是個(gè)短發(fā)小女孩。我向她綻放了個(gè)微笑后，刷卡之后，又迅速回來扶住行李箱，并向小女孩真摯地道謝。
“不客氣�！迸⑦肿煲恍�，這該是我見過最美的笑容吧，內(nèi)心微微一動(dòng)。我想，生活非�？鞓返娜耍艜�(huì)有這么純凈的笑容吧。
這時(shí)，我才開始細(xì)細(xì)打量起眼前的女孩來。她留著蘑菇頭，穿著寬松肥大的小學(xué)校服，系著紅領(lǐng)巾。接著，女孩開始念叨起什么來，語速中等，抑揚(yáng)頓挫。
“…將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸�！痹瓉恚⒃诒痴b南北朝時(shí)期北方的長篇敘事民歌《木蘭詩》。我認(rèn)真地聽著，內(nèi)心泛起絲絲波瀾。
“…當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃�！恢咎m是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”女孩竟一字不差地背誦了全文！末了，她還曲著手臂，握著小拳頭，小聲歡呼著yes！我不禁莞爾，她真是太可愛了。
我被小女孩的小拳頭觸動(dòng)著，心中涌起陣陣波瀾。
上次我這么認(rèn)真地背誦詩文是什么時(shí)候呢？上次為達(dá)成小小的學(xué)習(xí)目標(biāo)而雀躍又是什么時(shí)候呢？似乎已是很久遠(yuǎn)的事情了�，F(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活似乎都漸漸失去了熱情。我機(jī)械地聽課，被動(dòng)地寫作業(yè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了無奈的任務(wù)。生活也因此變得沒了生氣，所謂的波瀾不驚，其實(shí)是沒了趣味。
是這個(gè)小女孩，幫了我兩次，喚醒著我沉睡已久的生活熱情。
她不僅讓我安心地去刷卡，還讓我明白了，對(duì)待生活，應(yīng)該有一顆熱愛的心，而不是得過且過。這樣，人才會(huì)活得積極向上，開心快樂啊。
偶遇那個(gè)陌生女孩，與其說我心起波瀾，有所觸動(dòng)，不如說我要感謝陌生女孩，感謝成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相遇。
描寫陌生人的初中作文 篇12
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到許多人，有的只是互相看了一眼；有的在你需要幫助時(shí)伸出了援手；有的在你孤獨(dú)時(shí)給予了你陪伴。我想起的這個(gè)人，雖然我們素不相識(shí)，見面的次數(shù)不多，甚至是沒有，但是我卻對(duì)他印象深刻，他就是那位清潔工爺爺。
從下午上課時(shí)就開始頭暈，一直堅(jiān)持到放學(xué)回家，在路上走著走著就有了想吐的感覺，遠(yuǎn)處有一位老爺爺，他正清理著垃圾，還開了一架裝垃圾的車，本以為從那里走過去沒什么事，突然間聞到了一股刺鼻的臭味，就是從那架車?yán)锇l(fā)出的，一下子就吐了出來，爺爺看見了我，馬上過來拍拍我的肩膀說“孩子沒事吧�！蔽乙恢蓖碌膮柡�，正好不遠(yuǎn)處就是一家醫(yī)院，爺爺見我好了一些，馬上扛著我跑到醫(yī)院，著急的找到醫(yī)生給我看病，最后確認(rèn)是一般的發(fā)燒癥狀，給我打了點(diǎn)滴，我也打了電話給爸爸來接我，我對(duì)爺爺說“爺爺，謝謝你�！睜敔斝α诵φf“沒事，我還要去工作，你要等你爸爸來了再走，我先走了。”等到打完了點(diǎn)滴，爸爸正好也來接我了，我們?nèi)ジ犊顣r(shí)，醫(yī)生說這個(gè)單子已經(jīng)付過款了，我一想，肯定是爺爺給的，我把這件事給爸爸說了，爸爸馬上叫我指路到爺爺掃地的地方，最終，我們找到了那位爺爺，爸爸對(duì)他說“老人家，謝謝你，這些錢都是給孩子看病的，你一定要收下的。”爸爸看見爺爺不想收這筆錢，硬是塞進(jìn)了爺爺?shù)目诖�，并且握了握爺爺�(shù)氖�，說道“社會(huì)中有你們這樣的好人真好，相信我們的社會(huì)也會(huì)變得越來越好的。”我與爺爺告別說“爺爺，你每天辛苦的工作著，扛起我的時(shí)候一定很累吧，謝謝你�！彪S后，我給了他一瓶水和一些面包，爺爺一直推脫著，在我的三寸不爛之舌下，爺爺終于收下了這一點(diǎn)點(diǎn)小心意，我們揮了揮手道別。
我們的周圍有非常多心地善良的人，他們雖然在社會(huì)中很平凡，但有時(shí)也折射出他們非常不平凡的一面。
描寫陌生人的初中作文 篇13
一扇窗戶，一盞孤燈，一片黑暗，也許是很多孩子周末的夜晚。
可是，如果當(dāng)你置身于黑暗，獨(dú)自守著一扇小窗的時(shí)候，你何所思？又何所為？你會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守沉默嗎？還是，想找一位知心朋友聊聊天，談?wù)勑哪兀?/p>
我們生活在從來不缺人的國家，特別是生活在華燈璀璨、人來人往的大城市中，按理說，我們應(yīng)該不會(huì)孤單和寂寞吧�？墒�，對(duì)于我們這群孩子，似乎覺得身邊人越來越少，業(yè)余生活也越來越少。曾經(jīng)的四世同堂幾乎消失了，父母親兒時(shí)的跳房子、紙飛機(jī)、火柴槍、鐵環(huán)、陀螺……通通不見了，取而代之的卻是空蕩蕩、冷清清的房子，還有那上不完的課外班，以及只有你了解它、它卻從未懂過你的電腦和手機(jī)。
人們口口聲聲說：“不要和陌生人說話。”我想，這應(yīng)該多數(shù)大人針對(duì)孩子說的吧。我突然開始羨慕起曾經(jīng)的農(nóng)村生活了，可以隨意的串串門，拉拉家常�？涩F(xiàn)在，哪怕對(duì)面的鄰居姓啥名誰，做什么工作，都一無所知。碰到了，最多樓梯間打聲招呼，客套幾句不痛不癢的話之后，各自把門一關(guān)，也把心靈的門窗緊閉了起來。各家的孩子，哪怕想串串門，都還得經(jīng)過雙方父母的同意。我想，是不是當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校有了足夠多的玩伴和朋友的時(shí)候，便沒有必要去搭理陌生人呢？可是，慢慢地，當(dāng)所有孩子都失去了玩伴，當(dāng)所有人變成陌生人時(shí)，我們還能與誰說話呢？
《論語》里曾說：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！逼鋵�(shí)，對(duì)于我們這一代人來說應(yīng)該打開心扉，多接觸外面的世界，學(xué)會(huì)與人交往。對(duì)于陌生人，我想我們大可放心去交往，要相信，有著幾千年傳統(tǒng)美德的中國人，絕大多數(shù)是善良的，友好的。在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，內(nèi)心卻越來越孤獨(dú)的時(shí)代，人們真的需要一些真正的朋友，一些最好的朋友。
孤燈、樂曲、咖啡……不再獨(dú)自，有人陪你哭，陪你笑，陪你一起沙雕的相談甚歡，這應(yīng)該是我們理想的周末吧！盡管在幾分鐘前，我們還形同陌路，幾分鐘之后，我們相約下一次……
描寫陌生人的初中作文 篇14
絢爛的夕陽漸漸隱去了，卻給天空披上了漫天的彩霞。那是秋季的一個(gè)傍晚，路旁的樹葉刷刷拉拉地飄落。透過云朵的間隙，霞光正煥發(fā)著多彩的光芒。我沉浸在那一抹霞光中，心生暖意……
我在一旁不斷擺弄著自己的自行車鏈，心中越來越不知所措：該死的鏈子！我心中咒罵著，一邊手忙腳亂地將鏈子一次又一次地往車軸上掛，但總是不能如意。晚風(fēng)吹拂著我，似乎在告訴我：“快些，再快一些！”我的手已被車鏈子上的油染得一片污濁。天邊的紅霞漸漸吞沒了整個(gè)天空，天色也越來越暗了。我有些焦躁不安，看著人來人往，急著回家卻又萬分無奈的心緒涌上心頭。
就在我失去耐心，拉著車準(zhǔn)備走著回家時(shí)，一個(gè)身影在我的身邊停下了。我抬起了頭。燈光下的他已經(jīng)有了幾分滄桑，額頭上細(xì)密的皺紋留下了歲月的痕跡，但眼睛里還是透露出一股靈秀的神采，特別在他說話的時(shí)候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目。望著這位素不相識(shí)的人，心中不自覺地產(chǎn)生了幾分警惕。就在我揣摩疑慮時(shí)，他說話了：“孩子，是車壞了吧，我?guī)湍阈扌��！蓖@位陌生人，我的心里暖暖的，很感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他的手在齒輪與鏈條之間來回穿梭，熟練地把齒輪一個(gè)個(gè)地掛上，然后抬起車，轉(zhuǎn)動(dòng)踏板，見后輪在空中旋轉(zhuǎn)——車修好了。他笑了，我也笑了�？粗�，原先與陌生人之間的隔閡已經(jīng)蕩然無存，取而代之的是感激。我口中一個(gè)勁兒地說著：“謝謝你，叔叔�！彼麚]了揮手，絲毫不在意手上的油污，說道：“沒事沒事，天晚了，快回家吧！”說完，便轉(zhuǎn)身離去。
秋季的天空，晚霞一片通紅。他的影子被晚霞一點(diǎn)點(diǎn)地拉長，頓時(shí)感覺他是那么高大。他淡出了我的視野，最終在一個(gè)拐角處消失不見。
修好的自行車還在我身邊，周圍似乎還存在著他的溫度——一顆心的溫度。我身處在夕陽中，而那位陌生人正是那一束璀璨的光芒！
跨上單車，追著夕陽，步入晚霞，承載著一車的溫馨，回家！
描寫陌生人的初中作文 篇15
童年的記憶，如蜜蜂飛過花叢，如泉水流經(jīng)山谷，那些美好的過往，深深鐫刻在我的心扉中。
那天，陽光明媚，萬里無云。我和爸爸、哥哥去公園里玩。我看到了一個(gè)五顏六色的大樓梯，便興奮地跑了上去。等我玩了一會(huì)兒后，回過頭一看，爸爸不見了！我急忙跑下去四處張望，爸爸和哥哥的影子都看不見！我難過地坐在地上，心里不斷地安慰自己：“爸爸一定會(huì)回來找我的！”可是，時(shí)間過了很久，他們也沒來。眼看天就要黑了，我的肚子餓得咕咕叫。公園里的人越來越少，都急匆匆地往家趕要去吃晚飯了。沒有一個(gè)人理我，沒有一個(gè)人來過問一下我這個(gè)可憐的小孩子。委屈和失望涌上心頭，我放聲大哭了起來。
就在這時(shí)，一個(gè)阿姨走了過來，像一縷溫柔的清風(fēng)，一縷林間的香氣。她俯下身子，親切地問：“小朋友，你怎么了？”
“我……找不到……爸爸了……”我哭得上氣不接下氣。
“那你知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎？”
“我……”我想起老師說的，不要把大人的電話隨便報(bào)給陌生人。我靈機(jī)一動(dòng)，“阿姨，能不能借我用一下你的手機(jī)，我想給爸爸打個(gè)電話�！�
“沒問題�！卑⒁趟斓卮饝�(yīng)了，從包里掏出手機(jī)遞給我。我撥通了爸爸的電話，激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來，“爸爸！我在大樓梯這里！快來接我！”
電話那頭的爸爸也在四處找我，急得快發(fā)瘋了。阿姨一直陪著我到爸爸來，還不停地給我唱歌，講故事，讓我忘卻了恐懼，只感覺到身邊有一位充滿愛心的天使，為我?guī)頊剀暗幕ò昱c露水，帶來了溫暖的陽光，讓我擺脫孤獨(dú)與寂寞，讓我被快樂環(huán)繞。
后來，我在電視上屢屢看到與大人走失的小朋友被人販子拐賣，被砍去手腳丟在大街上幫壞人乞討的新聞。我是多么幸運(yùn)，在危難的時(shí)候有一個(gè)好心的阿姨拯救了我。如果我再看到她，一定好好地感謝她。
描寫陌生人的初中作文 篇16
我們感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的相助之恩，當(dāng)我們?cè)谀瑸橛H情、友情所感動(dòng)的時(shí)候，你有沒有記得在自己孤身一人的時(shí)候，伸過來的那只陌生而溫暖的手？
在讀《史記》故事的時(shí)候，有一個(gè)“一飯千金”的故事。韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡，只好在淮水邊釣魚，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，我想起曾經(jīng)看到一個(gè)報(bào)道，一名女子暈倒在大街上，幾個(gè)小時(shí)沒有一個(gè)人伸出援助之手，忽然感到悲哀起來，感恩本來是中華民族的傳統(tǒng)美德，“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知，可是現(xiàn)在的社會(huì)，人們?yōu)槭裁醋兊美淠�？韓信遇漂母，現(xiàn)在的社會(huì)還有幾個(gè)漂母？又有幾個(gè)韓信？人們不愿伸手幫助別人，受了援助的人們忘記了回報(bào)，如此一年年下去，人們還如何生存？
還好，當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，我們還是發(fā)現(xiàn)那么多陌生的手伸出來了，那么多陌生的身影投入到救援中去了，汶川、玉樹的大地震，讓我們?cè)俅慰吹侥吧酥g也存在著關(guān)愛，社會(huì)還是好人多啊，我由衷得嘆道。
朋友，幸福的時(shí)候不要冷漠得看待別人的痛苦，挫折的時(shí)候不要悲觀得喪失求助的信心，讓我們相信，我們還有一份熱心可以無私地去幫助別人，還有一份期待可以得到別人的援助。
德國哲學(xué)家康德曾說：“身纏萬貫的我們是他人的鑄造，人的一生的支點(diǎn)在于對(duì)于他或她雋永的感恩。”我相信，只要我們?nèi)巳藨延幸活w感恩之心，無論身處何時(shí)何地，我們都能從陌生人的眼里看到溫暖，我們不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)害怕未知的未來，因?yàn)槟且豢蹋\(yùn)將我們聯(lián)系在一起，我們就是最親的人。
描寫陌生人的初中作文 篇17
提起陌生人，有些人會(huì)心生畏懼，有些人會(huì)心懷感激，那么如何看待陌生人呢？
據(jù)材料中所說的那樣，陌生人可以給我們帶來一些必要的幫助，同時(shí)也會(huì)給我們帶來一些傷害。在我們的生活中處處都有關(guān)于陌生人的標(biāo)語，而且我們一出家門就會(huì)遇到陌生人。我們的生活離不開陌生人，還要時(shí)不時(shí)的與陌生人打交道。
陌生人給我們教訓(xùn)，不能輕信陌生人的話，說好不一定好。
當(dāng)你要從一個(gè)地方到另一個(gè)地方時(shí)，遇到陌生人對(duì)你花言巧語，拉攏你去坐他的車，還說坐他的車可以少花多少錢時(shí)，你不要與他說話，那樣你就會(huì)上當(dāng)受騙。如電視上所演的那樣，先用花言巧語取得別人的信任，然后再來欺騙別人，對(duì)自身的安全、財(cái)物都都存在著很大的危害。其實(shí)生活中也有許多這樣的實(shí)例，時(shí)常告誡我們不要輕信陌生人的話，說好不一定好。
美國法學(xué)家弗里德曼說過“陌生人保護(hù)我們，幫助我們�！蹦吧穗m然給我們帶來傷害，但有時(shí)候陌生人卻是在保護(hù)我們。
當(dāng)犯罪分子使我們的生命、財(cái)產(chǎn)受到安全隱患時(shí)，警察幫助我們逮捕犯罪分子，保護(hù)了我們的生命、財(cái)產(chǎn)安全；當(dāng)你生病時(shí)，醫(yī)生對(duì)你噓寒問暖，給你治病，保障了你的身體健康；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防隊(duì)員們竭盡全力幫我們把火撲滅。這些人對(duì)我們來說很熟悉嗎？對(duì)于我們來說，他們同樣不也是陌生人嗎？
還記得2008年，四川汶川發(fā)生地震時(shí)，那一個(gè)個(gè)人民子弟兵、志愿者、白衣天使，對(duì)于那些受災(zāi)受難的同胞兄弟們不一樣也是陌生人嗎？地震剛過，他們都冒著余震的危險(xiǎn)去搶救在廢墟里的同胞們，并且安慰他們，鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地生活下去，要永不放棄，要讓生命之花開遍廢墟的每個(gè)角落。那地震中一幕幕感人的畫面，恐怕每個(gè)人都記憶猶新吧！在那次地震中有多少陌生人紛紛捐資捐物來幫助那些受災(zāi)受難的同胞兄弟們。
我認(rèn)為陌生人對(duì)于我們來說有利有害，有時(shí)利大于害。更何況，我們也不能處處遠(yuǎn)離陌生人。
我們要感謝那些幫助我們，富有愛心的陌生人。
描寫陌生人的初中作文 篇18
那是一個(gè)夏日的傍晚，火紅的太陽緩緩從西邊落下，陣陣微風(fēng)吹來，為這悶熱的天氣帶來了一絲清涼，坑坑洼洼的水泥路，似乎也不懷好意地笑著。
放學(xué)回家的路上，騎著賽車愜意地享受著夕陽西下的美景，左手拿著書本，右手扶著車把，生怕摔倒在地。
越是不想發(fā)生的事情發(fā)生的幾率卻越大，意外還是重重砸在了我的肩上。我的車輪不止怎么回事被石頭給絆了一下，車身迅速失去平衡，徑直向一輛黑色的小轎車快速?zèng)_去。那一瞬間，我嚇得閉上眼不敢直視，兩只腳努力拖在地上，想使車子減速。但睜開眼來卻發(fā)現(xiàn)轎車上已多了一道約莫5厘米長的白色劃痕，在陽光下顯得極為刺眼。這突如其來的變故促使我的心撲通撲通劇烈跳動(dòng)，愣愣地站在原地不知所措，那一刻我首先想到的便是逃避�？删驮谖蚁胍x開之時(shí)，不料卻從車上下來了一個(gè)戴著眼鏡的中年人，他那深邃的目光直直地盯著我。
我沒有向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)轶@嚇、懼怕抑或是不好意思開口吧！只是默默地低著頭，任由他激動(dòng)地斥責(zé)著。不知幾分鐘后他停止了斥責(zé)，講起了大道理：“做人要有禮貌，做錯(cuò)事要說對(duì)不起，想必這你都應(yīng)該知道，但卻沒有開口，這使我很生氣。如果你向別人說聲對(duì)不起，可能就避免了更多的糾紛以及經(jīng)濟(jì)賠償……”聽完那番話，我心中升騰起絲絲內(nèi)疚，如果我連人都做不好，那將來注定是不會(huì)成功了。我誠懇地向?qū)Ψ降狼福骸笆迨澹瑢?duì)不起我不是故意的。”“這才對(duì)，知錯(cuò)就改才是做人最基本的到了。”隨之他摸了摸我的頭說道：“孩子記住做人的道理和原則，你走吧！”
看似平凡的車禍，卻收獲了不平凡的道理。這個(gè)在我生命中偶然出現(xiàn)的不經(jīng)意的過客，卻教會(huì)了我做人，改變了與人相處的態(tài)度，他不就是我的老師嗎？
一個(gè)人如果連人都做不好，那么這個(gè)人活在世上又有何意義？
描寫陌生人的初中作文 篇19
真情，是一縷照射在冬日里的陽光，在你最需要幫助的時(shí)候，溫暖你的心房；真情，是一座亮在黑夜里的燈塔，在你最迷茫的時(shí)候，照亮你前進(jìn)的方向。我永遠(yuǎn)都忘不了，那位阿姨熟悉又陌生的微笑。
那是一個(gè)暑假的下午，我，媽媽，姐姐逛完武漢光谷廣場(chǎng)回家，手上的東西沉沉的，不過，我一點(diǎn)都不感覺重，作為吃貨的我，收獲的喜悅把我的心都塞滿了。我們小跑來到了公交車站，才等了一會(huì)兒，車就來了。我想，今天運(yùn)氣可真好呀！可是，公交車上的人特別多，一個(gè)貼著一個(gè)，連半點(diǎn)縫隙都沒有。司機(jī)大叔特別‘慷慨’，盡管車上的人非常擁擠，他還是一個(gè)勁兒地說：“上！上！上！”我們好不容易擠上了車，車門蹭著我的后背關(guān)上了。我們拼命地?cái)D到車的中間，想看看有沒有一個(gè)立足之處，結(jié)果連一寸地方都沒有。我不由得暗暗叫苦。東西真沉，我的手開始發(fā)抖，剛剛那種收獲的喜悅一下子消失了。就當(dāng)我感到無助的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音從身后響起：“小姑娘，來我這兒坐吧�！蔽一剡^頭，飛快地掃了一眼那個(gè)阿姨，感激地說了一聲謝謝，就毫不猶豫地坐下了，把手中沉重的東西往地上一放，如釋重負(fù)。車?yán)^續(xù)向前行駛著，過了一會(huì)兒，媽媽她們也坐下了，我心安理得地開始吃東西。過了很久，我們到站了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備下車，想再次感謝那位阿姨時(shí)，我抬頭一看，那位阿姨竟然是一位孕婦！我心里一震。那位阿姨看到我驚愕的表情，仍然朝我微笑著。
那個(gè)微笑，使我感到格外的熟悉和親切，使我想到了媽媽的微笑，老師的微笑。那個(gè)微笑如同冬日的陽光，如同黑暗里的燈塔。這位孕婦是陌生的，在茫茫人海中，我與她只是擦肩而過。
直到現(xiàn)在，我還清晰地記得那個(gè)微笑，是那么熟悉，那么溫暖，那么親切，可她卻是個(gè)陌生人。我甚至連她的名字都不知道。但是我從心底感謝這位阿姨。謝謝你，熟悉的陌生人！
描寫陌生人的初中作文 篇20
從初識(shí)到現(xiàn)在，一晃十多年過去了，我們熟悉的朋友還在，我們生活的環(huán)境雖然已在歲月的變遷里日益完善，最熟悉的你卻早已模糊了眼睛。
不忘初心，方得始終。人生不如意之事常有，難能可貴的是從一而終。故事的開頭總是很美好，05年初中老校區(qū)操場(chǎng)邊梧桐樹下總適合年輕人懷揣著憧憬的夢(mèng)漫無邊際的幻想未來。那時(shí)的我們真的很簡單，每次換座位能夠靠近一點(diǎn)，課間僅有的十分鐘能夠說上幾句話就已經(jīng)很幸福了，從來都不敢奢求周末能夠聚一聚，懵懂的感情在如歌的歲月里悄然發(fā)芽，天真，簡單，也很幸福，像小孩子甜蜜般的秘密一樣，欣喜而滿足。唯一一次去你家是你過20歲生日的時(shí)候，那時(shí)候獅子狗還在，我還喂過它，那時(shí)候老屋里滿院子的鮮花，我記得阿姨特別喜歡養(yǎng)花的，你在初三的語文課堂上還特意寫過一篇阿姨養(yǎng)花的作文，被當(dāng)成范文，十多年過去了，老屋也已經(jīng)拆遷了，狗狗不知還在不在了。
快樂的時(shí)光總是很短暫，朦朧的情感被高中三年忙碌的學(xué)習(xí)給遮掩了，畢業(yè)如期而至，在09年炎熱而躁動(dòng)的夏季，終于敞開心扉，可以說一聲我喜歡你了，那時(shí)的感情很真，那時(shí)的人也單純，默默喜歡了4年，終于可以悄悄地告訴你，讓你知道了。填寫志愿時(shí)，因?yàn)槟阆矚g學(xué)會(huì)計(jì)還有法律，我就報(bào)了會(huì)計(jì)，冥冥之中自有安排，從此會(huì)計(jì)伴隨我一生的職業(yè)發(fā)展。
人生若只如初見，最后一次見你是在2013年的7月份，當(dāng)時(shí)參加同學(xué)的婚禮，班主任還笑著說兩個(gè)人好好相處，等以后來參加婚禮。時(shí)間越久遠(yuǎn)，回憶就越美好，當(dāng)時(shí)煙大的沙灘很美，當(dāng)時(shí)泰安的天氣好熱，當(dāng)時(shí)來返青島一整天卻不覺得辛苦，感覺時(shí)光好快，從此再?zèng)]了你的消息。后來，聽說你結(jié)婚了，就像你喜歡的五月天，從OAOA到溫柔，如歌歲月里，愿一切安好。
描寫陌生人的初中作文 篇21
依然是萬里晴空，依然是自己一個(gè)人，依然是那個(gè)被家庭遺棄的孩子，那些沒有改變的改變，那些都習(xí)慣了的無所謂，那些原來的原來都讓自己感到不知所取，耳邊依然回繞著——星空夜話，那么多的陌生人把自己的感情公之于眾，那些溫存的回憶讓我聽著心疼，還有那些放不下的感情……就像他們說的——女人可以不用那么聰明，但一定不要當(dāng)個(gè)蠢女人，不要巴望著靠別人去施舍，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)把愛物質(zhì)化了。
因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)所以也不知道以怎樣的心情面對(duì)這么多的無奈，陽光明媚又如何，眼淚泛濫又如何，日子還是一樣過。聽著陌生人的故事會(huì)覺得是世界如此恐怖，還是我如此單純？我心疼在努力強(qiáng)大的自己。但是卻也明白——當(dāng)一件事成為習(xí)慣的時(shí)候，怎樣都無所謂了。你好，陌生人，放下自己的高傲聽聽我說，現(xiàn)在要怎么去談愛，這世界太現(xiàn)實(shí)了所有的愛情都依靠著物質(zhì)在產(chǎn)生，媽媽和我說，現(xiàn)在的人還沒結(jié)婚就想著離婚后要怎么辦了，現(xiàn)在的世界也很歧視女性，不要那么單純的去相信愛，如果你不夠純潔了就不會(huì)擁有純潔的愛。讀書時(shí)期的愛情與工作崗位上的愛情，結(jié)果都會(huì)不一樣，在校園里的戀愛，無憂無慮、無拘無束、總想著一張?jiān)嚲聿荒軟Q定人的一生，順其自然…上了工作崗位，天天想著怎么樣才能過上好生活，于是埋頭努力賺錢學(xué)會(huì)了冷落……
我們需要的只是堅(jiān)持住、但是又有幾對(duì)情侶是真的堅(jiān)持住了？陌生人、要學(xué)會(huì)自信，對(duì)我而言所說的自信就是“對(duì)不起，我覺得我很漂亮”。但每個(gè)人有每個(gè)人的表達(dá)方式，人的一生一切都得靠自己，自己不努力沒有人會(huì)幫你…過分地保護(hù)自己，別人的確無法傷害你，但也束縛了你的手腳。任何是事情都是有好的一面和壞的一面，我只是比有些人先經(jīng)歷了。而那些還人總有一天會(huì)受委屈，那時(shí)他們比我痛苦一百倍，而我那時(shí)委屈對(duì)我來說已經(jīng)不是什么了。謝謝他們……
你好，陌生人。無論何時(shí)都要記得— 永遠(yuǎn)不要做虛偽的人，因?yàn)樽约河肋h(yuǎn)都不會(huì)適合。
描寫陌生人的初中作文 篇22
在一個(gè)涼爽寧靜的夜晚，我和爸爸媽媽和姐姐，一起去國商大廈買衣服。
那時(shí)，我才6歲，一蹦一跳地走進(jìn)了大門，心情十分愉快，連對(duì)平時(shí)討厭的乞丐態(tài)度也不錯(cuò)，我們一家人去買衣服。
爸爸和媽媽先給我去買，我來到了“100”，我左挑挑，右挑挑，終于選下了一件紅色的衣服。該給姐姐買了，可能是我一直追著爸爸，拉著爸爸的手，太煩了，爸爸看見有一個(gè)小孩子搭積木的地方，就跟我說，“你在這等著，我們?nèi)ソo姐姐買衣服，你在這乖乖的，我們買好了來找你，好不好”？那時(shí)天真爛漫的我答應(yīng)了爸爸的話，便在這搭起積木來。
一分鐘過去了，一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，可爸爸他們還沒有買好，我頓時(shí)感到害怕起來，手好像在南極似的，冰冷冰冷的，而手中的積木似乎也不聽我使喚，我搭積木搭得心不在焉，最終，我那不爭氣的眼淚還是一滴一滴地落在我的手背上，我大聲哭起來，不管面子。這時(shí)，對(duì)面一家服裝店的一位阿姨看到我在哭，便問：“小妹，你怎么了？為什么哭？找不到爸爸媽媽了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把我?guī)У綇V播站，問我：“你叫什么名字？”“陳……城鍘”我顫顫巍巍地答道�！澳阕粫�(huì)兒�！薄芭丁�。只見那位阿姨跟廣播站的阿姨說了些什么，然后我隱隱地聽見了“請(qǐng)……到廣播站來找你的孩子�！边^了兩三分鐘，爸爸媽媽走了過來，我仿佛看見了我的“救星”，大聲喊道，“爸爸，媽媽？”連忙跑到媽媽的懷里，爸爸問道：“是？l幫助你的？”“是那個(gè)阿姨�！蔽矣枚潭痰氖种钢噶酥�，“哦。快去說謝謝阿姨，是她幫助了你�！薄爸x謝阿姨�！蔽逸p輕的說道，阿姨聽見了，向我回了個(gè)笑臉。
這位阿姨，我們是素不相識(shí)的兩個(gè)人，可您在我困難的時(shí)候伸出了“救援之手”，在短短的一小時(shí)內(nèi)，我們從素不相識(shí)到相識(shí)，謝謝您，阿姨！
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