班級(jí)那點(diǎn)事兒作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的班級(jí)那點(diǎn)事兒作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)那點(diǎn)事兒作文1
學(xué)生時(shí)代的我們都有一個(gè)“家”。這個(gè)“家”或許溫馨，或許頑皮，或許可愛……而我這個(gè)“家”卻有著三重性格。你想看看這三種性格是什么嗎？那就跟我來吧！
第一重性格：自信，而且還很特立獨(dú)行。每周升旗時(shí)有一支隊(duì)伍特別奇怪，那就是我們班——唯獨(dú)我們班是向前面轉(zhuǎn)彎跑的。每次跑時(shí)，我都偷著樂兒：“瞧，我們班是所有班中最齊、最顯眼的。”至于自信，這完全是指男生。我們班男生特別自信。記得跑操比賽時(shí)，班主任問我們“有沒有信心拿第一？”“有！”男生拼了命似的喊。有的喊完還拍著胸脯打包票說：“光靠我們班男生，我們就能準(zhǔn)拿第一�！笨茨巧袂椋孟褚呀�(jīng)拿了獎(jiǎng)狀一樣。
第二重性格：溫馨，可愛。看到這幾個(gè)詞，你會(huì)不會(huì)想到這可能是女生吧。沒錯(cuò)，你猜對(duì)了。那年，我因發(fā)燒而住院。因?yàn)殡x考試日期越來越近，促使我更加煩躁。直到我住院后的第一個(gè)星期六。她們的到來讓我驚喜萬分。她們一個(gè)個(gè)從走廊進(jìn)入病房時(shí)，仿佛將陽光也帶了進(jìn)來。望著她們，我真想說一聲：“有你們真好�！�
第三重性格：穩(wěn)重，幽默。這是我們老班的特色，你看跑操比賽時(shí)，輪到我們班時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)別的班都是四個(gè)排頭，只有我們班是六個(gè)排頭。我們個(gè)個(gè)都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有班主任偏頭想了想，臨危不懼的說：“沒關(guān)系，六個(gè)排頭就六個(gè)排頭，這樣還能彰顯我們的特色。
我愛這個(gè)“家”，愛這個(gè)千奇百怪的“家”，在這個(gè)家中，我們那點(diǎn)兒快樂，我們那點(diǎn)兒悲傷全都展現(xiàn)出來。班級(jí)那點(diǎn)兒事，在我們心中是最寶貴的。讓我向全世界大喊一聲：“7·1，我愛你�！�
班級(jí)那點(diǎn)事兒作文2
一周七天，有那么個(gè)五天總會(huì)在班里發(fā)生點(diǎn)事，俗稱“班里那點(diǎn)事”。
話說，那天的蜜蜂事件，至今都未消散。陽光明媚，一切都這么美好，可是一個(gè)女生輕微的叫聲，打破了沉寂。我無意間地向上一瞟，咦？蜜蜂？不錯(cuò)這個(gè)大家伙現(xiàn)在貌似已經(jīng)引起了全班的注意，他正悠哉游哉的在半空中飛舞，不斷的盤旋，忽而加速，忽而減速。只見他從一個(gè)地兒到另一個(gè)地兒，好像玩的不亦樂乎。再看看老班，嘴角噙帶著微笑，竟有一絲蒙娜麗莎般的神秘感，等等，神秘感，不好，我內(nèi)心總覺得有什么要發(fā)生，可班里就像一鍋燒開的熱水，現(xiàn)在正在大量冒泡呢！而蜜蜂呢，他完全沒有走的意思，只是不斷的在教室里扇動(dòng)著翅膀，突然，他一個(gè)俯沖，急急的向我們沖了過來，就當(dāng)快碰到時(shí)又急速的向上沖去，簡直一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”嗎！不過剛才那個(gè)動(dòng)作可把我嚇了一跳。我看了看蜜蜂，在看了看同學(xué)，又看了看老班，等等，不會(huì)讓我們寫有關(guān)蜜蜂的，果然，當(dāng)我正想把這個(gè)訊息傳達(dá)給我同桌時(shí)，老班就開口了，說讓我們寫一篇《由蜜蜂想到的》，全班當(dāng)即石化，隨后抱怨聲連連，都怪蜜蜂飛進(jìn)教室，有些人還揚(yáng)言要打死蜜蜂，更有些人則是撐大眼睛去觀察蜜蜂，不肯錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí)，救命的下課鈴聲如圣母瑪利亞般從天而降。頓時(shí)，班里鬧成了一鍋粥，有人拿著掃把去打蜜蜂，還有的人則躲的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。你拍一下，我打一下，教室里很快被搞的烏煙瘴氣的，不一會(huì)兒，可憐的小蜜蜂就中槍了，他已經(jīng)奄奄一息了，最后還不知生死如何。
自打以后，蜜蜂君們頻頻光顧我班，只不過不同的是，這次非常安靜，而我們也已經(jīng)見怪不怪了。
回想過去，展望未來，每天班里都會(huì)上演一出新的話劇，而每次都那么的精彩，令人期待。
班級(jí)那點(diǎn)事兒作文3
開學(xué)已經(jīng)三周了，五——三班的趣事連連不斷，好事﹑壞事﹑搞笑事﹑數(shù)也數(shù)不完……
記得開學(xué)第一周，我的好哥們薛晟然他是一個(gè)吹牛大王和搞笑結(jié)合在一起的人。中午休息時(shí)，數(shù)學(xué)老師為我們就行了一個(gè)吹牛大賽活動(dòng)，薛晟然的口才稱得上世界一流，他的笑話讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑聲不斷，有的捧腹大笑，有的笑彎了腰，有的笑的眼淚流下來了。
沙包事件，我們男同學(xué)想盡一切辦法，沒能從房頂上夠下來，還是牛同學(xué)厲害，她們呢用兩根跳繩和羽毛拍栓在一起，然后用力輕輕地一甩，沙包就從屋頂上滾落下來，這群調(diào)皮可愛的女生。百萬拍賣會(huì)上，教室里喊聲震天，戰(zhàn)火不斷，車子？房子？信用卡？等都可以用金錢買到，但是，父母的健康，我們的誠實(shí)？誠信？還有深厚的友誼是用金錢無法買到的。
我也關(guān)注班上每一個(gè)同學(xué)的變化，趙一赫是一個(gè)調(diào)皮搗蛋包，打碎玻璃我們大家都看在眼里，在老師面前他還強(qiáng)詞奪理，說話不誠實(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都給他一個(gè)不好的評(píng)價(jià)，真誠希望他改掉壞毛病，做一個(gè)誠實(shí)？講信用的好學(xué)生，我們大家期待期待著你的好消息。
這就是我們班一個(gè)充滿快樂搞笑、充滿歡聲笑語的班，相信在房老師的指導(dǎo)下，我們可以改掉以前的壞毛病、壞習(xí)慣成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
班級(jí)那點(diǎn)事兒作文4
太陽光透過校園里“責(zé)任大道”兩旁稠密的樹葉縫隙灑落地面，身上熱的直冒汗，忍不住隨手把衣服脫了拿在手上，徑直走向班門口。
午休是這幾天中午必須要做的事情，這短短的40分鐘休息時(shí)間，同學(xué)們卻并沒有好好珍惜。
“咚……咚……”午休零打響，可是同學(xué)們卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，就連班上的好學(xué)生也都把鈴聲當(dāng)作了耳旁風(fēng)，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，該玩兒的玩兒，“大家都趕快睡覺�！卑嚅L在講臺(tái)上扯著嗓子吼著，可仍然無所事情，現(xiàn)場混亂一片。
太陽光怱亮怱暗，溫度在漸漸上升，班里的吵鬧聲也越來越大。“咚……咚……”同學(xué)們都連忙趴下，裝作睡得很熟的樣子，因?yàn)檫@時(shí)苗校長已站在了班門口�！岸紕e睡了，起來�！蹦呛榱恋穆曇暨�未完全消失，同學(xué)們便都紛紛抬起了頭，一臉驚恐地看著嚴(yán)肅的苗校長�！岸颊酒饋恚]上眼睛，睡吧�！毙ｉL的命令如戰(zhàn)地上吹響的沖鋒號(hào)，教室里響起了板凳腿與地面摩擦的刺耳聲音，一個(gè)個(gè)站立的身影瞬間勾勒出了一片樹林的形象，好不壯觀。靜靜地，靜靜地，我能夠聽到的只剩下了旁邊同學(xué)，和自己那無比均勻且有節(jié)奏的呼吸聲。幾分鐘后，“站著睡舒服，還是坐著睡舒服？”校長的問話聲依舊洪亮，同學(xué)不敢懈怠抬高嗓門異口同聲地回答道：“坐著�！敝�，一顆顆頭顱深埋進(jìn)臂彎，那份安靜，從未有過。
第二天，午休鈴聲如期響起，還未等班長施展他那獨(dú)特的獅吼功，講臺(tái)下已是安靜一片。當(dāng)校長走到班門口伸頭窺探，卻再也找不到懲罰我們的機(jī)會(huì)了。午休后，我們班被評(píng)為午休最好的班級(jí)
班級(jí)里的亊兒酸甜苦辣咸五味俱全，但它必將成為成長中美好的回憶，值得我們永遠(yuǎn)珍惜……
班級(jí)那點(diǎn)事兒作文5
一個(gè)班集體猶如一個(gè)大家庭，總是會(huì)發(fā)生許多新奇的事兒。
樊大師尷尬出丑
一天中的第一節(jié)課開始了，同學(xué)們都急匆匆地跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備開始一場新的戰(zhàn)斗。
同學(xué)們都抬著頭看著老師，老師則指著黑板上的幾個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，投入地講授著新課，而有一個(gè)同學(xué)雖坐在座位上，心卻已經(jīng)跑到了游戲上。
“某某同學(xué)，來回答這個(gè)問題。”老師大聲提問，那位同學(xué)馬上站了起來，可回答卻吞吞吐吐：“64的立方根是…是…是4…”“好，坐下…”老師一句話還沒說完，樊大師便開口了：“64的算數(shù)立方根是4！”這可給了老師當(dāng)頭一棒，難道大師今天沒吃藥？還是吃錯(cuò)藥了？老師的眼中滿是疑惑，卻直直地盯著在班里人稱“數(shù)學(xué)大師”的樊同學(xué)：“哪有算數(shù)立方根了，樊大師！”全班同學(xué)都大吃一驚，隨即便哄堂大笑起來！
李同學(xué)三氣老師
終于到了星期五，可是要安全度過這一天，迎來美好的周末，卻還要經(jīng)歷一節(jié)難耐的地理課，因?yàn)檫@是許多同學(xué)都不太喜歡的科目。
鈴聲還沒響，老師就走進(jìn)了教室，厲聲說道：“都坐好了，上課！”鈴聲響起后，李梓浩等人才進(jìn)入教室，慢悠悠地走到座位上，拿出書本站到了后面。老師似乎有些生氣：“李xx，說過幾次了，還遲到，課代表記名！”開始上課，時(shí)間悄悄流逝，李xx不知何時(shí)已經(jīng)由站著改為蹲著了，當(dāng)老師返現(xiàn)這一重大“變故”之后，更是火不打一處來：“誰叫你蹲下了，站起來！”而他卻一臉不在乎地站了起來，一只腿還不停地抖動(dòng)著，可一分鐘未過完便又蹲下了，老師實(shí)在沒辦法，也就只好讓他蹲著。
講完課，進(jìn)入超級(jí)難度的提問環(huán)節(jié)：“李xx，西歐地形特點(diǎn)？”他人還沒有站起來，那帶著長長拖音的回答便在教室里回蕩了：“不會(huì)！”隨后才看到了他緩緩露出的腦袋，老師終于忍無可忍腦羞成怒，猛地將書一摔，又讓班長把他領(lǐng)到校長辦公室，聽到老師的這一決定，他卻并不恐懼，反倒還十分坦然，理直氣壯地一步一步走出教室。
“神經(jīng)病院院長”收人
鈴聲伴隨著嬉笑聲，語文課又來了，語文老師兩手杵在口袋里，站在講臺(tái)上大聲喊道：“上課！”同學(xué)們無不應(yīng)和著“老師好！”
講完了課，又一如既往地開始講課時(shí)練，課時(shí)練里都是問題，有問題就需要答案，需要答案就一定會(huì)有提問的環(huán)節(jié)，每到此時(shí)同學(xué)們總是一個(gè)個(gè)低著頭，憂心匆匆生怕老師太“信任”自己。終于，老師叫道：“雷宇�！蓖瑢W(xué)懸著的心這才放了下來，而雷同學(xué)卻一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪�，板著臉隨便嚷嚷了幾句，與答案八竿子打不著，半毛錢關(guān)系也沒有，面對(duì)如此尷尬的局面，無比智慧的翟老師幽默地說：“雷宇，剛從東關(guān)精神病院里跑出來！”逗得全班人都哈哈大笑起來，而此刻雷宇的臉上卻掛著茫然。緊接著又提問了幾個(gè)同學(xué)，回答的也和答案一點(diǎn)不搭邊，語文老師即將崩潰，不無憂傷地說：“雷宇，以后你就是‘院長’，把他們幾個(gè)帶去你那里好好修養(yǎng)修養(yǎng)！”同學(xué)們都一手捂著肚子，一手拍桌子，捧腹大笑。
班里發(fā)生的事情還有很多，時(shí)時(shí)會(huì)讓我們捧腹大笑，這給枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)過程增添了幾分樂趣，也讓我們緊繃的神經(jīng)得以放松……
班級(jí)那點(diǎn)事兒作文6
班級(jí)里每天發(fā)生的事有很多，但是令我記憶猶新的卻是一節(jié)自習(xí)課。
當(dāng)時(shí)，陽光透過窗戶，斜斜地灑落在身上，我們像一條條小蟲子般軟綿綿地附著在那堅(jiān)實(shí)的課桌上。老師原本是要講新課的，但是看到大家一個(gè)個(gè)有氣無力的模樣，便改了主意讓我們上自習(xí)。原以為大家仍然會(huì)繼續(xù)睡覺，但是一個(gè)個(gè)“石頭們”聽了老師的話，仿佛吃了興奮藥一般居然又“活”了過來。
老師見狀，遂又改變了主意，大聲說道：“今天我們來學(xué)習(xí)……”“呦呦……”一個(gè)十分愛搗蛋的孩子愁眉苦臉地喊著，“老師我頭疼�！甭牭饺绱颂翎叺穆曇�，老師楞了一下，隨即便又聽到了一聲“呦呦……”傳來。老師無比淡定地走下講臺(tái)，直奔那位“生病”的同學(xué)，背著手彎腰看向那同學(xué)皺成了麻花的臉，無比溫柔地開口道：“同學(xué)，你沒事吧！”正說著，順手從身后拿出了一個(gè)黑乎乎的軟軟的東西，已經(jīng)窺透了“天機(jī)”的同桌本想提示那同學(xué)，但是已經(jīng)來不及了。
只見老師速把一只胖乎乎的假蜘蛛放在了他的眼前，他本還是苦瓜般的臉，在看到了蜘蛛之后，神情大變，雙腿本能地打顫，大聲叫喊著猛地站了起來，可卻一個(gè)不留神，腳底抹油般滑坐在了地上。而那只蜘蛛正四腳朝天地躺在他的身邊，一只小爪還微微搖晃著。他努力用手抓住椅子，使出渾身力氣想要站起來，誰知“啪”地一聲，椅子翻了，他又被重重地給摔了一跤�！鞍ミ�，哎呦，快來扶我一下，屁股都快摔成八瓣了�！薄霸趺椿厥�，要不要緊，老師來幫你一下吧！”趁那同學(xué)不注意，老師居然又將那個(gè)蜘蛛放在了他的手上�！鞍 彪S著一聲慘叫，他便嚇暈的趴在凳子上再也不敢抬頭了�！肮蓖瑢W(xué)們都笑了，老師也笑了，那笑容里似乎還隱藏著絲絲神秘�？吹侥俏煌瑢W(xué)的尷尬的姿態(tài)，老師還拿起手機(jī)特意拍了幾張?zhí)貙懻掌�，而此刻的同學(xué)們肚子都快笑爆啦！
當(dāng)那同學(xué)拍拍屁股，重新扶起凳子坐好后，卻已是精神抖擻，容光煥發(fā)了。在全班同學(xué)和老師微笑的目光里，他也呵呵呵地傻笑起來了。
老師終于開始講解新課了，雖然那天的天氣有些悶熱，但同學(xué)們卻前所未有的認(rèn)真。這還得歸功于那搗蛋同學(xué)��！讓我們擁有了學(xué)并快樂著的機(jī)會(huì)。
班級(jí)那點(diǎn)事兒作文7
班級(jí)里的那個(gè)事兒��！真讓人不知所措。
“老英明天、后天是不是不提口語（指過關(guān)）了。”我漫不經(jīng)心地問著�！班拧�，同桌有些煩地回答。這是為什么呢？
星期三上午的英語課，老師走進(jìn)教室時(shí)面帶微笑，一副心情愉快的樣子。正上著課，老英又說起了那句熟悉的不能再熟悉的話：“扣一分，抄單詞�！痹瓉硎勤w某在說話，老師的臉龐從微笑變成了無表情。隨后，老師讓翻譯一句話，我正為一個(gè)單詞不會(huì)而愁呢。卻突然被老師“不留情面”地點(diǎn)名叫起，我支支吾吾了半天也沒翻譯下來。老師又把吳某叫了起來，他亦是如此，于是，意料之中的狂風(fēng)暴雨終于降臨……
“我覺得最近，咱們班有些人對(duì)英語很煩，我也不否認(rèn)，男孩子對(duì)英語沒興趣……我一在強(qiáng)調(diào)，英語就是一門需要記憶的科目，可是呢你看看每天早上黑板有二十幾個(gè)人不過關(guān)……要是咱班再不過關(guān)，那這兩天我不提口語。”
剛說完，突然老師又發(fā)火了：“誰在下面說話，我在上面說一句，你在下面說一句�！崩嫌⒈粴獾盟らT而去，原來是趙某小聲說話惹的禍��！
“這老英一不提口語，弄得這兩天不知該干啥了，語文沒過關(guān)，物理也沒寫完�！蔽矣魫灥馗袊@道。班里的這個(gè)事不知要到什么時(shí)候才算了結(jié)，沒有了老師嚴(yán)厲的管束，還真讓我有點(diǎn)不知所措了。
班級(jí)那點(diǎn)事兒作文8
每天上午的第二節(jié)大課間，班里的人總是不約而同，跟商量好了似的，幾乎每個(gè)人都手中都會(huì)拿著一個(gè)“苗香掉渣餅”，在大口大口地吞咽。
與此同時(shí)，大課間也成為許多人的最佳“做案”時(shí)期，總是有一兩個(gè)人在補(bǔ)昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)�？烧l也沒料到“血淋林”的結(jié)局，會(huì)在那天上演。
我們班的第64號(hào)終于擺脫了臨時(shí)的瞎編亂造，竟借到了一份作業(yè)，賊眉鼠眼地抄了起來。即將上課的“噔、噔、噔”的聲音并沒有一如既往地響起。數(shù)學(xué)老師不知何時(shí)用平底鞋代替了以往的高跟鞋，所以多數(shù)人并沒有注意到老師的悄然來臨，依舊各干各地事。我吃飽后便低下頭翻找書包里的數(shù)學(xué)書，再抬頭時(shí)，卻猛然看到老師已走到那個(gè)倒霉的人身后，心里暗喜：這下該有好戲看了。
也許是老師走的太近了，影子投在了他的作業(yè)本上，也可能是屋子里突然變得太安靜了，他不由自主地回頭看了看，臉上滿是驚異，眼皮不再眨動(dòng)，表情瞬間凝固，上牙齒不由咬住了下嘴唇，呼吸似乎也停止下來……隨后，便是一場可想而知的思想教育。
在我們眼里視為有趣的`事時(shí)時(shí)上演，所謂的“倒霉人”也總是前赴后繼，老師和家長的批判聲也從未離開過我們的耳畔……然而，無比青澀與懵懂的我們，卻在不知不覺間悄悄成長，乃至成熟。
班級(jí)那點(diǎn)事兒作文9
一群調(diào)皮的人組成了一個(gè)班，班級(jí)里難免會(huì)發(fā)生一些搞笑的事，這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我將帶你進(jìn)入一個(gè)盡人皆知的“飲水機(jī)大壩決口事件”。
烈日當(dāng)頭，太陽光足以閃瞎我雙眼的午后，不斷打著哈欠的我正被老師“壓榨”著最后一絲精力，投入在艱難的學(xué)習(xí)中。忽然，廣播中來了通告：“請(qǐng)同學(xué)們開始午休，把桌上都收拾干凈，不準(zhǔn)……”真是一瞌睡就有人送來枕頭，快速地把學(xué)習(xí)用品收過去，在老師恨不得殺了我的目光中，快速趴在桌子上，開始了第N次午休。
如果有人能看見我的內(nèi)心，一定能發(fā)現(xiàn)正有一萬頭羊駝從我心頭踏過�！盀槭裁床晃缢瘯r(shí)瞌睡，而瞌睡時(shí)卻無比清醒！”看著同學(xué)們已經(jīng)熟睡的臉龐，我內(nèi)心痛苦地嚎叫著。翻來，覆去，怎么也睡不著，于是便趴在那里發(fā)呆。“咦？”地上咋有攤水咧？按理說這天氣就算拖過地也是瞬間就干的節(jié)奏啊？不管了，還是安心地發(fā)我的呆吧！
一點(diǎn)五十，鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，抬起頭，伸個(gè)懶腰，準(zhǔn)備去洗把臉，腳落在地上，卻濺起一朵朵水花。不對(duì)，地上怎么有水花，我低頭看向地面，地上竟變成了一大灘水，本能的反應(yīng)使我摸向桌子里的水杯，沒漏��！看向前方，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)一條河從飲水機(jī)流了出來，底座還在噴涌著水花。
我的目光環(huán)繞四周，只看見幾個(gè)調(diào)皮鬼在怪叫著，隨即便飛奔了過來，跑到飲水機(jī)周圍開始踩水，玩得不亦樂乎。班主任趕了過來，正在踩水的調(diào)皮蛋都落慌而逃，一場鬧劇也在老師的指揮下結(jié)束。
班級(jí)里天天發(fā)生著的事，雖平凡，但卻帶給我們很多快樂。
班級(jí)那點(diǎn)事兒作文10
展開心瓣向暖陽，收獲春天的陽光；張開臂膀向夢想，收獲成功的喜悅。
——題記
班里的有些人，多少有些……不太正常。有人沉默不語，好似不食人間煙火；有人熱情如火，好像那話匣子一打開便合不上了似的；有人“笑里藏刀”，憨厚的外表里，卻包含著略帶邪惡的心思；有人風(fēng)情萬種，在那傾國傾城的俏臉中透出了些許妖嬈……但有一種人最特別，這種人擁有男人的偉岸的身軀卻也有女人的妖嬈，。我們給這種人起了一個(gè)響亮的稱號(hào)叫“中性人”。
周五音樂課，我們第一次練習(xí)吹嗩吶，音樂老師為了緩和一下我們緊張的氣氛，舉辦了一場選“美”大賽，參賽的并非是那些苗條女同學(xué)，而是那些健壯的男同學(xué)，大家的熱情推薦下，老師選出了幾人，幾個(gè)同學(xué)站在門外等候上場。（共有四人，編號(hào)為1,2,3,4號(hào)，與下文對(duì)照）一號(hào)上場了，只見他邁著兩條修長的腿，一條插著另一條，上前緩緩走著，嬌細(xì)的手指翹著調(diào)皮的蘭花，到了臺(tái)上，輕輕揮手，道：“各位同學(xué)，你們好啊！……”但他這種缺乏創(chuàng)意的表演很快地在同學(xué)的噓聲中失敗了，無奈之于，只好心不甘情不愿的離場了。2、3號(hào)上臺(tái)雖然使出渾身解數(shù)，但最終也步1號(hào)的后塵。
終于輪到呼聲最高的4號(hào)�？炜矗∷M(jìn)場了！他臉上洋溢著“迷人”的微笑，腳下的步與步之間的距離好似打量過似的，搖著“婀娜”的身姿，緩緩踱到了臺(tái)上，揚(yáng)起的手中竟還帶著一個(gè)淡淡的紅色手帕，他明顯是有備而來啊!“嗨，各位同學(xué)！你們好啊，啊哈……”，沒有想到，他的表演竟如此入木三分本，簡直比女人還女人，本來快憋不住的笑聲，頓時(shí)從我們口中噴涌而出，漸漸淹沒了整個(gè)一樓的讀書聲……而他也因此被我們戴上了一個(gè)稱號(hào)“婀娜女王”……
班內(nèi)的笑聲漸漸平息，同學(xué)們漸漸從那歡笑中走出來，但我們永不會(huì)忘記班內(nèi)的那次選美比賽。
青春是未知的猜測，成長是待續(xù)的歡歌，讓我們揚(yáng)起臂膀，享受成長的快樂，向著那夢想的方向，迎風(fēng)起航！
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